苏教版八年级10月月考生物试题_第1页
苏教版八年级10月月考生物试题_第2页
苏教版八年级10月月考生物试题_第3页
苏教版八年级10月月考生物试题_第4页
苏教版八年级10月月考生物试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版八年级10月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物世界丰富多彩,对以下动物进行气体交换部位的描述正确的是( )蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊ABCD2 . 扇形动物比腔肠动物高等,体现在( )A背腹扁平B身体呈两侧对称C有口无肛门D部分种类没有专门的消化器官3 . 下列哪一项不是陆生动物对环境的适应( )A用肺呼吸B有防止体内水分蒸发的角质鳞片或甲C体温不恒定,随环境变化而变化D运动器官和感觉器官发达4 . 爬行动物与两栖动物最重要的区别是( )A爬行动物没有四肢,两栖动物有四肢B爬行动物用肺呼吸,两栖动物用皮肤呼吸C爬行动物生活在陆上,两栖动物生活在水和陆地上D爬行动物在陆地上产卵,两栖动物在水中产卵5 . 在芭蕾舞表演中常有托举动作,关于对托举动作的分析正确的是( )A只有运动系统参与B由一块骨骼肌收缩完成C体现了关节的牢固和灵活D不需要消化系统的配合6 . “团团”“圆圆”是大陆赠送给台湾的大熊猫,下列各项中,大熊猫不具有的特征是( )A用肺呼吸B胎生哺乳C体表被毛D变温动物7 . 鲫鱼的鳃属于( )A消化器官B循环器官C呼吸器官D运动器官8 . 社群行为有利于动物的生存,下列动物行为属于社群行为的是( )A两只大角羊为争夺一只雌羊进行争斗B森林中生活在一起的狒狒群体C乌贼遇到敌害喷出“墨汁”D孔雀开屏9 . 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )A空气缺氧B缺乏饵料C水中缺氧D池塘缺水10 . 珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”,珊瑚礁的建筑师是珊瑚虫,珊瑚虫身体上生活着虫黄藻,当温度升高时,虫黄藻会逃逸,导致珊瑚虫群体死亡。下列说法不正确的是( )A珊瑚虫的食物残渣是通过肛门排出的B珊瑚虫体表有刺细胞,是攻击与防御的利器C气候变暖可能会阻碍珊瑚礁的形成D珊瑚是珊瑚虫的尸体分泌物堆积而成的11 . 下列属于两栖动物的是( )A珊瑚虫B蚯蚓C眼镜蛇D青蛙12 . 鸟在飞行中需要消耗大量能量,下列关于鸟的叙述中,与产生大量能量无关的是( )A心跳快,血流速度快B骨骼轻便牢固,可减轻体重C食量大,消化能力强D气囊辅助,可获得充足氧气13 . 能分泌物质形成河蚌贝壳的结构是( )A足B出水管和入水管C内脏器官D外套膜14 . 下列动物的受精方式不是体内受精的是( )A家兔B家鸽C娃娃鱼D蛇15 . 蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群,下述各项特征,哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的( )A身体细长B身体呈两侧对称C身体分节D有口有肛门16 . 昆虫外骨骼不具有的作用是( )A保护内部柔软的器官B支持身体呈一定的形态C防止体内水分散失D感受外界环境的刺激17 . 家鸽的呼吸特点是每呼吸一次则( )A在气囊和肺里各进行一次气体交换B在肺里进行两次气体交换C在气囊里进行两次气体交换D在肺里进行一次气体交换18 . 下列动物在结构上具有有口无肛门特征的是( )红珊瑚绦虫蛔虫蚯蚓ABCD19 . 下列关于无脊椎动物的叙述,不正确的是A腔肠动物有口无肛门B寄生的线形动物运动器官发达C环节动物由许多形态相似的体节组成D生活中常见的蚂蚁,沙蚕,河蚌均属于无脊椎动物20 . 无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是( )A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B具有气管C有三对足和翅D身体分为头胸腹21 . 小明在徒骇河公园游玩时,观察到了蚯蚓、青蛙、鼠、燕四种动物。下列叙述错误的是( )A蚯蚓和其他几种动物的主要区别是不具有脊柱B燕体表被覆羽毛,产的卵具有坚硬的卵壳C鼠的生殖方式为胎生哺乳D青蚌的幼体既可以用鰓呼吸又可以用肺呼吸22 . 下列哪一项与鱼类适应水生生活的形态结构特征无关的是( )A用鳍游泳B身体呈流线型C能在水中呼吸D身体背部有脊柱23 . 下表中的动物与其主要特征描述相符合的是( )选项动物名称主要特征呼吸器官或部位所属类群青蛙有外骨骼肺和皮肤爬行动物蝗虫靠刚毛运动气管节肢动物家鸽身体呈辐射对称气囊鸟类蚯蚓有体节体壁环节动物ABCD24 . 动物种类多种多样,生活环境各异,下列动物与其分类不符的是( )。