郑州市2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷

郑州市2020版九年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）A海水约占全球总水储量的97.5%B目前，世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用C每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-30%D海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物2 . 如图是a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）Aa的溶解度比c大Bt1时，a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5C将t2a、b、c的三种饱和溶液分别降温至t1，所得溶液的溶质质量分数bacDc可能为气体，它的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法3 . 下列物质中，属于有机合成材料的是（ ）A棉花B羊毛C塑料D天然橡胶4 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A. 向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D. 向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳AABBCCDD5 . 下图是一种树状分类的运用实例，下表所列的分类与下下图分类不相符的是选项甲乙丙丁A营养素蛋白质糖类维生素B单质金刚石水银干冰C溶液碘酒糖水氨水D化肥氮肥磷肥钾肥AABBCCDD6 . 下列除杂或者鉴别的方法不正确的是（ ）A用稀盐酸除去氯化钾溶液中的少量碳酸钾B用燃着的木条除去一氧化碳中混有的氧气C用磁铁除去铜粉中混有的铁粉D用澄清石灰水区分一氧化碳和二氧化碳7 . 生活习惯直接影响人体健康，小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的A爸享受运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料B小明长期偏食“洋快餐”C妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果D奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用8 . 下列推理正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液B向纯碱溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝，则纯碱溶液的 pH7C燃烧伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的变化都是燃烧D化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的物质都是化合物9 . 小强发现外公家的庄稼生长不茂盛，叶色发黄，茎杆较细，还出现倒伏现象，他建议外公施一种复合肥料，这种复合肥料是（ ）ACO(NH2)2BKClCCa3(PO4)2DKNO310 . 选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是（ ）A硬度B导电性C耐腐蚀性D价格11 . 利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（ ）A盐酸B碳酸钠C硫酸钠D氯化钠12 . 下列有关硬水和软水的说法中，正确的是（ ）A硬水和软水的区别在于水中是否含有可溶性钙、镁化合物B用肥皂洗衣服时，硬水的洗净效果比软水好C长期饮用硬水可以起到补钙的作用，对健康有益D硬水易生水垢，生活中常用煮沸的方法使硬水软化13 . 某化学兴趣小组对A、B、C、D四种未知溶液的成分进行了检验，检验结果见下表。其中检验结果不正确的是（ ）组别溶液中检验出的离子AK+、Na+、OH-、SO42-BBa2+、Na+、Cl-、OH-CCu2+、Mg2+、NO3-、Cl-DH+、NH4+、CO32-、SO42-AABBCCDD14 . 下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（ ）A黄金首饰B纯棉手套C塑料餐盒D玻璃花瓶15 . 向下列物质中分别加入适量的水,充分搅拌,不能得到溶液的是A豆油B硝酸钙C蔗糖D酒精16 . 水分子（H2O）由氢原子（H）和氧原子（O）构成，下面的叙述正确的是。A过氧化氢（H2O2）也是由氢原子和氧原子构成的，因此水与过氧化氢是同种物质B保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子C水分子由不同的原子构成D水结冰的过程中是因为 1 个水分子分解为 2 个氢原子和 1 个氧原子，微粒数目增加，因此体积增大17 . 下列物质敞口放置一段时间，质量会减少的是A浓硫酸B浓盐酸C食盐D氢氧化钠18 . 下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B聚乙烯燃烧产生有刺激性气味的气体CpH试纸遇强酸性溶液时由黄色变为红色D点燃棉花时有烧焦羽毛的气味19 . 下列物质不属于合金的是（ ）A生铁B玻璃钢C黄铜D硬铝20 . 如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（ ）A单质、氧化物B化合物、氧化物C单质、化合物D含氧化合物、氧化物二、填空题21 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：（1）乙物质的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。（2）欲将t1甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法：（任填一种）。（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用的方法提纯甲。（4）等质量甲、乙两种物质分别配成t2时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲乙（填“”、“”或“”）。22 . A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是然气的主要成份，请回答下列问题：（1）B是_，E是_(均填化学式)。