2020年七年级上学期期中道德与法治试题A卷(练习)_第1页
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文档简介

2020年七年级上学期期中道德与法治试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 与陌生网友在微信里聊天,对方提出留下你父母的电话以方便联系。下列做法正确的是A直接给他电话B委婉谢绝他C直接删除该好友D破口大骂2 . 进入初中以后学习的课程多了,内容难了。小明总是抱怨“学习真是太苦了,我不想上学了”,小明之所以这样想,是因为他只看到了A学习中的困难和艰苦B学习是一个探究和发现的过程C学习是个苦乐交织的过程D我们可以在学习中不断发现自身潜能3 . 下列属于从社会方面认识自己的是A我是七年级9班的宣传委员B我是一个喜欢足球运动的人C我是一个身体健壮的小伙子D我是一个意志坚强的青少年4 . “近朱者赤,近墨者黑”这句古语告诫我们( )生活中要学会交往,谨慎择友 结交朋友,耽误学习时间,不利于自己成长、进步交友要交益友、诤友,不交损友 交友要三思而后行。ABCD二、多选题5 . 孔子说:“友直。友凉,友多闻,益矣。”这句话告诉我们( )A与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的;B朋友丰富了我们的生活经验;C友谊应该是坦然、平等、双向的;D友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。6 . 友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们( )A用心去关怀对方B给对方一些空间C学会正确处理冲突D学会正确对待交友中的伤害7 . “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联给我们的启示是。A人生要树立远大理想B只要有理想,就会取得成功C实现理想要矢志不移D理想是美好的,但不可能实现8 . 腹有诗书气自华,最是书香能致远。2018年4月23日是世界读书日,某梭推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为A学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活B学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式C学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧D学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由三、辨析题9 . 网络为我们提供了一个与人交往,建立友谊的平台。它把天涯海角、素不相识的人们拉到一起,互相交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为:“网络中交往太丰富了,它完全可以替代现实中的交往。”对此你是如何看待的?四、分析说明题10 . 2019年10位最美孝心少年相继评出:来自河南的路子宽,为捐献骨髓给重病父亲,想方设法“增肥”;来自内蒙古的韩金锁自身患有先天性心脏病,是外婆的“专职司机”,同父亲一起承担照顾外婆的重担;来自山东的孙美平想尽办法让左腿截肢并伴有失忆状况的母亲燃起对生活的希望他们孝敬父母、孝敬长辈、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上。他们就是最美孝心少年。最美孝心少年的评选在学生中引起强烈反响,但也有同学认为:“学生应该努力学习,以此为幸福生活奠基,孝亲敬长不是青少年的责任。”(1)请你运用所学知识对以上观点进行辨析。(2)“最美孝心少年是值得敬佩的,但我总是与父母的分歧特别大,相处太难了。”请你运用所学知识分析与父母常常产生分歧的原因(写出两点即可),并为该同学出谋划策。11 . 材料一:从孩提时代,我们就经常被人问起:“你长大了准备干什么?“我想做一名宇航员,遨游太空”,”我想当一名模特,走在T形台上”.阿里巴巴集团创始人马云在一次演讲说:梦想还是要有的,万一实现了呢。”材料二:钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国。我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难。他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”(1)青春为什么要有梦想? (2)钱学森实现梦想的事例给我们深刻启示,应怎样向钱学森学习实现我们的梦想呢?12 . 感受友谊力量呵护友谊之花2017年9月1日的“开学第一课”,光明中学七年级(2)班召开“让友谊之树常青”主题班会,请你参与其中,完成相关任务。友谊力量友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气色清香,清醇鲜凉;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。(1)“友谊的力量”体现在哪些方面?友谊特质在你需要帮助的时候,友谊似一一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。(2)上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?呵护友谊让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”?(答出两点即可)13 . 情景一:玲玲:“进入中学后,我感到既高兴,又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习;孤单的是这个新环境里的人,我几乎都不认识。”(1)你认为走进新学校,面对新同学,我

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