苏教版七年级上册生物 2.3.3细胞的分裂和分化 同步测试题

苏教版七年级上册生物 2.3.3细胞的分裂和分化 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）A细胞是所有生物生命活动的基本单位B番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C单细胞的动物结构简单，但具有一系列的生命活动D.植物细胞和动物细胞都有叶绿体2 . 下列关于细胞的说法错误的是（ ）A人体同一受精卵分裂、分化成的细胞内染色体数目是相同的B“草履虫对刺激的反应”实验说明细胞是生命活动的基本单位C多细胞生物体内的细胞与细胞之间不存在联系D构成同一植物体不同组织的细胞形态、结构、功能是不同的3 . 下列不属于植物组织的是（ ）A上皮组织B营养组织C输导组织D机械组织4 . 为保证生物遗传形状的稳定性，在细胞分裂过程中最显著的特点是：（ ）A细胞一分为二B细胞体积增大C细胞数目增多D染色体复制加倍后，平均分配到两个子细胞中5 . 细胞分裂完成后一个细胞分裂形成（ ）A一个细胞，染色体数目改变B一个细胞，染色体数目不变C两个细胞，染色体数目改变D两个细胞，染色体数目不变6 . 下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是A胎儿出生不是新生命发育的起点B人体结构层次：细胞组织器官人体C细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D细胞是人体结构和功能的基本单位7 . 如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确的是（ ）A是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大B是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加C是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多D图所示的人体结构层次为细胞组织系统器官人体8 . 下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，不正确的是A细胞不断分化产生了不同的组织B细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再进行遗传物质的复制C细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质D在结构层次上，动物体比植物体多了系统9 . 如图，用显微镜观察人血涂片时，物像由甲转换到乙，不需要的操作是（ ）A转动粗准焦螺旋B转动遮光器C移玻片标本D转动转换器10 . 杜鹃花是城市绿化的树种之一，它的茎能够逐年加粗的主要原因是（ ）A细胞不断分裂产生新细胞的结果B细胞持续不断增大的结果C细胞不断分化的结果D根从土壤中不断吸收有机物的结果11 . 小红今年比去年长高了3厘米，这与（ ）有关系A细胞的生长B细胞的分裂C细胞的癌变D细胞的分裂和生长二、填空题12 . 细胞_导致细胞数目增多，细胞_导致细胞体积增大，再经过一系列变化，生物体由_长_细胞生长到一定程度时，由于表面积增长慢，体积增长快，当从细胞膜进入的物质无法供给内部足够营养时，细胞将_（选填继续或停止）生长13 . 农民在种植棉花的过程中，当棉花茎长到一定高度时，常常将其顶端掐掉。棉花茎的顶端被掐去后，这根枝条还能否继续向上生长呢？_。为什么？_。14 . 人体有哪四种组织_；_；_；_；血液属于哪种组织_。15 . 完成下列概念图_。图中的“？”指的是细胞通过_的形式形成组织。16 . 下图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题：从植物体的结构层次来看，AF均是由组织构成的 _，它们的基本结构单位是_。属于营养器官的是_（填字母代号）；ABD属于_ 器官。三、综合题17 . 下图所示为从一个受精卵细胞生长发育到一株油菜植株的过程，请据图回答问题：（1）图中a是_过程，b是_过程。（2）像A、B、C、D这样的由形态相似，_和_相同的细胞组成的细胞群叫组织；图中属于分生组织的是_。（3）请将右侧植物组织的主要功能的序号填在左侧相应植物组织名称后的括号内：保护组织（_）一、支持功能营养组织（_）二、保护功能机械组织（_）三、制造或储藏有机营养物质分生组织（_）四、具有分裂功能（4）一株油菜是由根、茎、叶、花、果实和_六大器官组成的。18 . 许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织，如图所示。请认真看图并分析回答（1）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。（2）若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是_，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是_。（3）图中A、B、C、D所表示的组织分别是_、_、_、_。（4）对于人体来说，细