2020年八年级上学期期中道德与法治试题C卷新版

2020年八年级上学期期中道德与法治试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列同学的做法具有自我保护意识的有（ ）小琪多次拒绝网友如风的见面请求岳岳第一次与网友聊天的时候，把家庭住址告诉了对方为了避免遇到熟人，浩然独自一人在隐蔽的地方和网友见面雨桐在父母的陪同下，和相交多年的网友见面ABCD2 . 友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇人问路时耐心地讲解；遇人有难慷慨解囊等。正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是（ ）在交往中应学会宽容、关爱在传播善意的同时会收获温情要用实际行动为社会和谐助力友善是社会主义核心价值观最主要的内容ABCD3 . 现代生活，免费的公园、无人售票的公交、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公共自行车、公用雨伞等，越来越多的公共设施既方便了人们的生活，也对公民社会公德水准和文明素质提出了新要求。下列说法正确的是尊重他人、尊重自然的核心是保护环境尊重社会，就要遵守社会规则、承担对社会的责任爱护公共环境和设施、维护公共设施，是公民享有的基本权利爱护公物，是社会公德的重要内容，也是尊重社会的具体体现ABCD4 . 由于对国内乳制品失去信心，许多家庭被迫购买海外洋产品，而且这股风有越演越烈的趋势，造成国人养儿育女的成本升高，内地企业生存受到威胁。这说明A购买海外洋产品是消费者不爱国的重要表现B在法与利的冲突中，要把利益摆在首位C坚持诚实守信的成本越来越高D不讲信用，害人害己5 . 2018年8月21日，一段“男子在列车上霸座”的视频在网络热传，视频显示：一男子先上车并抢占了女乘客的座位，乘务员与其沟通无果。事后该男子被济南铁路公安处依法给予200元罚款。这事件说明（ ）A不遵守规则必然受到法律制裁B执法严格会限制公民的权利C列车霸座是小事，罚款即可解决问题D任何违法行为都要承担相应的法律责任6 . 红灯停、绿灯行，排队买票等规则说明（ ）A在社会生活中，要有自己的生活准则，想做什么就做什么B我们的时间观念强，办事效率高C社会生活需要友谊D社会规则保障社会秩序的实现7 . 下列观点中，与“礼貌是聪明的，无礼是愚蠢的”内涵不一致的是A尊重别人就是尊重自己B良好的礼貌由微小的细节组成C法律比道德更强有力D永不向权势低头，但要摘帽为礼8 . 漫画告诉我们(A警察违反交通规则不受处罚B情与法不能相容C对警车违章进行处罚是违法的D法律面前人人平等9 . 下列属于合理利用网络的表现的是（ ）善于利用网络技术，解决工作、学习生活中的问题帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情在网络上尽情地发表自己的言论帮助名不见经的人闻名天下ABCD10 . 感动中国2015年度人物张宝艳、秦艳友夫妻自费建起民间公益网络“宝贝回家寻子网”，为寻亲的孩子、家长及志愿者提供信息沟通的平台，为失踪儿童家长提供免费寻人帮助。如今，该网已有1400多例寻亲成功案例。材料体现了在维护公共利益方面_ 的力量A政府组织B非政府组织C学校D公司11 . 亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ）A人们在社会交往中形成了各种社会关系B个人是社会的有机组成部分C每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D个人可以脱离社会而生存和发展12 . 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都互相谦让 李洋把刚买的数学辅导书交给同学们传阅 当同学们知道小梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助 张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿ABCD13 . 2020年3月12日,一段学生与老师上网课争吵的视频在网上流传,其中一名学生用方言对老师进行辱骂,认为老师对他迟到、不交作业等行为不应该批评,并持续了辱骂了近8分钟左右。后来，学生及家长向老师道歉。对学生的行为理解正确的是（ ）应做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明应自尊自爱，不要做有损他人人格的事要学会换位思考，与人为善这样做侵犯了老师的荣誉权ABCD二、简答题14 . “创新素质实践行”是针对中小学教学中存在的弊端而实施的一种教与学的革命，它是集教育理念、教学行为和学习方法为一体的一种教育范式。它注重校内教育与生活实践的有机结合，使学生面向语言文字世界、经验世界和网络虚拟世界，走进自然、走进社会，在生活中学习，在实践中求知，在社会中成长，最终变厌学为爱学，由爱学到乐学、会学、善学、巧学。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题（1）为什么倡导走进自然、走进社会，在生活中学习，在实践中求知，在社会中成长？（2）在社会中成长应养成哪些行为，说明这种行为的表现。（3）你参与了哪些亲社会活动？三、情境探究题15 . 材料一:以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竟争新优势的重要推动力。同时,在线政务、阳光政务、共享出行、移动支付、网络视听等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。材料二:中学生小明迷恋网络游戏,经常趁父母不在家,上网浏览不健康信息,还将自家的详细地址和电话号码告诉给网友“大哥”。为了获得上网的费用,小明在茶庄附近多次对路人持刀抢劫,该市人民法院依法判处小明有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚金5000。（1）材料一体现了网络是如何推动社会进步的?（2）小明多次对路人持刀抢劫并被判刑属于哪一种性质的行为？请结合材料写出你的判断理由。（3）为避免小明类似案件的发生,请你分别向学校和同龄人各提两点建议。四、综合探究题16 . 阅读材料，回答问题。材料一：李永华，河南省上蔡县塔桥镇人在县人民医院带自己亲属看病时捡到一个装满钱的手包，虽然自己的家庭也需要这笔钱，但她丝毫不为钱所动，几经周折终于物归原主。材料二：一个欠着2300多万元赖着不给，一个借银行700多万元不还。2016年9月30日，郑州俩“超级老赖”被郑州中院执行局强制执行。一边