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人教版(新课程标准)八年级第二学期期末考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水杉、油菜花在分类上属于同一类,主要依据是( )A都能进行光合作用B都能产生果实C都能产生种子D都有根、茎、叶的分化2 . 下面是某同学书写的食物链,你认为正确的是( )A虫啄木鸟一树B植物田鼠蛇C田鼠蛇鹰D植物蛇鹰3 . 心肌梗死的主要原因之一是( )A冠状动脉被血凝块堵塞B主动脉被脂肪堵塞C心肌暂时缺氧D肺动脉发生痉挛4 . 做完影响鼠妇分布的环境因素实验后,将鼠妇放回适合它们生活的自然环境中去的原因是( )A鼠妇有毒B鼠妇有重要的科研价值C鼠妇是动物界中平等的一员D鼠妇与人类关系密切5 . 下列关于被子植物的叙述,正确的是( )A种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多B受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳C种子外有果皮包被D有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官6 . 唐朝时,长安的裁缝会把长有绿毛的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,这是由于( )A糨糊能够止血B“绿毛”产生的物质杀菌作用C“绿毛”是一种霉菌能止痛D糨糊可以防止伤口进水7 . 下列植物中,有叶无叶脉、有茎无导管,能用来监测空气污染的是( )A海带B葫芦藓C铁线蕨D松树8 . 东南亚地区爆发的禽流感是一种感染性极强的传染病,它的传播对象主要是各种禽类,禽类属于( )A两栖类B爬行类C鸟类D哺乳类9 . 蚯蚓是常见的环节动物,下列有关蚯蚓的叙述错误的是 ( )A排出的粪便会污染土壤B通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动C富含蛋白质,可做鱼类的饵料D疏松土壤,促进植物生长10 . 患H7N9禽流感病的鸡属于传染病流行条件中的A传染源B传播途径C病原体D易感人群11 . 西南干旱,部分地区的板栗,很多枯死了,剩下的多数叶片萎靡,甚至没有发芽,造成这种影响的主要因素是:A空气B温度C阳光D水12 . 下列关于抗生素的说法正确的是( )A只有细菌才能产生抗生素B抗生素对人体有害C抗生素可以抑制霉菌的生长D抗生素可以用来杀死某些细菌13 . 人体血液中的白细胞能吞噬侵入人体体内的病原体,这种免疫属于( )A非特异性免疫B特异性免疫C自然免疫D人工免疫14 . 下列哪项是腔肠动物与扁形动物的共同特征( )A身体背腹扁平B身体呈辐射对称C身体呈两侧对称D有口无肛门15 . 有关单细胞生物的说法正确的是( )A单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征B衣藻能在水中游动,属于单细胞动物C用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构D草履虫的运动器官是纤毛16 . 2月下旬发现首例禽流感患者后,枣庄市疾控中心对全市活禽市场进行了检疫,检疫关闭发现禽流感病毒阳性标本的部分活禽交易市场。下列说法错误的是( )A禽流感病毒属于动物病毒,不能独立生活B对活禽交易市场进行消毒处理,属于切断传播途径C对禽流感患者进行隔离治疗,属于控制传染源D吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的禽流感病毒,属于特异性免疫17 . 下列各选项中,属于生态系统的是A一棵树B草原上的羊群C一片森林D一个泳池18 . 下列说法不正确的是( )A达尔文提出地球上所有生物都有共同的祖先B分类学家将地球上所有的生物分为植物和动物两个界C哈维运用观察法和实验法发现了血液循环D生物学的研究对象是生命现象和生命活动规律19 . 在一次郊游中,某同学不慎摔伤,伤口出血,血液呈鲜红色,从伤口喷出,你认为应该怎样急救( )A赶紧去医院B拨打120,同时用手指将血管的远心端压住C用消毒纱布包扎D拨打120,同时用止血带将血管的近心端扎住20 . 下列动物类群与对应的特征描述,错误的是( )A腔肠动物:身体呈辐射对称B环节动物:身体不分节、体表有角质层C软体动物:身体表面有外套膜D节肢动物:身体和附肢都分节,有外骨骼21 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物被称为植物。( )。A种子植物B孢子植物C裸子植物D被子植物22 . 大气中二氧化碳增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( )A及时清理垃圾,维护环境卫生B倡导节能减排,少开车多步行C积极植树种草,增大绿化面积D开发风能,太阳能等新型能源23 . 下列哪种现象不是生物适应环境的例子A生活在寒冷水域中的海豹,皮下脂肪很厚B荒漠生活的骆驼尿液极少C缺氮时植株矮小D蝗虫体色与环境相近24 . 1978年,我国著名生物学家童弟周先生,成功地将黑斑蛙红细胞的核移入到去了黑斑蛙卵中,最后培育出能在水中自由游泳的蝌蚪,与这种技术类的相似的是A试管婴儿B多利羊的培育过程C酵母菌的出芽生殖D转基因抗虫烟草25 . 2016年,美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为塞卡病毒(ZikaVirus)。科学证明,塞卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是( )A病原体是蚊虫B可以自行购买处方药,消灭病原体C患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源D消灭蚊虫可以防止人被叮咬,属于保护易感人群二、填空题26 . 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了_以外,其他条件_的实验。三、综合题27 . 图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:(1)此食物网中有_条食物链。(2)此食物网中,数量最多的生物是_,数量最少的生物是_。