福州市2020版九年级化学上册：3.1“氧气的性质和用途”知识过关练习题（II）卷

福州市2020版九年级化学上册：3.1“氧气的性质和用途”知识过关练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 酒精燃烧、呼吸作用、食物腐败，这些变化的共同点是：放热发光都有氧气参与反应速率很快ABCD2 . 下列四种基本反应类型中，可能没有化合物生成的是 （ ）A置换反应B化合反应C分解反应D复分解反应3 . 下列说法不正确的是（ ）A原子的质量主要集中在原子核上B钠离子得到一个电子可变为钠原子C相对分子质量是一个比值，没有单位D分子不变，其构成的物质的化学性质也不变4 . 下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）ABCD5 . 物质的性质决定用途。以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（ ）A氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存B氧气能支持燃烧，可用于冶炼钢铁C氧气能燃烧，可用于火箭发动机D氧气能供给呼吸，可使钢铁生锈6 . 工业上以赤铁矿石（Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石为原料冶炼铁，下列是炼铁高炉里所发生的化学反应方程式书写及反应基本类型的分类完全正确的是AABBCCDD7 . 提出联合制碱法的中国化工专家是（ ）A徐光宪B侯德榜C张青莲D屠呦呦8 . 如图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（ ）A检查装置气密性B细铁丝在氧气中燃烧C稀释浓硫酸D测溶液PH9 . 某些化学概念之间存在如图所示关系：下列有关概念间关系的说法正确的是A放热反应与化合反应是并列关系B化合物属于纯净物，两者是包含关系C燃烧与氧化反应是并列关系D化学变化与物理变化是交叉关系10 . 分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是（ ）A氧化物：冰、干冰、氧化钙B混合物：空气、盐酸、石灰水C单质：金刚石、液氧、水银D合金：钢、铝合金、氧化铁11 . 下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色C向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色D向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色12 . 下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（ ）A潮湿的衣服在阳光下晒干B高锰酸钾受热后固体质量减少C蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失D铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加13 . 化学实验离不开现象的观察和描述，下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A白磷在空气中燃烧产生大量白雾B将点燃的木炭放入氧气中剧烈燃烧，发出白光C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁14 . 下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）A镁带和红磷燃烧时都有白色烟雾产生B铁丝在氧气中燃烧会生成黑色的四氧化三铁C将装有浓盐酸的试剂瓶打开时瓶口会有白烟出现D把浓硫酸涂在木条上，木条会慢慢变黑15 . 下列五种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列NaI I2HIO X KIO4。根据这种排列规律，X不可能是：AI（IO3）3BAgICI2O4DI2O316 . 下列物质的用途中，不正确的是A用氮气制造氮肥B用氦气填充飞艇C用氧气作焊接金属保护气D用稀有气体制成多种用途的电光源二、填空题17 . 实验室制得的氢气中常含的水蒸气和少量酸雾，为了获得纯净的氢气可选用下图中的第_套装置来净化其中左瓶中应盛_除去_；右瓶中应盛_以除去_18 . 打火机是我们身边常见的物质，给人们的生活带来了便，下图为打火机的示意图请根据图回答下列问题：(1)请写出图中涉及到的金属的元素符号_，请写出该金属在氧气中燃烧的文字或符号表达式_；(2)打火机使用的燃料是丁烷，常温下为气态，而大家却以看到它在打火机里为液态，用分子的观点解释原因_；(3)丁烷可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的文字或符号表达式_。19 . 现有Ca、H、O、Cl四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：最常用的溶剂_；能够供给呼吸的气体单质_；中和酸性土壤的碱_；用作干燥剂的氧化物_。20 . 下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回列问题：（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。所选仪器的连接顺序为（填写装置序号字母）。仪器A中所发生反应的化学方程式为收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。所选仪器的连接顺序为：混合气体B1EDB2C。试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全。）仪器D中的现象为。若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量。如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将（“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为_。化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的21 . 科技改变生活。（1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_。（2）宇航员在太空舱中所需的氧气来自于电解水，其反应的化学方程式为_。（3）宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质是_，“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质_（填“相同”或“不同”）。（4）修建高铁过程中常用黑火药（含KNO3、S、C）进行工程爆破，黑火药爆炸时产生浓烟，推测该浓烟中含有K2S，从元素守恒角度说明理由_。22 . 以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题：（1）在过滤实验中，A仪器的作用是_；（2）仪器C在实验中的用途是_；（3）描述装置D进行细铁丝在氧气中燃烧时的现象：_，并放出大量的热；（4）装置E中观察到低处的蜡烛先熄灭，说明CO2的性质是_。23 . 根据下列图示实验，写出对应的化学方程式并注明反应类型。（1）_（_）。（2）_（_）。24 . 按要求写出下列反应的文字表达式或化学方程式，并标明基本反应类型(1)木炭在空气中燃烧_，反应类型_；(2)细铁丝在氧气中燃烧_，反应类型_；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气_，反应类型_25 . 化学就在我们身边，现有氧气氢气氖气氮气选择适当物质填空（填序号）（1）焊接金属时常用作保护气的是_；（2）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是_。（3）可冲入霓虹灯且通电时会发出有色光的是_；三、实验题26 . 下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。写出图中的仪器名称：a _ b_写出用A为发生装置制取氧气的化学方程式：_，该反应的基本类型是_。用D装置收集氧气时，验满方法是_。实验室用B装置取氧气并用C装置收集氧气，有关实验操作有：a 加热；b 检查装置气密性；c 向试管中装入药品；d 当有连续气泡时用排水法收集； e 实验完毕将导气管从水槽中取出；f 熄灭酒精灯；g 将试管固定在铁架台上正确顺序是_。（填序号）下图是取用该实验的相应药品操作,其中正确的是_ (选填编号)。实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_（写一点）。用如图装置排水收集氧气后，集气瓶中氧气的体积分数是_（列式即可）。下图是探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作：请推断：操作流程d中用烧杯倾倒的液体是_，现象是_，得出的探究结论是_。现有0.2mol氯酸钾和一定量的二氧化锰完全反应，能制得氧气的物质的量为多少_？（写出计算过程）27 . 为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。（1）X曲线表示的是_（填“温度”或“氧气的浓度”）。（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_。（3）实验中测得的数据如下：实验前实验后测量项目烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积瓶中剩余气体的体积体积/mL80.046.4126.0根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为_（列出计算式即可）。（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是_；_。四、简答题28 . 联系学过的化学知识，回答下列问题：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（如图），集气瓶中水的作用是_（2）用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的原因是_（3）实验室常用10%双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气，双氧水溶液中溶质化学式为_（4）“沙里淘金”说明黄金在自然界以_（填“单质”或“化合物”）形式存在29 . 用如图所示装置，在常温下，进行研究氧气性质的实验内容步骤【实验1】研究氧气性质烧杯中盛有石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量H2O2溶液(1)实验1中，推入H2O2溶液后，集气瓶中现象是_；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_。(2)推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_。30 . 小华同学做铁丝在氧气中