（2）AC的化学方程式为_；ED的化学方程式为_；若BA是复分解反应，化学方程式为_；（3）已知：Cu2O是红色固体，难溶于水，与稀硫酸反应的化学方程式如下：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O若BA是置换反应，在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体，其产物组合可能有_种，小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤，洗涤、干燥，得到固体8.6g,则产物的成分为 _23 . 用化学用语填空(1)碘酒中的溶质是_(2)碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是_(3)锰酸钾中锰元素的化合价_(4)赤铁矿的主要成分_三、实验题24 . 为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了A、B两个方案。（1）能验证三种金属活动性顺序的方案是_（填“A”或“B”）。（2）方案B中，证明铁的活动性比铜强的现象是_。四、简答题25 . 我们生活在“水球”上，地球表面的708被水覆盖。(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_(写化学式)蒸发，得到含有较多杂质的_(写化学式)晶体。（2）降雨是自然界中水循环的一个环节。_气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如右图所示，其中_地区的雨水是酸雨。(3)请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式（两个化合反应中生成物的类别必须不同)：分解反应：_化合反应：_化合反应：_（4）下表提供了在一定条件下水能否与一些金属发生反应的信息请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸汽铁与冷水铁与水蒸气能否发生反应剧烈反应缓慢反应_不反应加热条件下能反应已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气该反应的化学方程式为_铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。某同学进行了如右图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是_(填字母)，产生该现象的原因是_五、科学探究题26 . 溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠（NaHCO3）？于是他们开始实验探究。（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）（提出问题）所得溶液中所含溶质成分是什么？（查阅资料）（1）碳酸氢盐如Ca(HCO3)2、Ba(HCO3)2、NaHCO3都能溶于水（2）Na2CO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2溶液呈中性（提出猜想）猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为 NaHCO3；猜想三：溶质为_。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论（1）取反应后溶液少许于试管中，滴加几滴_试液；溶液变红色该溶液显碱性（2）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液；有白色沉淀生成猜想_不成立（3）_猜想三成立（得出结论）猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。（拓展应用）同学们回忆实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_（填字母序号）。27 . 某兴趣小组的同学对酸的化学性质进行探究、总结及应用:(1)酸的化学性质与酸碱指示剂作用。酸能使石蕊溶液变_色，不能使酚酞溶液变色。(2)酸的化学性质与 M反应。M所代表的物质类别是_。小思为测定某假黄金 (铜锌合金)的成分，将60g稀盐酸分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如表。由此_(填“能”或“不能”)得出该样品中锌的质量分数。实验次数123加入稀盐酸质量/g202020充分反应后剩余固体质量/g8.77.46.4(3)酸的化学性质与金属氧化物反应。盐酸除铁锈，化学方程式为_。(4)酸的化学性质与碱反应。小成向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，后发现忘了加指示剂。同学们对所得溶液含有哪些溶质展开了讨论。提出猜想猜想一:溶质是 Na2SO4；猜想二:溶质是Na2SO4和NaOH；猜想三:溶质是_。实验探究小良同学设计如下的实验方案：方法步骤实验现象实验结论方案一取所得溶液少量于试管中，滴入几滴酚酞溶液酚酞不变红色猜想一正确猜想二不正确方案二取所得溶液少量于试管中，滴加BaCl2溶液出现白色沉淀猜想三正确方案三取所得溶液少量于试管中，加少量CuO，振荡_猜想三正确方案评价同学们讨论后认为:方案一存在缺陷，不能证明猜想一是正确的，原因是_。方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是_。方案三正确，而且还可以向溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。实验反思在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑_。学科渗透如图，将电极两端插入稀 H2SO4溶液中，闭合开关，灯泡正常发光，然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量，灯泡的发光情况为_。(5)酸的化学性质酸与盐的反应。利用如图装置证明CO2与 NaOH溶液能发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_。方法感悟化学实验可通过验证生成物的存在，来验证化学反应的发生。28 . 某校实验室有一无色澄清废液，其中除了硝酸钠以外，可能还会含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。实验活动一：探究该废液的组成。取一定量的无色废液，进行如图所示实验。请回答下列问题：(1)原无色废液呈_(填“酸性”“碱性”或“中性”)，操作的名称为_。(2)生成固体甲的化学方程式为_。(3)原无色澄清废液中一定没有(写名称或化学式均可，下同)_。实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象，接下来进行如下图所示实验。(4)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外)_，试剂是_。六、计算题29 . 为测定混有Na2CO