九年级上学期第15周联考化学试题

九年级上学期第15周联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室制取氧气的下列操作正确的是 （ ）A装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热2 . 下列图示实验操作中，不正确的是A加热液体B读取液体体积C稀释浓硫酸D点燃酒精灯3 . 茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等功效。下列说法正确的是A茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B茶氨酸由26个原子构成C茶氨酸中有一个N2分子D茶氨酸中氢元素的质量分数最大4 . 失去最外层电子或在最外层得电子后，下列各项：元素种类；元素的化学性质；相对原子质量；粒子的电性；原子核；电子层数；最外层电子数；核外电子总数。其中一定不会引起改变的是（ ）ABCD5 . 小明从中获得以下信息：该反应中反应物是一氧化碳和氧气；该反应发生的条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数保持不变；反应前后分子总数保持不变；参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为7：8。其中正确的信息是（ ）ABCD6 . 实验室制取二氧化碳常用的药品是（ ）A石灰石和稀硫酸B纯碱和稀盐酸C石灰石和浓盐酸D大理石和稀盐酸7 . 下列各组物质分类一致的是AHNO3、H2SO4、NaOHBH2CO3、Ca(OH)2、NaClCCuSO4、Al2O3、NH3H2ODCaCO3、MgCl2、AgNO38 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A湿衣晾干B食物腐烂C纸张燃烧D钢铁生锈9 . 下列属于纯净物的是（ ）A澄清石灰水B稀硫酸C稀盐酸D烧碱10 . 下列对化学知识的归纳正确的是（ ）A化学反应过程中一定伴随着能量变化B含氧元素的化合物一定是氧化物C带电的粒子一定是离子D具有相同质子数的粒子一定是同种元素11 . 以下是初中课本中的化学实验，下列说法正确的是（ ）A一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先加热，再通入一氧化碳B过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯C向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液，有白色沉淀，说明发生了化学变化D电解水实验中，正极产生的气体能使带火星木条复燃12 . 图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）A反应物中包含两种化合物B该反应属于复分解反应C该反应有两种新物质生成D发生反应的分子个数比为1：1二、填空题13 . 用化学用语填空。（1）两个氢原子_；（2）3个铁离子_；（3）二氧化氮分子_；（4）碳酸钙_；（5）氧化钙_；（6）氯化钠_；（7）硝酸钠_；（8）氧化铜_；（9）硫酸亚铁_。三、简答题14 . 美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域，据图回答下列问题（1）x的值为_，镓的核电荷数为_。（2）氮和磷化学性质相似的原因是_。15 . Cu的常见化合价有+2和+1,+1价的铜的化合物称为亚铜化合物。(1)写出下列物质的化学式:氧化铜_,氧化亚铜_。(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是_。(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是_;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_。四、流程题16 . 某同学收集到一瓶通榆河浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A不得呈现异色 B不得有异味 C应澄清透明 D不得含有细菌和病毒。其中 “A和B指标”可以通过操作_达到。（2）生活中可以采用加入_来区分硬水和软水，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。（3）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_(填序号)；A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.滤纸没有紧贴漏斗内壁（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于爱护水资源的是_(填序号)。 A.禁止使用化肥农药 B.工业废水需处理达标后排放C.洗菜的水用来浇花 D.生活污水集中处理后排放五、科学探究题17 . 某化学学习小组同学通过实验探究物质发生化学变化前后物质质量的变化（提出问题）反应前后物质的总质量是否发生改变？若发生改变是增加还是减小？（提出假设）化学反应中，参加反应的物质质量与生成物的质量相等（设计实验）甲同学设计实验如A图所示，乙设计的实验如B、C、D所示，他们反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；甲同学观察到白磷燃烧时的现象是_气球的变化是_（实验结论）甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等你认为_结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是_；若要选择有气体参与和生成的反应必须要选择_的装置（结论分析）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论_（反思拓展）应用质量守恒定律解释为什么不能“点石成金”（石头主要成分是CaCO3）_六、综合题18 . 根据如图所示的实验装置回答问题：(1)写出标注仪器的名称：a_,b_(2)实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是_(填名称）,用A装置制取氧气的化学方程式为_，用B装置制取氧气的化学方程式为_,选择E装置收集氧气，当看到_,说明气体收集满了。如果选用F装置用排水法收集氧气，气体应该从哪端进入_(选c或d)(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_(填字母代号）,反应的化学方程式为_(4)氨气（NH3)是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置是_,收集装置是_.19 . 生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是_（填“单质”或“化合物”）。（2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为_。如图1实验仪器中不能用于加热的是_（填字母代号）。a烧杯b量筒c试管d蒸发皿（3）某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。A中反应的化学方程式为_。若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序_。（4）如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物