人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年七年级下学期期末考试生物试题

人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年七年级下学期期末考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是A焚烧山野B大量捕杀野生动物C植树造林D将污染物排放到河流中2 . 调节人体生理活动的最高级中枢位于（ ）A大脑灰质B大脑白质C脑干D小脑3 . 关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（ ）A它们的遗传物质都是DNAB细菌和病毒对人类都是有害的C细菌和真菌都营腐生生活D细菌和真菌主要依据结构特征进行分类4 . 当遇到巨大声音响时，人们应该迅速张口，其原理（ ）A保持鼓膜内外气压的平衡B保持身体的平衡C减少噪音D防止呕吐5 . 2018年6月5日，是第47个世界环境日。我国环境日的主題为美丽中国，我是行动 者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝，地绿，水清的美 丽中国。下列与环境保护相符合的是（ ）坐“的士”替代坐公交出行骑自行车或者步行上学随时焚烧生活垃圾，减少处理费用 大量植树造林，禁止乱砍滥伐 节约纸张，随手关灯建立自然保护区ABCD6 . 下列不属于人体第三道防线的是（ ）A胸腺B淋巴结C肝脏D淋巴细胞7 . 甲、乙、丙三瓶奶分别加入乳酸菌后，甲乙两瓶密封，丙瓶敞开。甲瓶加热到100后再冷却，然后均在室温下放置12小时，可以变成酸奶的是（ ）A甲B乙C丙D甲和乙8 . 行人看到“前方修路，请绕道前行”会改变行走路线，而流浪狗却照样前行。这与人类大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关？（ ）A语言中枢B听觉中枢C感觉中枢D视觉中枢9 . 你家饲养的有宠物狗、宠物猫吗？你可一定要带它们去相应机构注射狂大病疫苗呦，因为狂大病是一种病死率很高的传染病，这种病是由狂大病毒引起的，狂犬病毒是一种（ ）A动物病毒B植物病毒C细菌病毒D朊病毒10 . 图中表示细菌结构模式图的是（ ）ABCD11 . 下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（ ）A作为分解者参与物质循环B与动植物共生C为其他生物制造氧气D引起动植物和人患病12 . 下列疾病与病因不对应的是A糖尿病胰岛素分泌过多B呆小症幼年时甲状腺激素分泌不足C地方性甲状腺肿缺碘D巨人症幼年时生长激素分泌过多13 . 在下列哪种情况下，应对病人实施胸外心脏挤压进行抢救（ ）A有微弱的自然呼吸时B心脏突然停止跳动C心跳微弱D刚恢复正常呼吸时14 . 下列有关“探究酒精对水蚤心率的影响”实验的分析，错误的是（ ）A水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数B一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和某一浓度的酒精溶液中C为更好地观察水蚤心跳，载玻片上放入水蚤的清水或酒精溶液要多一些D计数清水和各浓度酒精溶液中水蚤心率时，应重复计数，取平均值作为实验结果15 . 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期-青春期，以下对青春期的描述正确的是（ ）大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近ABCD16 . 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、出血性烈性传染病（该病不会传染人，高温下病毒可彻底灭活），目前该病在我国呈点状分布，总体可控。下列有关说法正确的是（ ）A病死的猪和携带该病毒的猪是该病的传染源B从免疫学角度判断，非洲猪瘟病毒属于抗体C注射抗生素可以有效杀死非洲猪瘟病毒D注射疫苗预防该病属于免疫的第二道防线17 . 为了自身的健康成长，除了要养成健康的生活习惯，还要掌握一些有关免疫和传染病的知识。下列叙述不正确的是（ ）A接种“百白破”疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风B免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能，识别“自己”和“非己”的成分C特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的D禽流感、乙肝、蛔虫病都属于传染病18 . 下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是A胰岛素分泌不足会引起糖尿病B甲状腺激素分泌过多会患巨人症C排尿反射是通过神经系统来调节D与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射19 . 膝跳反射的神经中枢位于（ ）A大脑皮层B脑C脊髓D神经节20 . 学习生物学，可以让我们学会更健康地生活。下列叙述中错误的是A青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品B西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用C小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压伤口的远心端止血D当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断有无呼吸和意识后，立即拨打12021 . 家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（ ）A隔绝空气，阻挡灰尘B释放出化学物质杀死细菌C隔绝空气，避免空气中的微生物进入D隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸22 . 某人脑颅内长了肿瘤，造成失明。肿瘤压迫的部位可能是（ ）A大脑B小脑C脑干D脊髓23 . 