南宁市2019版中考化学试题D卷

南宁市2019版中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石，研究发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应的化学方程式为。下列说法不正确的（ ）A的化学式是B氧气是由两个氧原子构成C中铁元素的质量分数为D中硫、氧元素质量比为2 . 下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是A水银、硬水、过氧化氢B石墨、大理石、海水C氨气、空气、胆矾D冰、稀盐酸、五氧化二磷3 . 我国化学家张青莲精确测定了铈（Ce）等元素的相对原子质量数值。在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示。下列有关铈的说法不正确的是（ ）A原子序数为58B属于金属元素C原子核内质子数为58D相对原子质量为140.1g4 . 下列有关实验现象的描述，正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B磷在空气中燃烧，产生大量白雾C测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体5 . 对生活中下列现象的解释错误的是（ ）现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C放在箱子的樟脑丸一段时间后变小分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂受热后，分子体积变大AABBCCDD6 . 下列符合题意的化学方程式书写及其所属反应类型均正确的是（ ）A过氧化氢分解制氧气分解反应B硫酸铜溶液中加入铁粉置换反应C氢氧化镁用于治疗胃酸过多复分解反应D高温煅烧石灰石得到生石灰分解反应7 . 下列实验方法正确的是A用10mL量筒量取5.25mL的水B用明矾对自来水进行杀菌消毒C用活性炭使硬水转化为软水D用紫色石蕊试液区分CO2和N28 . 下列化学知识的总结或应用，完全正确的一组是A误食重金属盐立即饮用牛奶、豆浆米、面、土豆主要为人体补充油脂B在化粪池、加油站附近燃放烟花炮竹在室内烧炭取暖时一定要安装烟囱C用活性炭除去水中的异味和色素用灼热Fe2O3除去CO2中混有的COD陶瓷、聚乙烯、涤纶属于有机合成材料钢筋混凝土、机动车轮胎属于复合材料AABBCCDD9 . 在加热条件下，K2CrmO7学名：重铬酸钾，其中铬Cr的化合价为+6价可分解为氧化铬(其中Cr为+3价、氧化钾和另一种非金属单质x。取一定质量的重铬酸钾固体充分加热至完全分解，测得反应后生成氧化铬、氧化钾的质量分别为15.2g和9.4g.则下列说法不正确的是Am=2BX的化学式为O2C生成X的质量为4.8gD该反应方程式中氧化铬和X的化学计量数之比为3：210 . 以下关于“1+1=2”的说法正确的是A1mL酒精与1mL水充分混合后得到2mL酒精溶液B1g硫酸铜溶液与1g氢氧化钠溶液反应后得到的溶液质量为2gC1g石灰石和1g稀盐酸充分反应后得到的生成物的总质量为2gD1g硫和1g氧气点燃生成2g二氧化硫11 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，是可燃物B氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气12 . 俗话说“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”。小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的A过磷酸钙B硫酸铵C碳酸氢铵D硫酸钾13 . 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门用飞机喷撒粉末（有效成分为物质X ），及时降低空气中的SO2含量，反应的化学方程式为。则反应物X的化学式是（ ）ACaOBCaCO3CCa（OH）2DCaSO314 . 下列灭火措施不正确的是A油锅着火用锅盖盖灭B实验桌上酒精着火用湿布盖灭C房屋着火用高压水枪扑灭D电视机着火用水扑灭15 . 下列对实验现象描述不正确的是（ ）A生锈的铁丝浸入稀盐酸，形成黄色溶液B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C持续加热碳酸氢钠，最终有固体残留D将浓硝酸滴入鸡蛋清，蛋清变黑二、填空题16 . 用数字和化学符号表示：（1）氩气_（2）2个氧分子_（3）4个亚铁离子_（4）地壳中含量最多的金属元素是_17 . 下列是几种粒子的结构示意图，请你仔细观察并回答问题(1)上述粒子中具有稳定结构的是_。(填字母，下同)(2)上述粒子中属于同种元素的是_，属于阳离子的是_。(3)上述粒子中属于金属元素原子的是_。三、简答题18 . 金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用。(1)教室里的电线，是用铜芯制作，因为其具有良好的_。(2)学校实验室中有一批生锈的铁架台，它们生锈的原因是_。(3)学校教学楼前的护栏材料为镀锌钢管，在镀锌管的防锈原因是钢管表面的锌能与空气中的氧气生成一层致密的氧化物_(填化学式)，保护钢管不受锈蚀。(4)如图，向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙。若溶液甲显蓝色，则溶液中的溶质一定有_。(填化学式)写出溶液显蓝色的原因_(用化学方程式表示)。若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为_。19 . 化学变化为人类带来多种新物质和能量，充分利用这些变化，利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会。（1）“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，它接触到火焰35秒后炸开，将球体内的灭火干粉释放，覆盖在可燃物的上，同时释放不可燃气体，使火焰熄灭。