呼和浩特市2019版九年级下学期中考三模化学试题B卷

呼和浩特市2019版九年级下学期中考三模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知，无水在时可发生如下反应：。取无水，在时充分加热，使之完全分解。将产生的气体产物通入足量浓硫酸（已知气体不能被浓硫酸吸收），浓硫酸质量增加，再通过溶液，溶液质量增加。则下列说法正确的是（ ）A化学式可能是B剩余固体的质量为C生成和气体的总质量为D方程式中2 . 如图所示为甲醚和乙醇两种物质分子结构。某学习小组的同学根据它们的分子结构和性质得出了如下结论，其中错误的是（ ）A等质量的乙醇和甲醚完全燃烧时，消耗的氧气量相同B乙醇和甲醚的分子结构不同，因而化学性质也不同C不同种物质的元素种类和各元素原子个数一定不同D分子式相同、分子结构不同的现象是物质多样性成因之一3 . 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下归纳完全正确的一组是（ ）A认识化学学科价值B认识灭火的方法研制剧毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康油锅起火盖上锅盖隔绝空气吹灭燃着的蜡烛降低蜡烛着火点森林失火开辟隔离带隔绝可燃物C认识能量变化D认识物质的分类只有燃烧才放出热量化学反应都是放出热量的人类利用的能量只能通过化学反应获得常见干燥剂浓硫酸、生石灰常见碳单质金刚石、石墨常见合金不锈钢、生铁AABBCCDD4 . 下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成验证氢气的密度比空气小验证质量守恒定律AABBCCDD5 . 下表是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有关该元素的认识错误的是A该元素对应原子的质子数为6B该元素属于非金属元素C含有该元素的化合物都是有机物D由该元素组成的单质在常温下化学性质较稳定6 . 打开装有液态空气的容器盖，将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是A燃烧着的木条火焰熄灭B燃烧得更旺C先燃烧得更旺D无明显变化7 . 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A图中粒子共能表示五种元素B图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期C图中表示阴离子的是c、eD图中a、e两粒子化学性质不同8 . 下列说法正确的是（ ）A熔点最高的金属钨，可以用作保险丝B保护金属资源的有效途径之一是回收利用C多数纯金属的抗腐蚀性比其合金更好D汽车的车体喷漆的主要目的就是美观9 . 央视新闻联播2017年5月18日报道：我国成为全球首个成功试开采“可燃冰”的国家。 “可燃冰”的主要成分是甲烷水合物（化学式：CH48H2O），常温下可放出大量甲烷，其分子呈笼状结构，犹如用水分子“纺织”的笼子，而每个笼子中“关”着一个甲烷分子。下列有关甲烷水合物的说法错误的是（ ）A甲烷水合物属于混合物B甲烷水合物的相对分子质量是160C一个甲烷水合物分子由29个原子构成D常温下甲烷水合物放出甲烷属于化学变化10 . T时，向盛有100g水的两烧杯中分别加入60g甲、乙两种固体，搅拌后固体甲完全溶解，放置一段时间后，甲溶液中有固体析出，溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）A搅拌的目的是增大物质的溶解度B将T的甲、乙两种饱和溶液降温，溶质质量分数都减小C甲溶于水的过程中一定放出热量D乙是可溶性物质11 . 实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是A装置组合可用来制取氢气B装置组合可用来制取氧气C装置可较好地控制反应速率D装置组合可用来制取二氧化碳12 . 下列食物中富含蛋白质的是（ ）A荞麦馒头B红烧鲤鱼C凉拌黄瓜D红薯粉条13 . 空气是生命赖以生存的物质，空气中含量最多的气体是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体二、填空题14 . 已知ABCD是初中化学常见的物质,并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如下图所示。其中A为单质，被看作是理想的“绿色能源”，B为氧化物，在常温下是一种无色液体，D可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）A B C D请回答下列问题：（1）写出A在空气中燃烧的主要现象：_，放出大量的热。（2）写出AB的化学方程式：_，其基本反应类型为_。（3）若C是有机物，其化学式为_。（4）若C是无机物，C的名称是_。写出CB的化学方程式：_。15 . 如图是小麦施加磷肥与没有施加磷肥的比较，试回答：(1)小麦易倒伏，为增强小麦抗倒伏，且保证茎叶浓绿，可施加的一种化肥是_，如果施加复合化肥铵磷钾也可以，铵磷钾是_的混合物(2)图中可看出小麦缺少磷肥生长迟缓，因此需要施加磷肥，同时还可增强小麦的_能力。由于磷矿粉不溶于水难被农作物吸收，因此，工业上将磷矿粉与硫酸反应来制取可溶于水的过磷酸钙。反应方程式为_。(3)当农作物遭受病虫害时，使用农药的原则是：对症下药、适时用药、按规定用量、深度、次数混合使用和_使用不同类型的农药。三、实验题16 . 兴趣小组进行气体制取与性质的复习，图1是实验室桌面上准备的部分仪器。请回答下列问题：图1图2（1）图1中仪器的名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气，若仅利用图1中所给仪器组装实验装置，则收集氧气的方法为_，该反应的原理为_（用化学方程式表示）；（3）实验室制取二氧化碳，需从图1中选择的仪器序号为_，检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（4）在集气瓶中收集满二氧化碳后，向其中加入适量氢氧化钠溶液，盖好玻璃片，振荡集气瓶，然后将集气瓶和玻璃片倒转（如图2），观察到玻璃片“吸”在瓶口，不掉下。试解释其原因_。四、简答题17 . 用化学方程式表示：常用稀盐酸除去铁制品表面的锈的原因是：_；胃酸过多的病人可以服用小苏打缓解的原因是：_。五、推断题18 . A，B，C，D，E 为初中化学常见的物质，其中 A，C 为金属单质，E 为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。（1）反应的基本反应类型是_；（2）C 的化学式为_；（3）写出步骤的反应方程式_。（4）写出物质 C和 D反应的化学方程式_。六、科学探究题19 . 做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，我意外看到有气泡产生，小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质，我认为是氢氧化钠溶液变质了。（1）氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示）；（2）写出上述实验有气泡产生的反应方程式_；（3）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠已变质。实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，滴加_该氢氧化钠溶液已变质（4）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，滴加过量_将上述浑浊的液体过滤，在滤液中加入几滴酚酞试液有白色沉淀产生_该氢氧化钠溶液部分变质写出（4）中所涉及到的一个化学方程式_。七、计算题20 . 一定质量的A物质和64 g B物质在一定条件下恰好完全反应,生成44 g C物质和36 g D物质。该反应的微观示意图如下:(1)参加反应的A物质的质量是_g,计算的依据是_。(2)A中含有的元素是_ (填元素名称或符号)。(3)如图所示的反应不属于化合反应,原因是_。21 . 小乐利用图示实验装置测定某大理石样品的纯度（