(3)此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系都是_;从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最初来源于_。(4)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于_。28 . 中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一,有高等植物30000余种,脊椎动物6347种,分别占世界总种类数的10%和14%,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如藻类植物、蕨类植物)和低等的无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如病毒、细菌和真菌),正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析回答以下问题:(1)已查明:流感、艾滋病、非典型肺炎都是由病毒引起的疾病。病毒是一种没有_结构的特殊生物,只有_的外壳和里面包裹的_组成。(2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,大气中近90%的氧气是由它提供的,其结构简单,没有根、茎、叶的分化,这种植物是_。(3)蚯蚓被达尔文称为“生物犁”,它属于环节动物,利用_与外界环境进行气体交换。(4)家鸽是适于飞翔的动物,其特殊的呼吸方式为_。(5)酿酒、做面包和蒸馒头时,常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫_。29 . 甲醛是室内环境的主要污染源,已被世界卫生组织确定为致癌物。探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性,可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。研究性学习小组以果蝇为对象,研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。实验对象:黑腹果蝇(如图)。成虫体长约2.5毫米,14天可繁殖一代。实验方法:将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0%、0. 25%、0. 50% 的三管培养基中,进行如下有关果蝇发育的研究:实验(一):第一小组观察记录数据后,得到如下统计图,(1)该小组研究的目的是:_(2)在幼虫期和成虫期,分别从每管中取10只,观察测量其体重。每管取10只而不是1只,目的是_.(3)实验结果表明:随着甲醛浓度的升高,各个发育阶段的果蝇,体重都_(小于、等于、大于)正常值,而且对幼虫的影响比成虫_。实验(二):第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中,果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。以下是他们记录的部分数据。发育时长甲醛浓度0%0.25%0.5%从卵发育为蛹(天)6.3311.0113.67从卵发育为成虫(天)1115.6818.34(4)下列曲线中,_曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。 (5)实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长,这两者之差表示_的时长。由数据可知,正常情况下这一发育阶段的时长为_天,不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是_(填“延长”、“缩短”或“无影响”)。(6)为探讨甲醛的毒性,以前常用的实验动物是小鼠,这里用果蝇。与小鼠相比,用果蝇为实验材料,优点是:_30 . 动物是人类的好朋友,请根据下图回答有关问题:(1)A类动物终生生活在水中,用_呼吸。(2)B类动物有哪些主要特征?_。(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用_呼吸。(4)D类动物在飞行时的呼吸方式很特殊,称为双重呼吸,因为它的肺上连着许多_。(5)E类动物的犬齿退化、盲肠发达这是与其 _相适应的。(6)以上六种动物可以分为两类:_是一类,_是一类,分类的依据是_。(7)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列:_。四、资料分析题31 . 据力学家测定,1只蚂蚁能举起超过自身体重400倍的物体,能拖运超过自身体重1700倍的物体。昆虫学家观察到,10多只团结一致的蚂蚁,能搬走超过它们总体重5000倍的食物。科学家对蚂蚁具有如此神力做了大量的研究、分析,证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库,每100克蚂蚁能产生2929千焦的热量;还发现蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”,这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。蚂蚁的“肌肉发动机”使用的是一种特殊的“燃料”,它是一种结构非常复杂的含磷化合物三磷酸腺苷,简称ATP。这些“燃料”是在“小发动机”中合成的。肌肉在活动时只要产生一点酸性物质(这种感觉就是我们平常说的“胳膊酸了”)就能引起这种“燃料”剧烈变化,使肌肉蛋白的长形分子瞬间收缩,产生巨大力量。这种特殊“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量直接释放出来,转化成机械能,几乎没有能量损失。因此,蚂蚁的“肌肉发动机”的效率高达80以上。这就是“蚂蚁大力士”的奥秘。请回答下列问题。(1)蚂蚁属于_动物。蚂蚁的体表有_骨骼,可以保护身体内部柔软的组织,并防止_蒸发,以适应陆生生活。(2)“肌肉发动机”使用的“燃料”是在_中合成的,它是指蚂蚁细胞中的_(填能量转换器),它能将细胞中的一些_(选填“有机物”或“无机物”)分解,

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