九年级下学期3月份中考模拟化学试题

九年级下学期3月份中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于溶液的说法错误的是A溶液不一定是无色的B氧化钙不是石灰水的溶质C均一、稳定的液体一定是溶液D溶液中可以含有多种溶质2 . 下列有关催化剂的叙述中，正确的是（ ）A在过氧化氢分解前后，二氧化锰的质量和化学性质均未改变B加热氯酸钾时如果不加入催化剂则无法获得氧气C二氧化锰能够用于所有反应的催化剂D加热氯酸钾制取氧气时错把高锰酸钾当作二氧化锰，实验结果完全相同3 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成D化合物都是由不同种元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物4 . 下列物质的用途由化学性质决定的是A干冰用于食品保鲜B活性炭作除味剂C生石灰干燥剂D汽油清洗油污5 . 雷电能自然固氮并最终形成氮肥，下列属于含氮复合肥料的是（ ）AKNO3BCa(NO3)2CNH4NO3DNaNO36 . 下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是（ ）A用洗洁精洗去碗盆上沾染的油污B用洗衣粉清洗就餐时不小心沾染的油污C用酒精洗去衣服上沾染的圆珠笔油D各种日常洗涤剂、化妆品的配制7 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为氧气可以供给呼吸，所以可用于医疗急救C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于金属焊接的保护气D因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发动机的燃料9 . 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（ ）实验设计选项A探究温度对分子运动快慢的影响B探究MnO2能否加H2O2分解C探究空气是燃烧的必要条件D探究空气、呼出气体中CO2含量AABB C.C D.D10 . 生活中的下列做法不正确的是（ ）A若在楼房内发生火灾，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，站立姿势快速跑离火场B为防止自行车链条生锈，用黄油涂在自行车链条上C内衣沾有油污，用厨房洗涤剂清洗D为了降低水的硬度，将水煮沸11 . 加油站应张贴的标志是ABCD12 . 下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是A铜粉中混有铁粉（用磁铁吸引）B氧化钙中混有碳酸钙（稀盐酸）C碳粉中混有氧化铜（稀硫酸）D氧气中混有水蒸气（浓硫酸）13 . 如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查气密性C读取液体体积D倾倒液体14 . “庄稼一枝花，要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是（ ）ANH4NO3BKHCO3CNH4H2PO4DCO（NH2）2二、填空题15 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据下列粒子结构示意图，回答问题：A B C D（1）微粒A、B、D中离子的是_（填字母）；（2）氧原子的化学性质与上述哪个微粒的化学性质最相似？_（填字母）（3）若C表示某原子，则m_，该粒子在化学变化中容易_（选填“得到”或“失去”）电子（4）核外电子排布与A相同的原子结构示意图_16 . 两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：(1)t1时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_乙(选填“”或“=”)；(2)P点的含义_；(3)欲将t2时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方式是_；(4)如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用_。17 . 用化学符号和数字表示。（1）2个氯原子_（2）氦气_（3）3个硝酸根离子_（4）氧化铝中铝元素的化合价_（5） 碳酸钠_。18 . 下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件略去)，用化学用语(即化学符号)完成下列空白。(1)物质中的阳离子_；(2)物质的化学式_；(3)物质的化学式_；(4)物质所含元素的符号_；(5)标出物质化学式中带点元素的化合价_；(6)写出生成物质的化学方程式：_。三、实验题19 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空（1）写出带标号仪器的名称：_；_（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_（填装置序号），用此方法收集氧气是利用了氧气_的物理性质证明氧气已集满的方法是_若用G装置收集氧气，则氧气从_端（填a或b）进入（3）实验室用F装置制取氧气的优点是_（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小芳是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，_的操作更好（选填“小明”或“小芳”）20 . 铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是_。（2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）。（3）C中刚开始无气泡产生，过一会又产生气泡，写出产生气体反应的化学方程式_。（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”）。（5）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_（用化学方程式表示）。四、推断题21 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A；B。（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式。（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式。五、流程题22 . 某矿石主要成分是 MgO，含少量的 Fe2O3、CuO 和 SiO2杂质。用该矿石制备Mg（OH）2的工艺流程简图如图：已知氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化镁均是沉淀，请回答下列问题：（1）步骤和步骤均用到的操作是_，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。（2）溶液 A 中所含的阳离子有 Fe3+、Cu2+、Mg2+和_（填离子符号）。（3）已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的 pH 见下表：对应离子Fe3+Cu2+Mg2+开始沉淀时的 pH1.94.29.1完全沉淀时的 pH3.26.711.1步骤加入熟石灰，调节溶液的 pH 范围为_；固体 C 中所含固体成分的化学式为_；该步骤中所涉及的中和反应的化学方程式是_。（4）步骤制取 Mg（OH）2的化学方程式为_。六、科学探究题23 . 学习完酸和碱的化学性质后，同学们进行了如下探究实验：将稀盐酸分别加入到氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中，如图所示：（1）请你写出B试管中发生反应的化学方程式_。（2）然后同学们将A、B试管中液体同时倒入C废液缸中发现溶液中产生气泡，同学们对此现象产生了兴趣，于是大家决定对C废液缸中的成分进一步探究。（提示碳酸钠溶液显碱性）（提出问题）：C废液缸中的溶质是什么？（猜想与假设）：童童同学猜想：NaCl婷婷同学猜想：NaCl Na2CO3小宇同学猜想：NaCl Na2CO3 HCl，你的猜想_。（交流与评价）：上述猜想中_同学是错误的，请你说出理由_。（实验探究）：童童同学为了证明自己的猜想，取C中溶液少许于试管中，加入几滴无色酚酞溶液，无色酚酞溶液不变色，于是得出结论自己猜想正确，请你评价她的结论_。最后，经过同学们的进一步实验，得出童童的猜想是错误的，同时确定了C废液缸中溶质的成分，根据C中溶质的成分，请你确定C中含有的溶质_（填符号）。（归纳总结）通过上述探究活动，我们在确定反应后溶液中溶质的成分时，除了要考虑溶于水的生成物外，还要考虑_。七、计算题24 . 某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：(1)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数；(2)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水多少克？25 . 锌是人体健康所必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的