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文档简介
重庆市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鉴别下列各组物质的方法可行的是A用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水B用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液C用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D用铜片区别稀盐酸和稀硫酸2 . 下列关于物质分类错误的是AH2CO3酸B稀盐酸混合物CKOH碱DKClO3氧化物3 . 古人用雌黄(化学式为)加水混合后涂在纸上来修改文字,成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中的化合价是+3价,则的化合价为( )A-2B+4C+2D+64 . 下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中错误的是现象或事实微观解释A墙内开花墙外香分子在不断的运动中BH2O2和 H2O 的化学性质不同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子的大小随温度改变而改变D10mL 水和 10mL 酒精混合体积小于 20mL分子之间有间隔A.A B.B C.C D.D5 . 锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的混合物蒸发水分得固体(不含结晶水)11g,则反应中生成氢气的质量为( )A0.15gB0.20gC0.30gD0.45g6 . 实验室用 5%的过氧化氢溶液制取氧气。下列有关说法中正确的是( )A5%的过氧化氢溶液是氧化物B硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用C过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D过氧化氢中氢分子和氧分子的个数比为 1:17 . 某市九年级化学实验操作考查内容之一是“配制50g质量分数为4%的食盐溶液”下列是某同学的实验过程,正确的是( )A计算需要氯化钠4g、水50gB将氯化钠放置到托盘天平右盘称量C将氯化钠固体放入量筒中溶解D用玻璃棒搅拌加快食盐溶解8 . 下述说法中正确的是( )A空气中的氮气、氧气经混合,他们的化学性质都已改变B经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化C空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起D空气中的二氧化碳会造成酸雨9 . 下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是( )A葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1B葡萄糖中含有6个氢分子C葡萄糖的相对分子质量是180gD葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成10 . 下列实验设计能达到实验目的是A测定空气中O2含量B探究分子是不断运动的C验证质量守恒定律D探究空气是燃烧的必要条件11 . 下列说法正确的是A“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火C“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高D“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动12 . 下列实验现象描述错误的是( )A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁B铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面析出一层紫红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色C二氧化碳通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红D碳还原氧化铜时,黑色粉末中出现红色物质13 . 下列有关钠在氯气中燃烧生成氯化钠的实验,分析不合理的是( )A钠原子失去电子成为阳离子B该反应属于化合反应C氯分子分解为氯原子,氯原子得到电子成为阴离子D该反应生成的氯化钠与食用的氯化钠化学性质不同14 . 下列有关微观粒子的说法中,正确的是( )A花香四溢,是因为分子在不断运动B大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大C分子可以再分,原子不可再分D氧原子在化学反应中容易失去电子二、填空题15 . 粒子符号周围数字的含义随着位置的不同而不同请指出下列粒子符号周围数字的含义与用化学符号表示除下列粒子(1)两个硫酸根离子_;(2)锰酸钾中锰元素的化合价_;(3)Mg2+中2的含义_;(4)N2O5中5的含义_;(5)地壳中含量最高的金属元素的元素名称_16 . 钠元素对人类生命和生活具有重要意义。(1)在元素周期表中,钠元素的信息如图所示。钠属于(填“金属”或“非金属”)元素;其一个原子中质子数为。(2)人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠。氯化钠由构成;从海水中获取粗盐采取的方法是(填“冷却”或“蒸发溶剂”)。(3)过氧化钠(Na2O2)可用在潜水、航天等缺氧场合,是因为它能将人体呼出的CO2转化为O2,同时生成碳酸钠。过氧化钠属于。A混合物B氧化物C化合物过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为。17 . 2010年4月14日青海玉树发生级地震,灾区饮用水安全备受关注(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是_(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_;(3)“84消毒液”可用于灾区防疫制备其主要成分次氯酸钠NaClO的化学方程式为,则X的化学式为_18 . 电影流浪地球开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下,人类是如何应对一系列生存危机的。(1)画出氦原子的结构示意图_。(2)当地球既将撞向木星时,木星表面的氢气与地球表面的大气混合,救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力,将地球推离木星,写出此反应的化学方程式_。19 . 空气分离/烟气再循环技术能大幅降低CO2分离回收成本。其工业流程如下图所示:回答下列问题:(1)设备1的作用是_。(2)设备2中主要发生反应的化学方程式为_。(3)该流程中被循环利用的物质是_。20 . 写出下列反应的化学方程式(1)小苏打与稀盐酸混合(2)铜丝插入硝酸银溶液(3)用适量的稀盐酸除去金属表面的铁锈三、实验题21 . 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用(填字母,下同),收集装置选用,只能用此收集方法的原因是,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母);其反应的化学方程式为。(3)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数(填“增大”、“减小”或“不变”)四、简答题22 . 如图是在高温高压、催化剂条件,氮气和氢气发生反应生成氨气的微观模拟图,其中分别表示氮原子和氢原子请回答下列问题:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确_;(2)补充的依据是_;(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是_.23 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线(1)t1时,甲乙两种物质的溶解度的大小关系为_;(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)_;(3)t2时,将16g甲物质放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液(4)欲使t2时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法_(任填一种方法)(5)要除去甲中混有的少量乙,可采用_方法24 . 目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题:(1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。防治水体污染的措施有哪些?(答一点即可)_(2)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质,请写出其中一种。_(3)大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖,可能会造成哪些危害?(答一点即可)_五、推断题25 . 图中AG是初中化学常见的物质,且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的。在通常情况下,A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为38;E固体具有疏松多孔的结构,可用来净化水;F为紫红色固体,G在空气中
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