语文版八年级下学期语文期中质量监测试卷

语文版八年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2015七上遂宁期中) 下列加横线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 我对他的拉奏望洋兴叹 ， 始终学他不来。B . 王老师总是任劳任怨地给予我们知识，给予我们关怀，不求回报为我们付出着。C . 玄烨从小聪明好学，又是皇太子，所以名正言顺地继承了皇位。D . 部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵 ， 受到群众好评。2. （2分） (2017七上宁夏期中) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。B . 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。C . 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D . 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。二、 句子默写 (共1题；共7分)3. （7分） (2017八上莒县月考) 补写诗文上下句。（1） _？松柏有本性。 （2） _，志在千里。 （3） 一怒而诸侯惧，_。 （4） 夕日欲颓，_。 （5） 三峡中写水势凶险的句子：_，_。 （6） 与朱元思书写江上放舟自由情态的：_，_。 （7） 生于忧患，死于安乐中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2018七下无锡月考) 根据拼音写汉字或给划线字注音ln_zhngq do斑_殷红屏_四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分） 仿照下面的句子，歌颂你心中的祖国。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水。祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。祖国是_，我就是_。祖国是_，我就是_。五、 文言文阅读 (共2题；共32分)6. （16分） (2011恩施) 阅读下面一篇文言文，回答问题送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自义务教育课程标准实验教科书语文八年级下）（1） 解释下列句子中划线词语的意思。以是人多以书假余。_从乡之先达执经叩问。_戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。_至舍，四支僵劲不能动。_（2） 将下面句子翻译成现代汉语。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3） 本文是作者给马生的赠序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？ （4） 文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的原因？7. （16分） 阅读下面的文言文，完成小题。天祥至潮阳见弘范左右命之拜不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处，坐达旦。遂移兵马司，设卒以守之天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。（节选自宋史文天祥传）【注】弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。厓（y）山：宋末抗元的最后据点。扞（hn）：保卫。捄（ji）：通“救”。供张：陈设帷帐及一切用具。兵马司：主管京师治安的机关。（1） 解释划线词语在句中的意思。使为书招张世杰招_索之固固_（2） 文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。天 祥 至 潮 阳 见 弘 范 左 右 命 之 拜 不 拜（3） 弘范对文天祥是什么态度？请结合文中两个具体的句子说明。（4） 阅读文段内容，简要概述说说文天祥是一个什么样的人。六、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （20分） (2017七上海南月考) 阅读春的节选，完成小题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。（1） 第1段在全文中有何作用？ （2） 第2段画线的句子着力描绘了人们在草地上嬉戏玩耍的场景，作者这样写的目的是什么？ （3） 结合具体语境，说说划线语句的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。红的像火，粉的像霞，白的像雪。（4） 作者描写春风时，调动了哪些感觉器官，分别突出了春风的什么特点？ 9. （17分） (2018七上深圳月考) 阅读下面选文，完成后面小题雪之韵春节过后几天内连降两场瑞雪，洋洋洒洒飘然而至。孩子们别提多高兴了，未等雪停便大呼小叫般涌到广场的小花园，打雪仗、堆雪人，肆意狂欢。也难怪乎，久旱的城市空气干燥，尘土飞扬，一场大雪犹如甘霖滋润着大地一样滋润着孩子们的心田。天已放晴，逐渐转蓝，远处的天际透着暖而柔的阳光，金丝般地洒落在乡野城镇。白的雪，金的光，如画般美丽。晶莹洁白的雪驱却了冬日里的雾霾，荡涤着人们心头的干涸和焦躁。天地之间是那样的亮丽清新。随着瑞雪的纷飞，似乎听到了春的声音。花园一角少有的几株梅树，静静地任雪花抚弄和亲吻脸颊。遥望不是雪，为有暗香来。她是个不争荣宠的角色，悄悄地退隐一隅，微笑地注视着漫天飘洒的雪花，静静地迎候着春天的到来。玉兰树的枝头已鼓出胖乎乎的花苞，花苞的顶尖上已吐出细的绒毛，青色泛银，饱含着生命力，似瞬间要吐出春色。垂柳枝条已然柔软而婀娜，泛着浅青色，随风摇曳。春的脚步透着润润的气息悄然而至。雪孕育着春色、生命，乃至万物。她有冰洁的品格、深邃的睿智，给人启迪。难怪乎人们那么爱雪、爱颂雪。雪亦是心灵和境界的映衬和写照。古今先哲文人对雪的咏叹、称颂俯首皆是。秦汉时多有壮景抒怀的边塞诗词，唐宋则多为表述闲情逸致和赞美雪景的诗词。叹为观止者莫过于毛泽东。20世纪40年代一首大气磅礴的沁园春雪彰显了词人广阔的胸襟和高远的志向，指点着不可逆转的人间正道沧桑。雪虽不大，但却温文尔雅、慢悠悠地下了一昼夜。原野城郊似被浸染和洗涤了，四处升腾飘荡着湿气、润气、瑞气。人们如同沐浴了一场春雨，身心格外清爽。孩子们蹚着没过脚面的雪，四处奔跑忙着在堆雪人。铲雪、运雪、堆雪。花园中堆起的小雪人，有的翘着嘴角，一副恶作剧的模样；有的下弦月般地弯着双眼，一脸笑嘻嘻的憨态；有的_，_；还有的倒扣着方便面的盒子，俨然绅士般颇有风度。小家伙们创意极佳，把公园装扮成了童话世界。环视四周，满院子都是狂欢的孩子们，嬉笑追逐打闹，弄得满身都是雪渍，头发、眉毛、脸蛋都沾着雪花。特别是那通红的小脸蛋、清澈明亮的双眸、清脆悦耳的笑声，活灵活现的一群春娃娃。（1） 文章主要描写了哪几幅美丽的画面？请补充概括。亮丽清新的晴雪图_图_图（2） 从选文看，“人们那么爱雪、爱颂雪”的原因是什么？ （3） 第段画线句子运用了什么修辞手法？有何表达效果？ （4） 请仿照文中画线的语句，结合上下文，在横线上续写一句话。有的翘着嘴角，一副恶作剧的模样；有的下弦月般地弯着双眼，一脸笑嘻嘻的憨态；有的_，_。（5） 结合全文，说说题目“雪之韵”的含义是什么，全文蕴含了作者怎样的情感？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 作文在人生的长河中，我们时时刻刻在书写：书写一段美丽的友情，幸福永远；书写一场激烈的球赛，快乐常在；书写一段精彩的青春，豪情万千请以书写为题写一篇文章。要求：在横线上把题目补充完整。文体自选。文章不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名等。八、 外国名著 (共1题；共8分)11. （8分） (2017八下钦州港期中) 名著阅读（1） 夜里家中失火了，她头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。这段文字中的“她”指的是_。（2） 粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里，嘴厚且向前突出，还长着一对招风耳。他曾说：“我哭过，我痛苦，我只是欲求真理。”这段文字中的“他”指的是_。（3） 他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声过去了，那几个孩子就会嗷嗷叫着，一路在后面追赶。这段文字中的“他”指的是_。（4） 格列佛游记中格列佛在_（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。（5） 当简爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在（ ）找到了他。A . 洛伍德义塾B . 盖茨黑德府C . 芬丁庄园D . 沼地居（6） 下列是西游记的部分故事情节，发生在三打白骨精之前的一项是（ ）A . 黄风岭唐僧有难B . 观音慈善缚红孩C . 悟空计盗紫金铃D . 盘丝洞七情迷本第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共7分)3-1、3-2、3-