人教版（新课程标准）七年级生物上册2.2.4单细胞生物测试题

人教版（新课程标准）七年级生物上册2.2.4单细胞生物测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在草履虫的培养液中，草履虫最密集的区域是培养液的（ ）A表层B中层C下层D底层2 . 下列器官主要由上皮组织构成的是（ ）A心脏B唾液腺C股骨D脊髓3 . 下列实验你都做过吗?其中实验操作与其目的对应正确的是A观察草履虫实验中,在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维便于草履虫快速运动B观察蚯蚓时,时常用浸水的棉球轻擦其体表为蚯蚓提供饮水C观察酵母菌时,用碘液染色便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构D为验证绿叶在光下制造了淀粉,先将植物放在黑暗处一昼夜减少有机物的消耗4 . 单细胞生物中，比较普遍的生殖方式是A出芽生殖 B分裂生殖C孢子生殖D有性生殖5 . 草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过（ ）A伸缩泡B收集管C表膜D胞肛6 . 下列实验你都做过吗？其中实验操作与其目的对应正确的是（ ）A观察草履虫实验中，在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维-便于草履虫快速运动B制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水-为细胞提供营养物质C观察酵母菌时，用碘液染色-便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构D将鸡卵钝端卵壳和外壳膜除去-便于观察气孔7 . 草履虫进行生命活动的能量来自（ ）A线粒体B食物泡C细胞质D线粒体和叶绿体8 . 下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是A具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分基本结构B整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动C在环境适宜的条件下，草履虫能够利用种子进行繁殖D草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的9 . 下列有关单细胞生物的叙述，不正确的是（ ）A单细胞生物对人类有有利的一面也有有害的一面B草履虫、变形虫、酵母菌都是单细胞生物C单细胞生物的身体只由一个细胞构成D单细胞生物无法独立完成生命活动10 . 下列关于单细胞生物的说法，错误的是（ ）A有的蓝细菌能形成“水华”B利用酵母菌可以酿酒C能趋利避害适应环境D不能独立完成各项生命活动11 . 草履虫通过（ ）从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外A口沟B纤毛C食物泡D表膜12 . 下列有关草履虫的实验叙述正确的是A应在高倍显微镜下观察草履虫的运动B使用棉花纤维便于观察草履虫的运动C草履虫运动与纤毛无关D草履虫通过口沟呼吸13 . 草履虫从外界获取氧气的结构是 （ ）A收集管B食物泡C口沟D细胞膜14 . 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（ ）组别营养液的种类营养液体积营养液温度草履虫数量甲稻草浸出液500毫升25C2只乙牛奶营养液500毫升10C2只A统一用稻草浸出液B营养液温度统一为25CC草履虫数量改为20只D可用清水培养做对照组15 . 为了验证草履虫能对外界刺激做出反应。明明做了这样一个实验（如下图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，草履虫的移动方向是A甲向B侧，乙向A侧B甲向A侧，乙向A侧C甲向A侧，乙向B侧D甲向B侧，乙向B侧16 . 草履虫是通过什么进行呼吸的A纤毛B表膜C伸缩泡D口沟二、综合题17 . 草履虫靠纤毛摆动而运动，研究者对草履虫的回避行为机制做了相关实验。（1）实验时，从草履虫培养液的_层吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入棉花纤维，盖上_，观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明_。（2）研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图一：分析以上结果，可知当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为_（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始终升高”或“始终降低”）。（3）为观察草履虫纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜，并选用_光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间