A乌贼、章鱼软体动物B海豚、海豹哺乳动物C蚯蚓、梭子蟹爬行动物D海葵、海蜇腔肠动物二、多选题25 . 如图分别是骨骼肌、关节、屈肘和伸肘的模式图,请据图回答,下列说法不正确的是( )A图甲中,一块骨骼肌是由肌腹4和肌腱2组成的,后者的两端绕过关节分别附在不同的骨上B脱臼是指关节头1从关节窝4中脱出来的现象,图乙中2关节囊的主要作用就是防止脱臼的产生,保护关节C产生屈肘动作是图丙,图中肱二头肌处于收缩状态D产生伸肘动作是图丁,图中肱三头肌处于舒张状态26 . 2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂,与爱同行”是今年中国蜂产品协会的主题,全球农产品总产量有35%需要蜜蜂传粉实现。关注蜜蜂,关爱生命,是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述中错误的是( )A蜜蜂是具有社会行为的昆虫B蜜蜂的生殖特点:体外受精、卵生C蜜蜂与果蝇的发育相似,都属于不完全变态发育D蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果27 . 下列不属于环节动物的主要特征的是( )。A体表有角质层B足、触角分节C靠刚毛或疣足辅助运动D身体呈圆筒形28 . 成年人的心博次数平均为72次分,家鸽的心博次数达到135244次分,对“鸟类心搏次数快”说法不正确的是( )A说明身体内血流速度快B说明心跳的加快会抑制呼吸加快,鸟类的呼吸会减慢C说明体内细胞对氧的需求量大D说明体内产热会增多,体温要高于人类29 . 下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是( )A正是河豚欲上时B谁家新燕啄春泥C蝉噪林逾静D早有蜻蜒立上头三、填空题30 . 鱼之所以能在水中生活,一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中_。31 . 根据动物体内有无脊椎骨组成的_,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物32 . 两栖动物是绝大多数幼体用_呼吸,成体用_呼吸,皮肤辅助呼吸的一个类群。四、综合题33 . 鸟儿的形态结构有许多与飞行相适应的特点。请你观察图,回答问题(1)观察甲图,鸟的身体呈_型,可以减少飞行时的阻力。(2)观察乙图,鸟的前肢变成_。全身的肌肉中最发达的是_。(3)丙图所示,鸟进行气体交换的器官是_,在飞行时,还有_辅助呼吸,大大提高了气体交换效率,利于飞行。34 . 有这样几种动物:鲫鱼、家鸽、蝗虫、扇贝、梭子蟹、家兔、蚯蚓根据它们的特征回答下列问题: (1)若要将这些动物分成两大类,你的分类依据是: _,如何分类: _ (2)蚯蚓和蝗虫在结构上具有的相同点是: _ (3)鲫鱼和蚯蚓与外界进行气体交换的部位分别是: _ (4)心脏四腔体温恒定的动物有: _五、资料分析题35 . 2017年1月,我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。洞庭湖16万只候鸟无处觅食,饥寒交迫,生命垂危。冰灾过后,经湖南省林业厅多次监测,候鸟并无大面积死亡,种群数量正常。根据上述资料,请回答下列问题: (1)根据所掌握的知识,你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中保持恒定的体温?_,可保温。 _,呼吸能力强,供氧足。_有四腔,运输氧的能力强。(2)假如你是鸟类保护区的工作人员,你将采取哪些措施,保证候鸟不挨饿、不挨冻、不遭捕杀。(至少写两点)_。_。六、实验探究题36 . 大枣成熟采摘后,需保鲜运输供给市场。气调包装(根据食物的种类采用不同的气体比例进行包装,一般采用的气体有氮气、氧气以及二氧化碳)是目前先进、有效的果蔬保鲜方法之一。科研人员为找到保存大枣保鲜的最佳混合气体比例,做了以下实验:步骤1:选取刚采摘的脆熟期无损伤、无病虫害的新鲜大枣,清洗后擦干水渍。每盒中放入200克(约14颗)大枣和1包干燥保鲜剂,抽真空。步骤2:按照下表比例依次充入氧气、二氧化碳和氮气,其中第4组充入普通空气。每组各24盒。步骤3:将处理后的材料置于68的环境中储存,每隔5天从4组中各随机取出3盒,检测其硬度,结果见下图。表 各组别气体比例(单位:%)组别气体1234氧气555普通空气二氧化碳012氮气959493(1)本实验中设置第4组的目的是_。(2)检测大枣硬度所得数据,应计算其_,以减小误差。(3)实验结果显示,大枣硬度随储存时间的增加,均有_趋势。第_组硬度下降最为缓慢,能有效延长大枣的鲜脆时间。(4)大枣表面的微生物会引起大枣腐烂变质,适宜的二氧化碳、氧气、氮气等气体混合能够有效的_(填“促进”或“抑制”)微生物的生长繁殖,同时降低大枣的_作用,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论