福州市2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷

福州市2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯B倾倒液体C气体验满D液体过滤2 . 铁在潮湿的空气中容易锈蚀，铁锈的主要成分是氧化铁。在氧化铁中铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为2价，则氧化铁的化学式为AFeO2BFeOCFe2O3DFe3O43 . 如图所示操作中错误的是：A闻气味B检查气密性C收集氧气D稀释浓硫酸4 . “低碳经济”，“节能减排”是当今社会热点问题下列能量的获得过程中，不利于减少二氧化碳的排放且发生化学变化的是（ ）A太阳能路灯B燃煤取暖炉C水利发电站D风力发电站5 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A集气瓶内加入少量水可吸收五氧化二磷和降低温度B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹6 . 我国科学家成功合成了世界上首个全氮阴离子盐（H25N34O3Cl），该物质在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是A由四种非金属元素组成B由62个原子构成C氯元素的质量分数最小DH、N、O、Cl的质量比为2534317 . 甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则说法不正确的是A该反应前后原子个数保持不变B该反应属于化合反应C甲和丙可能均为氧化物D甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量8 . 一滴水(约0.05 mL)中大约有l.67 x1021个水分子，由此最能说明分子具有的性质是 （ ）A分子在不断运动着B分子间有一定间隔C分子是由原子构成的D分子的质量和体积都很小9 . 一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是AX、Z是反应物，Y、W是生成物Ba=15C反应中Y、W两种物质变化的质量比为229DZ为化合物10 . 已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关钯137的说法正确的（ ）A铯137原子的核外电子数为82 B铯137相对原子质量为55C铯137原子的核电荷数为55 D铯137属于非金属元素11 . “塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴。已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是A该“塑化剂”属有机物B该“塑化剂”中碳氢氧元素质量比为12:17:2C该“塑化剂”中碳元素的质量分数为24%D该“塑化剂”由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成二、填空题12 . 分类是学习化学的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是_填字母，不属于圆圈范围内的物质是_。A空气B干冰C氯酸钾D红磷13 . 符号书写或者根据名称书写化学式氯元素_ 2个氢原子_碳元素_氧气_铁_ Ar _氯离子_氢氧根离子_碳酸根离子_硫酸根离子_水_五氧化二磷_氯酸钾_氢氧化钠_硫酸锌_碳酸钙_硝酸亚铁_氯化铁_碳酸钠_三、实验题14 . 小丽同学将过氧化氢溶液倒入盛有铜粉和氧化铜的烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气。小刚和小明两位同学对此颇感兴趣。进而展开了他们的探究之旅。（提出问题）是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？ （大胆猜想）猜想：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解。猜想：剩余固体中的_加快了过氧化氢溶液的分解。 猜想：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂。（实验验证） 实验方案实验现象分析及结论实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管带火星木条不复燃过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃实验二：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管。待反应结束后将试管里的剩余物进行_、洗涤、干燥、称量。对比反应前后氧化铜的质量_，称得固体质量为1g猜想成立，反应前后氧化铜的质量相等实验三：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g_，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星 木条不复燃。猜想_（填“成立”或“不成立”）（讨论交流）小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断成立，你是否支持他的观点？并简述理由。答：_。四、简答题15 . 水是一种极其重要的物质。（1）2018年第二十六届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列用水方式，符合该主题的是_（填字母序号）。A用淘米水浇花B洗脸，刷牙时，不间断地放水C及时修理坏的水龙头D农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌（2）水的化学式是H2O，该符号的微观含义有：_，_。（3）硬水中含有较多的_，向硬水中加入肥皂水振荡后，_(填现象)，日常生活中硬水在加热或煮沸时，易形成_，用这种方法可降低水的硬度。（4）如图是除去水中不溶性杂质的简易装置，图中活性炭与石英沙作用的不同之处是_。（5）从氢气燃烧生成水的实验研究，可得出水是由氢、氧两种元素组成的结论，其依据的原理是_。（6）科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示)，图中电源的正极是_(填A或B) 。（7）拉瓦锡还用另一实验：他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管，结果得到了一种气体，同时枪管内表面有黑色固体生成（经检验分别是氢气和四氧化三铁）。该反应的符号表达式为_。该实验_(填“能”或“否”)证明水是由氢氧两种元素组成的结论。五、推断题16 . AG都是初中化学学习过的常见物质，这些物质在一定条件下，存在着如下图所示的转化关系。已知A和E为单质，其它为化合物，且G是大理石中的主要成分。请根据图示推测，回答下列问题：(1)B和C的化学式分别是_，_；(2)F的水溶液中所含的离子是_ ；(3)反应的化学方程式为_；(4)在常温下发生的反应的化学方程式为_。(5)50gG在一定条件下转化为D时，所得到的D的质量是_ g。六、科学探究题17 . 为验证质量守恒定律，我们做了镁条在空气中燃烧的实验。点燃前，先将镁条用_打磨光亮，再用_（填仪器名称）夹持镁条点燃，观察到的现象是剧烈燃烧、_、放热、冒出白烟、生成白色固体。充分燃烧后发现石棉网上剩余固体的质量小于反应前镁条的质量，原因可能是_。某同学还发现产物中有少量黄色固体。（查阅资料）镁能与氮气反应生成氮化镁固体（Mg3N2），其化学方程式是_。（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃绕生成的氧化镁却远多于氮化镁，原因是_。（拓展与迁移）测量空气中氧气含量的实验中，如果装置气密性良好，将红磷换成镁片，反应停止后，冷却至室温，打开止水夹，发现集气瓶内液面_（填“高于”、“等于”或“低于”）集气瓶容积的。七、计算题18 . 某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品15g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质