给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素,一段时间后发现实验鼠A进食量明显减少B体重快速增加C精神萎靡不振D放入密闭小室,更易窒息死亡24 . 下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）A乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜B酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包C青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素D蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者25 . 下列关于抗体、抗原的说法错误的是（ ）A抗体是一类蛋白质B抗原可以是某种病原体，也可以是某种大分子异物C引起人体产生抗原的物质叫抗体D抗体存在与体液，故相应的免疫叫体液免疫二、综合题26 . 下图所示为几种常见生物的结构模式图请分析回答： （1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_（填字母）（2）图_（填字母）是细菌，它的生殖方式是_生殖A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_（3）善于观察的某同学一眼就认出B是_，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且还知道B和C有着共同的生殖方式，即用_繁殖（4）图中生物营养方式都是_（填“自养”或“异养”），其中属于单细胞生物的有_（填字母）。（5）D的主要生殖方式是_生殖。（6）图中的B能产生_，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病27 . 阅读下面科普短文。据科普中国网2016年11月3日援引报道，日本筑波大学研究人员船戸弘正及其同事，分辨出两种影响睡眠与觉醒平衡的基因突变。一种影响Sik3基因，它使内在睡眠需求增加，导致总的觉醒时间显著缩短。在这种情况下，非快速眼动睡眠增加(快速眼动：睡眠过程中有一段眼球会不停地左右摆动时期，是大脑非常活跃、容易做梦的阶段)。而另一种则影响Nalcn基因，使快速眼动睡眠的总量和片段长度缩短，其通过抑制神经元的兴奋度，实现对快速眼动睡眠的调节。研究人员使用正向遗传筛选方法得出上述结果。他们考察了8000多只具有随机基因突变的小鼠的睡眠模式，然后辨别睡眠模式异常小鼠的基因变化情况，最后确定了两种他们称之为“困倦”和“无梦”的小鼠谱系，并分别从中发现了Sik3和Nalcn基因的突变。该发现凸显了使用这一方法来确定参与睡眠调控的新基因和通路的潜力，同时，其作为睡眠遗传学的重要成果，意味着人们对睡眠控制机制的理解比以往更加深入。研究论文在线发表于英国自然周刊。请回答问题：(1)睡眠过程中有一段眼球会不停地左右摆动时期，是大脑非常活跃、容易做梦的阶段。形成视觉时，物像落在眼球的_上，而_是调节人体生理活动的最高级中枢。(2)Nalcn基因通过抑制神经元的兴奋度，实现快速眼动睡眠的总量和片段长度缩短。神经元是_结构和功能的基本单位，包括_和突起两部分。(3)在遗传学上，“困倦”和“无梦”称为_性状。随机基因突变的小鼠实质上是小鼠体内的_发生了改变。28 . 据估计，世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状经检测表明：这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性难道细菌对付抗生素还有其它策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、 营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略阅读上述材料，请回答：细菌对付抗生素策略一：产生抗药性细菌对付抗生素策略二：休眠注：图中“”表示抗生素：“”表示被消灭的细菌（1）肺结核分枝杆菌，免疫学上称之为_。A病原体B抗原C抗体（2）若肺结核分枝杆菌在体内生长和繁殖，则其繁殖方式为_。（3）医生建议患有肺结核的病人应避免与他人共用生活物品，从控制传染病流行的三个环节来看，这种措施属于_。（4）这些身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是_。（5）对于像肺结核一类的传染病，人们应该做到通过接种疫苗来预防，这种免疫的类型属于_。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。（6）肺结核分枝杆菌在生长和繁殖过程中产生抗药性并使之得以保留，是_的结果。29 . 学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查。那么，你将怎样去作这个调查呢？我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备。我的调查对象有：我校初中学生。我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行。我设计的调查表是：30 . 如图是反射弧模式图，据图回答：（1）图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是_（用图中数字作答）。（2）当手碰到烫馒头时，人就会立刻缩手，形成缩手反射，缩手反射的神经中枢位于身体的_，“烫”的感觉是在_中产生的。（3）请用图中的数字和箭头表示缩手反射的祌经冲动传导途径：_。三、实验探究题31 . 学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计。（1）提出问题：蚂蚁是靠触角辨别气味进行信息交流的吗？（2）作出假设：_。（3）设计实验方案：取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上。取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组_（填剪去或者不剪去）触角，实验组是_组，对照组是_组。把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方。观察蚂蚁的活动。（4）预测结果：带触角的蚂蚁准