河南省2020版中考一模化学试题C卷（模拟）

河南省2020版中考一模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下化学方程式书写正确的是（ ）AFe+O2Fe3O4B2H2O=2H2+O2CFe+3CuCl2=2FeCl3+3CuDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22 . 下列实验或生活中的做法正确的是A服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多B酸性废水不经处理，直接排放到河流中C为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药D某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上，测定其pH3 . 下列对分子、原子的认识，正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B温度越高，分子体积变大C干冰升华时分子间的间隔不变D分子不同，性质不同4 . 下列各组物质中含有相同的原子团的是（ ）ANaOH与Ca（OH）2BK2MnO4与KMnO4CNa2SO4与Na2SO3DNH3与（NH4）2SO45 . 下列物质的变化与空气中水蒸气无关的是A浓盐酸敞口放置质量减少B生石灰在空气中变质C烧碱固体在空气中潮解D钢铁在空气中生锈6 . 下列物质间的转化能一步实现的是 （ ）ACOCBCO2CaCO3CH2OH2O2DCOH2CO37 . 厨房里发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）A食物腐败B锅炉爆炸C水的沸腾D酒精挥发二、多选题8 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 （ ）A氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物B碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液都是碱的溶液C中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定属于中和反应D活泼金属能与稀硫酸反应放出氢气，能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属三、填空题9 . 建立“宏观微观符号”之间的联系是化学学科的重要盘点。（1）用化学符号和数字表示下列微粒。2个氢原子_；2个二氧化硫分子_；2个硝酸根离子_。（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。从微观的角度看：水分子是由构成。从宏观的角度看：二氧化碳是由组成。10 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题：(1)丙物质的饱和溶液变成不饱和溶液的一种方法是_。(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，宜采用_的结晶方法。(3)t1时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。(4)t3时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用具体的方法是(答一种就可以)：_。(5)t1时，将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液升温到 t2，所得溶液的质量关系是_。四、实验题11 . 实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置是加热固体的装置，指出其中的错误；要改正错误需要操作的按钮时（填字母）。（2）使用装置制取O2, 化学方程式为。（3）使用装置前要检验气密性，方法是。（4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置来收集的气体有（填化学式）。（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：（5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为BE（填写字母）。（6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为。（7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会（填“增大”、“减少”或“不变”）五、科学探究题12 . 铁的冶炼与利用是学习和研究化学的重要课题。铁的冶炼，竖炉炼铁的工艺流程如图1所示。（1）“燃烧室”中CH4燃烧的作用是_（2）写出“还原反应室”中炼铁的一个反应的化学方程式_。（3）CH4与高温尾气中的CO2或H2O都能反应生成CO和H2，则16g CH4在催化反应室中完全反应后，理论上得到H2的质量（m）范围是_。铁的利用，利用铁炭混合物（铁屑和活性炭的混合物）处理含有Cu(NO3)2，Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的铜冶炼废水。在相同条件下，测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中重金属离子的去除率，实验结果如图2所示。（1）铁炭混合物中铁的质量分数为100%时，水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去，其原因是_。（2）铁炭混合物中铁的质量分数为0时，也能除去水中少量的重金属离子，其原因是_。（3）处理效果最好时，铁炭混合物中的铁的质量分数为_。六、计算题13 . 某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中铜与氧化铜的质量比，甲、乙、丙、丁四位同学用同一种样品分别进行实验，测得的数据如下表：物质质量甲乙丙丁所取固体样品的质量/g20253020加入硫酸溶液的质量/g100100100120反应后剩余固体的质量/g12