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兰州市2019-2020年度九年级上学期第三次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是( )A反应前后各元素化合价不变B参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3C该反应不符合质量守恒定律D该化学变化中发生改变的微粒是原子2 . 打赢蓝天保卫战,是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是( )A关停重污染企业B限制燃放烟花爆竹C推广使用新能源汽车D露天焚烧作物秸秆3 . 目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法正确的是( )A西达本胺相对分子质量是390gB西达本胺中共含有48个原子C西达本胺中碳、氮、氧三种元素的质量比为11:2:1D西达本胺中碳元素的质量分数最大4 . 工业尾气硫化氢(H2S)是一种有毒气体,溶于水成为氢硫酸(H2S),目前采用氢氧化钠溶液吸收可以减少对空气的污染,并且可以制得工业产品硫化钠固体(硫化钠可溶于水)。工业流程如下图所示,则下列说法正确的是A系列操作中含有过滤这一操作B可用石蕊试液测定氢硫酸溶液的酸碱度C终产品硫化钠的化学式为Na2SD吸收塔内发生的化学反应基本类型是中和反应5 . 下列关于催化剂的说法正确的是A在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C在化学反应中二氧化锰是催化剂D用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加6 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A冰、干冰、医用消毒酒精B氮气、氧气、空气C水银、水、高锰酸钾D氧气、干冰、澄清的石灰水7 . 亚硝酸钠(NaNO2)是一种食品添加剂,有毒,外形与食盐相似,能够保持食品鲜艳的色泽。食品中亚硝酸钠含量超标就会危害人体健康,其中N元素的化合价为A+3B+1C+2D+48 . 属于化合反应的是( )ABCD9 . 下列物质的用途利用了其化学性质的是( )A石墨作电极B干冰用于人工降雨C氢氧化钠去除油污D浓硫酸作干燥剂10 . 下列说法正确的是( )A相同质量的金属铜、铁、镁、铝,含有原子数目最多的是铜B氯化钠是由氯化钠分子构成的C最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子D元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定二、选择填充题11 . 下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(_)AH2OBAuCO2 D_12 . 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(_)A验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于15红磷过量B点燃氢气时,发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D金刚石和石墨的性质存在差异_13 . 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是(_)A六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为11B苯中氢元素的质量分数小于10%C苯分子由碳、氢两种元素组成D六氯苯的相对分子质量=_14 . “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。该反应的微观示意图如图,有关说法正确的是(_)A此反应属于复分解反应B此反应遵循质量守恒定律C反应前后原子的种类发生改变D反应前后元素化合价升高的是_元素15 . 如图是氟原子结构示意图及氟元素在元素用期表中的相关信息,下列说法正确的是(_)A 氟是非金属元素B 人体缺氟易贫血C 图中x的值为8D _三、填空题16 . 如图是氢气与氧气反应的微观模拟图,请回答下列问题:请在B、C图中将相关粒子图形补充完整_;氧气是单质,从微观角度来讲,你判断的依据是_,画出氧原子变成相对稳定结构后的粒子结构示意图_。17 . 前阶段,微信热传“毒跑道”事件,据分析,原材料甲苯二异氰酸酯(TDI)并不会毒害人体,但施工人员为降低成本和便于施工,违规在施工中加入一些稀释剂,会使塑胶跑道出现含铅量高,还散发出刺鼻异味的苯等,存在有毒的可能性。由于苯的挥发性大,暴露于空气中很容易扩散。人和动物吸入或皮肤接触大量苯进入体内,会引起急性和慢性苯中毒。在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:(1)请用分子的观点解释塑胶跑道散发出刺鼻异味_;(2)请分别写出苯的一条物理性质_;苯的一条化学性质_;(3)请写出苯在空气里燃烧的文字表达式_;(4)由此你可以知道,化学加工过程应该_。18 . 下列物质:四氧化三铁;液态氧;净化后的空气;红磷;矿泉水;水银;澄清石灰水;洁净的海水。其中属于混合物的是(填序号,下同)_,属于纯净物的是_,属于单质的是_,属于氧化物的是_。19 . 下表中的元素可组成种类繁多的物质。元素名称氢碳氧硫铜元素符号HCOSCu(1)铜元素通常有+1、+2价,铜元素与氧元素可组成的物质有_(用化学式表示)。(2)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,其微观示意图如下:框中补全相应微粒的图示_。从微观角度解释化学变化前后质量守恒的原因是_。(3)戊、己、庚是初中常见物质,也是由上表中的一种或两种元素组成的,存在如下图所示的转化关系,且戊、己的组成元素相同,请写出庚的化学式:_。四、实验题20 . 实验室常用制取氧气的方法有:a加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;b加热高锰酸钾固体;c用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气其实验装置如图所示(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:_(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是_。(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_.(4)装置A中收集方法是_,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_的物理性质采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是_(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可)_(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置_作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由_端通入五、简答题21 . 根据电解水的实验,回答下列问题。(I)从宏观上观察:如下图所示,若a管收集到8mL气体,则在相同条件下b管应收集到的气体是_mL。(II)从微观上分析:说法正确的是_(选填编号)。A水是由氢分子和氧分子构成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的D水是由水分子构成的(III)从符号上表示:电解水的化学方程式为_。()说明水是一种化合物的实验事实是_。六、科学探究题22 . 某课外兴趣小组的同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律:(提出假设)物质发生化学反应前后,其总质量_。(实验验证)实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量。实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法使两种溶液接触,过一会儿再称量。数据见下表:编号实验I实验II反应前/g4.8118.4反应后/g8.0118.4(1)在实验I中,反应的文字表达式是_;反应后的质量_(填“”“”或“=”)反应前的质量。(2)实验II中观察到的现象是_。(3)这两个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因:_。(4)实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路:_。23 . 焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究:(探究实验一)实验室里,可用_测定碳酸氢钠溶液的酸碱度。若测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显_。(探究实验二)碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示。(查阅资料)碳酸氢钠受热易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。(1)加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到_;(3)该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。他们猜想的依据是_;请设计实验,检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3,并完成如表:限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,加入足量_,振荡,静止产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清液于试管B中,滴加酚酞溶液_产物不含NaOH七、计算题24 . 化学实验小组同学用大理石(含杂质20%,杂质不含钙,且不参与反应)和稀盐酸制取CO2,将60g稀盐酸分成4份,依次加入装有一定量的大理石的容器中,收集到的气体总质量如下:实验序号1234加入稀盐酸质量/g15304560产生CO2的质量/g1.12.2m3.52(1)实验_(填序号)中酸被反应完全。(2)m=_。(3)求所取大理石的质量_(写出计算过程)。(4)小申另取碳酸钠粉末和足量稀盐酸来制取CO2

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