人教版（新课程标准）七年级上学期生物第二次月考试卷

人教版（新课程标准）七年级上学期生物第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） 在设计对照实验时,我们应注意的问题是（ ）A . 所有的变量都相同B . 所有的变量都不同C . 除实验变量外，其他变量均不相同D . 除实验变量外，其它条件均相同2. （2分） (2018八上东莞期中) 在难以直接拿研究对象作实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验中的某些条件进行实验。这种实验叫（ ）。 A . 探究试验B . 模拟实验C . 对照实验D . 观察实验3. （2分） 下列物体中属于生物的是（ ）蝴蝶珊瑚虫黑木耳智能机器人青苔流星A . B . C . D . 4. （2分） (2018七上牡丹江期中) 当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻挡时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探着前进，这说明草履虫具有（ ） A . 对刺激作出反应B . 遗传性C . 变异性D . 神经系统5. （2分） (2016七上铁岭月考) 下列物体中，属于生物的是（ ） A . 风干的玫瑰B . 鲜艳夺目的纸花C . 正在升空的礼花D . 含苞待放的荷花6. （2分） (2015七上黑龙江期中) 下面的哪一项属于生命现象（ ） A . 机器人弹钢琴。B . 火山喷发。C . 钟乳石慢慢长大。D . 小树长大。7. （2分） (2019七上德惠期末) 下列各项中不属于生命现象的是（ ）A . 青蛙产卵B . 大雁南飞C . 山体滑坡D . 花开花落8. （2分） (2019七上宜兴期中) 下列哪组选项全部属于生物（ ） A . 金鱼、月季、机器狗、海带B . 长颈鹿、兔、计算机病毒、海马C . 熊猫、小鸡、小草、青蛙D . 仙人掌、钟乳石、香菇.小草9. （2分） 我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ ）A . 要选择和设计适当测量工具和测量方法B . 样品要少于30粒C . 测量结果用曲线图或直方图表示D . 随机取样10. （2分） (2018七上湘桥期中) 下列归类错误的是（ ） A . 牛、马、羊都是家畜B . 杨树、海带、菊花都是植物C . 荷花、鲤鱼、河蟹都是水生生物D . 花生、玉米、月季都是农作物11. （2分） 下列各项科学探究中，不是调查法的是（ ） A . 我国森林资源每五年清查一次B . 2010年我国进行的第六次人口普查C . 同学们在调查校园生物种D . 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义12. （2分） (2019七上吉林月考) 在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A . 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录B . 小伟调查记录中有蚯蚓，其他同学都没有，小伟决定把它删掉C . 小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究D . 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来13. （2分） (2018内蒙古模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。B . 生物的环境是指生物的生存地点C . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D . 细胞分裂时，细胞质和细胞核同时分裂14. （2分） (2019七上肇源月考) 下列叙述正确的是（ ） A . 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳B . 生物都需要以其他生物为食C . 生物的环境是指生物的生存地点D . 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈15. （2分） (2019七上杭锦后旗月考) 蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，这说明（ ） A . 生物能够影响环境B . 生物的生存依赖一定的环境C . 生物能够破坏环境D . 生物能够适应环境16. （2分） (2015七上庆云期中) 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A . “西湖春色归，春水绿于染”B . “雨露滋润禾苗状”C . “草生豆苗稀”D . “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”17. （2分） (2015七上银川月考) 你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（ ）A . 草坪的石头堆里B . 庭院的菊花盆下C . 墙角的草丛中D . 学校的篮球场上18. （2分） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（ ）A . 捕食B . 共生C . 竞争D . 寄生19. （2分） (2019七上丹东期中) 植树造林可以防风固沙，可以增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境等，这说明（ ） A . 环境影响生物B . 生物影响环境C . 生物适应环境D . 生物能进行合作20. （2分） (2016七上徐闻期中) 下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是（ ）A . 生物离不开环境，但不影响环境B . 生物与环境之间相互联系、相互影响C . 生物与环境之间彼此孤立、互不影响D . 环境不能制约生物的存在二、 综合题 (共3题；共11分)21. （5分） (2019六上绥化月考) 下面这段文字选自鲁迅的从百草园.到三昧书屋，阅读后回答问题： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（1） 请列举出文中所描述的生物名。_. （2） 请说明判断依据。_. （3） 在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素。其中前者包括_关系、_关系、 _关系 、 _关系，后者包括_ 、 _、 _ 、 _等。 （4） 蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖_而生存。 22. （2分） (2019丹东) 请阅读下列材料，回答问题。 材料一：风凰山风景优美，是丹东地区有名的旅游胜地。这里生活着多种多样的动物、植物、细菌和真菌等。不同生物之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，比如青蛙和食虫鸟都以蜘姝和食草昆虫为食，蜘蛛以食草昆虫为食，食草昆虫以植物为食。多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。材料二：人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，控制这对相对性状的基因用B、b表示。一对有酒窝的夫妇生育了两个孩子，儿子小刚无酒窝，女儿小丽有酒窝。（1） 材料一中，风凰山生态系统的组成成分除生物部分外，还包括_。 （2） 材料一中，青蛙与蜘蛛之间的关系是_。 （3） 材料一中，风凰山生态系统如果遭到重金属污染，污染物会通过_不断积累，最终会危害人体健康。虽然生态系统具有一定的 _能力，但这种能力是有一定限度的。因此，爱护环境，是我们每个人的责任。 （4） 材料二中，这对夫妇有两个孩子，这两个孩子的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_，它是在母体的_内形成的。 （5） 材料二中，小刚无酒窝，小丽有酒窝，他们的父母都有酒窝，这种现象在遗传学上称为_。在生殖过程中，性状和基因之间的关系是_。 （6） 依据材料二，推测_是隐性性状，这对夫妇的基因组成分别是_、_，小丽的基因组成是_。母亲遗传给小丽的性染色体是_，小丽体细胞中主要的遗传物质是_，它位于细胞的染色体上。 23. （4分） (2018襄城模拟) 最近几年总是有禽流感病毒爆发，引发人们的恐慌，而应对传染病最有效的措施之一是接种疫苗。为了验证疫苗的可靠性，有人做了如下实验：选取20只大小，健康状况均相同的小鸡，平均分成A、B两组A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡。B组：在另十只小鸡的体内注射抗禽流感病毒疫苗，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来。根据上述实验回答：（1） 设计两组实验的目的是为了形成_。 （2） 禽流感病毒的主要特点是没有_结构。 （3） B组实验中说明该组鸡的体内产生了抵抗禽流感病毒的_，鸡的这种免疫类型属于_。 （4） 疾控专家建议，禽类交易可以参考猪肉交易的方式，统一宰杀、冷藏运输，保证市场清洁，从源头上控制可能带有禽流感病毒的活禽感染他人。人们如果发现养鸡场有鸡感染了禽流感，就会把整个养鸡场的鸡扑杀，焚烧，掩埋，这在预防传染病上属于_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共20题