语文版中考一模（暨上学期期末）语文试题（模拟）

语文版中考一模（暨上学期期末）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读如何阅读一本书译序郝明义我是在1999年春节期间，第一次读如何阅读一本书，离这本书的初版（1940年），有六十年了。会知道这本书，极为偶然。前一年，也就是1998年年底，我和一位译者讨论稿件之后，聊天聊到一部叫作益智游戏（Quiz Show）的电影。电影是真实故事，主角是1950年代美国哥伦比亚大学一位英姿焕发的年轻教授，查尔斯范多伦（Charles VanDoren）。查尔斯？范多伦书香门第，父亲马克范多伦（Mark VanDoren）不但是名教授，在美国文学史上也有其地位（如何阅读一本书里就提到他的一些著作）。查尔斯范多伦由于博览群书，才气过人，就参加当年风行美国的电视益智节目，结果连续拿下十四周冠军（今天网络上还可以找到当年的题目，难度非同小可）。查尔斯？范多伦固然因而成了英雄，但是他终究不敌良知的煎熬，最后坦承主办单位提供了他一些问题的答案。电影在查尔斯？范多伦得知他被学校解聘的黯然中结束。那天我在聊天中得知他后来如何又蒙艾德勒（Mortimer JAdler）收留，以及他们两人后来的故事。艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇的人物。早年因为想当记者，所以辍学去报社打工，后来为了改善写作，去上大学的夜间部课程。这时他读到了一本书，改变了他的一生。这本书就是19世纪英国重要的思想家密尔（John Stuart Mill）的自传。艾德勒在读到密尔竟然是在五岁就读了柏拉图的书之后，不但为此哲学所着迷，也开始了他在大学的正式求学。（A）不过因为他拒绝上体育课，所以没能拿到学士文凭。但是他留校任教，最后拿到了博士学位。）艾德勒除了任教，写过第一版的如何阅读一本书之外，还以主编过西方世界的经典，以及担任过1974年第十五版大英百科全书的编辑指导而闻名于世。查尔斯范多伦和艾德勒一起工作后，一方面襄助艾德勒编辑大英百科全书，一方面把如何阅读一本书原来的内容大幅编辑增写，因此，今天我们读到的如何阅读一本书，作者是由艾德勒和查尔斯范多伦共同领衔的。我因为对范多伦故事的好奇，而去买了如何阅读一本书。而最后满足的不只是我的好奇心，还有对阅读及出版的重新认识。一气读完后，有两种强烈的感觉。先是羞耻。我是个做出版工作的人，成日与书为伍，结果到那个春节前的两个月才知道这本书，到自己四十四岁这一年才读这本书，几乎可说无地自容。之外，也不免深感懊恼：如果在我初高中青少年时期，就能读到这本有关如何读书的书，那我会少走多少阅读的冤枉路？但，另一个感触则是：何其有幸。（B）在出版业工作了二十多年之后才读到这一本书，与其说是不幸，不如说是有幸。这么多年来，我在阅读的路上，思索固然很多，困惑也多，想清楚的有一些，想得模糊的更多。就如同书名如何阅读一本书所言，这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑，作了许多印证和总结。如果没有经历这么多年的寻觅与颠簸，发现与失落，我读这本书的感受不会这么深刻，收获也不会这么丰富。因此不论就读者还是出版者的身份，我相信这本书都深远影响我的未来。因此，我必须谢谢介绍这本书给我的汪怡先生。谢谢他那天下午在来来饭店的指点。读这本书的时候，我还在台湾商务印书馆工作，所以一方面决定出版这本书，一方面也决定自己动手翻译。但是一旦开始翻译之后，就知道实际的时间多么不够。事实上，这本书几乎全部都是朱衣翻译的。我的工作，则是把她的全部译稿再仔细校阅一遍。这样我们经过很长一段时间的琢磨，才完成了全部工作。如果读者发现翻译上的疏失（一定不免），责任由我们共同承担。2003年3月31日亚马逊网络书店的排行榜上，如何阅读一本书排名第569名，历久弥新，由此可见。现在，就请好好享受这顿知识的盛宴。（选自如何阅读一本书，略有删减）1 . 关于自己与如何阅读一本书，作者介绍了哪些内容？请分别概括。2 . 下列句子的内容符合文意的一项是（ ）A电影益智游戏介绍了查尔斯范多伦博览群书，成了如何阅读一本书的作者。B译者坦言自己读完这本书后，有两种强烈的感觉：先是羞耻，之外，也不免深感懊恼。C郝明义直到1998年底在来来饭店和汪恰先生聊天时，才知道了如何阅读一本书。D因为这本书“几乎全部都是朱衣翻译的”，所以共同承担翻译上的责任是句客套话。3 . （小题3）结合语境，简要回答下列问题。（1）画线的（A）处，括号里的内容有什么作用？（2）画线的（B）处，“不幸”“有幸”分别指什么？4 . 你认为这篇译序能吸引读者阅读如何阅读一本书吗？请结合本文简述理由。阅读下面的文章，完成后面题目。三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！（选自光明日报，有删改）5 . 请梳理出作者对三角梅情感态度变化的过程，然后将下面的空格补充完整6 . 按要求赏析下面的句子（1）太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。（请从修辞角度赏析）（2）我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。