人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷_第1页
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷_第2页
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷_第3页
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷_第4页
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面的概念图标号1、2、3分别代表A定向变异、环境因素、化石B自然选择、定向变异、用进废退C生物的遗传变异、环境因素、化石2 . 如图为果蝇细胞内染色体组成示意图(E、e表示基因),分析错误的是( )A该果蝇为雄性果蝇B该细胞是果蝇的体细胞C基因E、e控制一对相对性状D正常情况下,在该果蝇的一个生殖细胞中可同时找到E、e基因3 . 下列叙述正确的有几项( )鸟类胚胎发育初期营养物质主要由卵黄提供移植给患者的健康人的器官相当于抗原生男生女主要由女性(母亲)决定转基因食品使我们营养多样化,对人类没有任何不利衡阳“角山大米”富含对人体健康有益的硒,因此我们摄取硒元素越多越好根瘤菌可为豆科植物提供含氮物质A一项B二项C三项D四项4 . 生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有( )A遗传的特性B变异的特性C进化的特性D自然选择的特性5 . 下列关于鲤鱼和鲸鱼的叙述,正确的是( )A都用鳃呼吸,适应水中生活B都有脊椎,属于脊椎动物C都是卵生,将卵产于水中D都有心脏,是恒温动物6 . 下列动物不属于鱼类的是:A海马B黄鳝C泥鳅D章鱼7 . 人的性别在形成受精卵的那一刻就决定了,受精卵中的染色体为( )A22对+XXB22对+XYC22对+XX或22对+XYD22条+X或Y8 . 下列生物与其繁殖方式不正确的一项是( )A蝙蝠卵生B水螅出芽生殖C葡萄球菌分裂生殖D鳄鱼卵生9 . 如图为四类脊椎动物肺的结构示意图,下列说法错误的是( )A图1表示两栖类动物的肺,相比其他动物的肺气体交换面积较小,需皮肤辅助呼吸B从图3可知,鸟类进行双重呼吸,肺和气囊都能进行气体交换C图4表示的是哺乳动物的肺,肺泡数量多是其适宜于气体交换的原因之一D肺泡结构越复杂,肺泡数量越多,气体交换效率越高10 . 动物行为多种多样。下图表示四种动物的行为,下列有关叙述错误的是( )A中猩猩钓食蚂蚁,属于先天性行为B和比较,中的的动物学习能力更强C从行为的获得途径来看,与其他三者不同D学习能力越强,动物适应环境的能力越强11 . 下列说法错误的是( )A基因是有遗传效应的DNA片段B基因位于染色体上C在精子和卵细胞中染色体不成对D人所有细胞中染色体都成对存在12 . 下列有关生物进化的说法中,错误的是A化石是研究生物进化的唯一证据B水生到陆生也是生物进化的趋势C生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化D在生物进化过程中,不适应环境的生物将被淘汰13 . 有某种性状,总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,从不传给女儿或者孙女,控制这个性状的基因最有可能在( )A常染色体上BX染色体上CY染色体上D在线粒体中14 . 澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是A对外界刺激作出的反应B自然选择的结果C朝着适应于环境的方向变异的结果D条件反射15 . 两栖动物是指( )A幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸B幼体在水中生活,成体只能生活在陆地上C有时在水中生活,有时在陆地上生活D既能生活在水中,又能生活在陆地上16 . 下列关于动物运动的叙述,错误的是( )A动物的运动必须依赖一定的结构或器官,都要消耗能量B关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔C一个动作只需要一块骨骼肌就可完成,骨骼肌在运动中起动力作用D哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配17 . 如图表示某生态系统食物网,下列说法正确的( )A图中有四条食物链B摇蚊、太阳鱼和人都属于脊椎动物C双翅目幼虫和摇蚊都属于昆虫D浮游动物与浮游植物是同门不同界的生物18 . 用口味酸的毛桃茎为砧木,用口味甜的水蜜桃枝为接穗,嫁接成活后,接穗上结出的成熟果实口味是( )A不同的果实有的酸,有的甜B全是甜的C同一个果实又酸又甜D全是酸的19 . 下列关于染色体、DNA、基因的叙述,不正确的是( )A染色体主要成分是DNA和蛋白质BDNA是主要的遗传物质C1个DNA分子上只有1个基因DDNA发生改变可产生变异20 . 下列称为植物中的“活化石”的一组是A水杉珙桐B鹅掌楸梧桐C银杉珙桐D银杉梧桐二、综合题21 . 下面图甲示人的生殖过程,图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程。请据图回答下列问题。(1)据图甲,写出下列细胞中的染色体数目:精子_,受精卵_。(2)生物体细胞中的每一对染色体,都是一条来自_,另一条来自_,从而使后代具有_的遗传物质。(3)由图乙可知,精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的_。(4)假定A控制有耳垂,a控制无耳垂,则父亲的表现型和基因型分别是_;母亲的基因型是_;女儿的表现型是_。下面是河蚌内部结构示意图,请据图回答下列小题。22 . 河蚌的运动器官是A1斧足B2 鳃C3 外套膜D4 闭壳肌23 . 河蚌进行气体交换的器官是A2 鳃B3 外套膜C4 闭壳肌D1 斧足24 . 人类皮肤正常由显性基因()控制,白化病由隐性基因(a)控制,根据下图回答问题:(1)父亲的基因型是_,母亲的基因型是_,孩子的基因型是_。(2)这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为_。如果再生一个孩子是男孩的可能性为_。25 . 天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出一两株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,即降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结彩色棉花。请分析回答。(1)在种满白色棉花的大田中,偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物_的结果。(2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对_。(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,显性性状是_,隐性性状是_。(4)如果用B和b分别来表示显性基因和隐性基因,则上述杂交的子代中,结白色棉花和结彩色棉花的基因型分别是_, _。(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是(_)A 种子繁植 B 压条 C 扦插 D 组织培养26 . 下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题:1850年(森林时期)1950年(工业城市)浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾浅灰色桦尺蛾深黑色桦尺蛾991199(1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着_现象。(2)1850年,曼彻斯特村山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为_,它们不易被鸟类发现而生存下来。(3)1950年曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,_的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来,(4)自然界中的生物,通过激烈的_,适应者生下来,不适应者被淘汰掉,这就是_。三、实验探究题27 . 来宾市忻城、象州等地盛产桑蚕,小明家依靠种桑养蚕发了家。在饲养家蚕过程中,小明发现桑叶很有限,于是设想用玉米叶替代桑叶来饲养家蚕,为此他拟定实验方案并进行探究实验,同时对家蚕的生长发育及繁殖过程进行观察。请结合相关知识作答:(1)在该实验中,小明提出的问题是:_。(2)请根据问题作出假设;_。(3)为设置对照实验,小明将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组,甲组用一定量的桑叶饲养,乙组用_饲养,其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。(4)小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只,目的是_。(5)为了实验的更有说服力,小明重复做了几次实验,小明得出的实验结果应是几次实验的_。(此处选最小值或最大值或平均值)(6)甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟,20多天后,19只吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此,小明通过分析得出实验结论:_28 . 中国有一种传统观念,认为生男才是传宗接代,生女却是女生外相,还有一种思想,认为生孩子是妇女的事,因此,生男生女的责任全在女人身上生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?姗姗同学经过探究后绘制的生男生女图解如下图请据图回答:(1)图中括号内X、Y表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案:_;_(用字母填写)(2)有人认为生男还是生女的责任全在女性,这种想法对吗?答:_(3)由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论