人教版（新课程标准）2019年九年级上学期期中生物试题D卷_第1页
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人民教育版(新课程标准)2019年九年级上学期生物试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.大量的水可以从猴面包树的心脏获得，大量的橡胶可以从橡胶树的树皮获得。原因之一是()树的心脏有血管，树皮有导管树的心脏有导管，树皮有血管。C.树的心脏有筛管，树皮有导管。D.在树的中心有一个导管，树皮上有一个筛管。2.制作刀片徒手切片时，正确的是()A.当刀片变湿时，刀片会向自己的方向拉动和切割B.刀片不接触水，刀片被拉向自己的方向切割C.刀片被水浸湿，刀片被向外拉以进行切割。D.刀片不接触水，刀片被向外拉以进行切割。3.当一位同学观察到爬山虎叶表皮细胞的暂时负载时，在视野中出现了如下图A所示的图像。为了将视野中的气孔调整到图B所示的位置以便进一步观察，所需的操作是()A.将包装向左上方移动B.调节粗准焦螺钉C.微调准焦螺钉D.将影片移到右下角4.在生态系统中，真菌属于()A.生产者B.顾客C.分解者D.破坏者5.如图所示为线粒体、叶绿体结构图，可以同时反映呼吸和光合作用，满足光强和光合作用强度曲线的AB段是()A.B.C.D.6.水稻体细胞的染色体数目是24。细胞分裂后，新细胞中形成的染色体数目为()A.6B.12C.24D.487.在农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致()A.合理密植提高光合效率B.夜间冷却蔬菜大棚促进光合作用C.淹水农田及时排水促进根系呼吸D.早春播种，用塑料薄膜覆盖保温保湿二。综合问题8.为了探索绿色植物光合作用的相关问题，一个小组选择了盆栽天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示。请分析并回答：(1)设计一个简单的方案，消除叶片中淀粉对实验结果的影响。(2)与滴加碘溶液后的叶片非绿色部分相比，结论是。(3)滴加碘溶液后，叶片B没有变蓝，因为它缺乏光合作用。(4)如果用黑色纸袋代替装置中的透明塑料袋，同时去除固体氢氧化钠，则叶片B的绿色部分是滴加碘溶液后的现象，这可以通过与绿色部分A的比较来证明9.细胞是“生命构建”的基石，一直在进行各种生命活动。请回答：(1)在自然界中，大多数生物由许多细胞组成，称为多细胞生物。多细胞生物起源于一个细胞，是_ _ _ _ _细胞。该细胞通过_ _ _ _ _增加细胞数量，并通过_ _ _ _ _产生各种组织。(2)物质对于细胞的生命是不可缺少的。细胞生命所需的各种营养物质进入细胞，细胞自身产生的废物通过_ _ _ _ _排出细胞，控制物质的进出，使细胞有一个相对稳定的内部环境。(3)细胞的生命需要能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解，其位置在细胞内。这些能量最终来自太阳能。植物叶细胞中的_ _ _ _ _可以通过光合作用将光
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