长春市2019年九年级10月月考化学试题（II）卷

长春市2019年九年级10月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列含氯化合物中，氯元素的化合价最低的是（ ）AKClO3BNaClCCa(ClO)2DHClO42 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A水B空气C加碘盐D酸牛奶3 . 下列生活中的做法或说法不正确的是A净化水时用活性炭来杀菌、消毒B稀有气体可以制成很多电光源C氮气的化学性质不活泼常用作保护气D为了使天空更蓝,我们应该积极行动起来,保护大气4 . 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是A镁的相对原子质量为2431B镁离子（Mg2+）核内有12个质子C镁离子与硫离子的最外层电子数相等D在化学反应中，硫原子容易失去2个电子5 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C将水通电电解一段时间D向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液AABBCCDD6 . 化学知识具有一定的规律性。下列归纳叙述中，正确的是(A酸能使紫色石蕊试液变红，CO2通入紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳一定是酸B向某物质中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该物质中一定含有SO42-C催化剂只能改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后一定没有变化D许多物质都可以与氧气发生化学反应，这类反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有O2参与7 . 下列实验基本操作错误的是A倾倒液体B读取液体体积C检查气密性D塞紧橡皮塞8 . 地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素，如图是四种元素的有关信息，关于这四种元素的说法正确的是（ ）A图中氧原子的结构是一种稳定的结构B不同元素之间最本质的区别是质子数不同C氧元素和铝元素组成的物质化学式为A1O2D地壳中含量最多的金属元素是铁元素9 . 下列变化中，与另外三个有本质区别的是A消化食物B铁生锈C蜡烛受热熔化D火柴点燃10 . 某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）A反应物中没有单质B图中共表示3种物质C反应后元素种类增多D反应前后原子个数不变11 . 下列物质的性质或用途不符合的是A氧气供给呼吸、支持燃烧B稀有气体作保护气、充霓虹灯C氮气作保护气，制氮肥D二氧化碳空气污染物12 . 水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（ ）A长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B过滤可除去水中所有杂质C用肥皂水鉴别硬水和软水D将水加热煮沸能降低水的硬度二、多选题13 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A实验时红磷一定要过量B该实验证明空气中氧气的质量约占1/5C红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D实验前一定要检验装置的气密性14 . “宏观辨识与微观探析” 是化学学科的核心素养之。下列说法不正确的是A化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变B冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化C同种分子构成的物质是纯净物D2Fe3+和 3N中的“3” 都表示微粒的个数15 . 用下图装置测定空气氧气的体积分数。实验步骤为：集气瓶里先装a体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，开始时瓶中少量水被压到烧杯中，稍后，烧杯内水又被压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶体积(c)。下列说法错误的是A反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升B该实验测得氧气与空气的体积比为(b-a)：(c-a)C集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管，防止气体受热膨胀逸出的作用D燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条三、填空题16 . 早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等，艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力请回答：（1）黄酮素属于_（填“混合物”“有机物”之一）（2）黄酮素碳、氢元素的质量比是_（填最简整数比）（3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是_g（4）黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧化剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是_（填序号）黄酮素是碳、氢、氧原子构成黄酮素有很高的利用价值艾草浓烈芳香的气味，可用来驱蚊，说明分子不断运动17 . 构成氯化钠的粒子是_(填化学用语，下同)；空气中含量最多的元素、地壳中含量最高的金属元素和人体中含量最多元素所形成的化合物的化学式是_；人体中缺乏_元素易患佝偻病。18 . （1）用相应的化学符号填空：氮元素_； 最简单的有机物_；三个硫酸根离子_； 二氧化氯中氯元素的化合价_。（2）选择相应物质的字母填空：A熟石灰B石墨C纯碱D碳酸钙可作干电池电极的是_； 可用作补钙剂的是_；用于中和土壤酸性的是_； 厨房中用于洗涤油污中的“碱”是_。（3）写出下列化学反应的化学方程式：铁在氧气中燃烧：_；高锰酸钾受热分解：_；绿色植物的光合作用：_；二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一种空气中的主要气体：_。19 . （1）空气中按体积计算含量最多的气体是_，空气中还含有二氧化碳，空气属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）用微观示意图表示空气的主要成分(已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比)，下图中最合理的是_。（3）空气中的氧气摸不着、看不见，但可以利用磷在密封容器中燃烧，消耗氧气,使瓶内气压减小，通过进入水的体积量测定氧气的含量，以下是三种测定空气中氧气含量的方法，请回答下列问题：图3中白磷燃烧时（40时白磷就能在空气中自动燃烧）观察到的现象是白磷燃烧产生大量的白烟，反应的文字表达式是_。在整个反应过程中，活塞的变化情况是：_，理论上，活塞最后停留在刻度_处。但实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：（写出一条可）_。用图2和图3的方法测定空气中氧气的含量比用图1测氧气含量具有的优点是_。不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是_。20 . 为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里放有极少最的红磷作脱氧剂，其作用化学方程式表示为_反应的基本类型是_四、实验题21 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）写出标号的仪器名称：_；（2）装置A可用于实验室制取氧气，写出反应的符号表达式_,试管口略向下倾斜的原因是_,收集氧气可以用装置E,是因为氧气_；（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_, 反应的符号表达式为_，若收不到气体，可能原因是_,若用F装置收集，应从_（填“a”或“b”）端进气。（4）某同学查阅资料发现，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作为过氧化氢分解的催化剂，为此，她进行了如下探究：I用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时,取用的海藻酸钠微球数应相同的原因是_；用含MnO2的海藻酸钠微球实验时,60s时压强瞬间回落,其原因是_；从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是_。22 . 实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。(1)实验A中发生反应的文字表达式_，当电源接通一段时间后中a管与b管产生的气体体积比约为_。(2)实验 B 集气瓶内装满水的目的是_。(3)实验 C 通过_现象，可得出氧气约占空气体积1/5的结论。(4)实验 D 中水的作用是_。(5)下列行为，不利于保护水资源的是_(填序号)。A工业用水重复使用B大量使用化肥和农药C加强城市污水处理系统的建设D用喷灌方法给农作物浇水五、推断题23 . A、B、C、D、E、F、G、H八种物质有如下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。（1）写出下列物质的化学式:B_E_G_（2）写出反应的文字（或符号）表达式_，其反应的基本类型是_六、科学探究题24 . （探究活动一）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲同学设计如表对比实验：氯酸钾的质量催化剂的种类MnO2的质量反应条件收集45.0mL O2所需的时间（S）3.0gMnO21.0g混合加热21xgCuO1.0g混合加热48（1）表中x的值应为_；通过分析上表数据，可以得出的实验结论是：在相同的条件下，KCLO3在MnO2作催化剂比CuO作催化剂的分解速率_（选填“快”或“慢”）（探究活动二）为探究双氧水浓度对过氧化氢分解速率的影响，乙同学设计以下实验：进行实验 室温下，选用50.0g不同溶质质量分数的双氧水（1%、2%和4%）分别与0.1g二氧化锰进行实验（如图1，固定夹持仪器略去）（2）MnO2在H2O2分解前后其质量和_没有发生改变。（3）按下图装置图1进行实验，在装药品前应检查该装置的气密性，具体做法是关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后_则证明该装置气密性良好。数据处理 （4）乙同学进行实验后，获得的相关实验数据记录如表所示：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量温度相同时间（10S）内产生O2体积（mL）50.0g1%0.1g20950.0g2%0.1g201650.0g4%0.1g2031本实验中，测量O2体积的