其中的灭火材料是纳米级ABC干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）。磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热。写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式_；该灭火球灭火过程中蕴含的原理是（写出一条即可）_；磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的是_。A磷酸二氢铵是一种复合肥B使用该化肥时应避免与碱性物质混用C该化肥中氢、氧元素质量比为32D运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋（2）氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据此可推知，Cl2和CH4充分反应的化学方程式为_。20 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)t1时，甲物质的溶解度_(填“”“=”或“”“=”或“”)m(乙)。(4)根据图示，除题中已有信息外，你还可以得到哪些信息：_(任写一条即可)。21 . 用H型试管完成下列实验。实验一 :探究分子的性质如图所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_。实验二:探究燃烧的条件已知:红磷的着火点为240 C;白磷的着火点为40 C。（1）如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80C热水的水槽中，只观察到B管发生燃烧现象。原因是_。（2）利用此装置探究可燃物燃烧需要空气（或氧气）。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80 C热水前,还需要进行的操作是_。实验三:探究二氧化碳的性质如图所示，B管两端开口（试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条）,横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:（1）_；（2）_。四、流程题22 . 医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物以工业碳酸钙为原料（含量为975，含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质）生产医药级二水合氯化钙的主要流程如图：（1）除杂操作时加入过量Ca(OH)2，调节溶液的pH为8.08.5，以除去溶液中少量的Al3、_。（2）操作1中玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_；其中玻璃棒的作用_。流程中结晶操作指：蒸发浓缩、_、过滤。（3）写出溶液C的一种用途_。（4）“酸化操作是指加入过量_至pH为4.0，目的之一是提高产品纯度，可用_测定溶液酸碱度。五、科学探究题23 . 某化学兴趣小组同学在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。（提出问题）铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？（查阅资料）（1）（2）SO2可使酸性高锰酸钾溶液的紫红色褪去。（进行猜想）铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。（实验探究）小明用图甲所示的装置进行实验，每次实验A中加入的硫酸溶液体积、铁粉的质量相同。D中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请帮助化学兴趣小组同学完成下表：A中硫酸浓度实验现象A中生成气体成分B中酸性高锰酸钾溶液C中酸性高锰酸钾溶液爆鸣实验实验一98%_不褪色_只有SO2实验二50%稍有褪色不褪色有爆鸣声_实验三20%_不褪色有爆鸣声只有H2（实验结论）铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。（交流反思）写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式：_。写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：_。24 . 兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:（提出问题）氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？（猜想与假设）a：二者混合发生了化学反应；b：二者混合没有发生化学反应。（设计并实验）实验操作实验现象甲同学向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH溶液pH减小但仍大于7乙同学向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀硫酸溶液由红色变为无色（得出结论）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。(1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是_，改进的方法是_；根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式_；甲同学也认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由_。（思考与交流）丙同学在绝热装置中，向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18)。(2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是_(填吸热、放热)反应，加入稀硫酸_mL时，二者恰好完全反应六、计算题25 . 化学兴趣小组对