（从划线词运用的角度赏析）7 . 请简要分析文章第自然段在全文结构和内容上的作用8 . 文章最后作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹，请结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。二、句子默写9 . 古诗文名句默写。（1）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）_，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（3）_，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（4）运用丰富的联想，借月抒情表达对远方朋友的担忧和挂念的句子是：_，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（5）知之者不如好之者，_。（论语雍也）（6）_，于我如浮云。（论语述而）（7）_，不舍昼夜。（论语子罕）（8）论语十二则中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是_，_。三、对比阅读岳阳楼记（节选）、孟子（节选）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”注：非：责怪。上：此处特指君王。10 . 解释下列加点的词。不以物喜 以：微斯人 微：乐民之乐者 乐：民亦忧其忧其：11 . 用现代汉语翻译下列句子。是进亦忧，退亦忧。然而不王者，未之有也。12 . 范仲淹与孟子的“忧乐”思想有哪些不同？请结合甲乙两文简要概括。四、课外阅读阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。董宣字少平，陈留圉人也 。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。到官，以大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十馀人，操兵诣府，称冤叫号。宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧狱，使门下书佐水丘岑尽杀之。青州牧以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无忧色。及当出刑，官属具馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎！”升车而去。时同刑九人，次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。遣使者诘宣多杀无辜，宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。（注释）陈留：东汉陈留郡国,在今河南。辟：指君主招来，授予官职。五官掾：官名。剧：地名，即北海国治所剧县 。门下书佐水丘岑：门下，本为门庭之下的意思，汉、魏、晋、南北朝的州、郡、县长官的属吏。书佐，主办文书的佐吏。水丘岑，人名。青州牧：官名。坐征：因获罪而被召回。原：原谅，赦免。左转：降官，贬职。（资治通鉴卷四十三，汉纪三十五）13 . 解释下列加点的词。操兵诣府，称冤叫号。诣_董宣生平未曾食人之食。 食_14 . 请用“/”为文中画横线的句子断句。丹新造居宅而卜工以为当有死者丹乃令其子杀道行人置尸舍内以塞其咎。15 . 用现代汉语解释文中画波浪线的句子。在狱，晨夜讽诵，无忧色。16 . 董宣获罪的原因是什么？17 . 阅读全文，你认为董宣是一个什么样的人？五、综合性学习18 . 近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目-见字如面，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。不久前，综艺节目见字如面悄然走红。书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。（1）根据材料，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情，。（2）有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量”。根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。六、作文19 . 根据要求，完成任务。杭州自2019年4月15日起，将执行电瓶车管理新规。新规要求，上路的电瓶车除了要到交警部门备案外，骑车人都要戴头盔，否则将受到交通处罚。王大伯对此新规，不以为然，他愤愤地说：“骑电瓶车又不是开汽车，还要戴头盔，真是没事找事！”王大伯的孙子听了说：“爷爷，你不能这样想，戴头盔是为了你的安全。”王大伯不耐烦地说：“小孩子，你懂什么！”如果你是王大伯的孙子，在此情景下，你将如何机智应对，化解王大伯的抱怨，使他