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沈阳市2019年八年级上册生物第五单元 第一章 动物的主要类群单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物及其相应的呼吸器官,错误的是( )A蚯蚓湿润体壁B鲫鱼鱼鳔C青蛙肺和皮肤D蛇肺2 . 下列( )是由两个胚层构成的?A海蜇B涡虫C钉螺D猪肉绦虫3 . 下列动物中具有“身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门”特征的是( )A水母B绦虫C血吸虫D蜗牛4 . 生物体的结构总是与功能相适应的,以下说法错误的是( )A小肠内表面有许多小肠绒毛,可增加吸收面积B根尖的成熟区有大量根毛,可增加根吸收水和无机盐的面积C爬行动物是真正的陆生脊椎动物,根本原因是体表有鳞或甲D节肢动物体表有外骨骼,是它们能适应陆生环境的重要原因之一5 . “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲八年级课文罗布泊,消逝的仙湖,下列有关上述资料中生物的叙述,错误的是( )A马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物,牙齿有门齿和臼齿的分化B鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成C鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有社会行为;D骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了生物对环境的适应6 . 下列有关大鲵和蝾螈的叙述,错误的是( )A幼体生活在水中,用鳃呼吸B成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳D由于产仔率减少的原因,大鲵和蝾螈的种类和数量正在减少7 . 下列关于动物的身体结构与其运动方式相适应的叙述中,错误的是( )A鸟类飞行的动力来自胸肌的收缩B鲫鱼游泳的动力只来自尾部的摆动C青蛙的后足宽而趾长,趾间有蹼,善于游泳D蝗虫借助善于跳跃的足和飞行的翅,扩大生活范围8 . 下列生物中属于生产者的是A人类B蘑菇C葫芦藓D枯草杆菌9 . 下列描述的是部分动物的类群特征,其中错误的是( )A腔肠动物身体辐射对称,有口无肛门B扁形动物身体背腹扁平,有口无肛门C环节动物身体细长,体表有角质层D软体动物身体柔软,体表有贝壳且具花纹10 . 生活中,有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类( )A章鱼B鲤鱼C鳄鱼D娃娃鱼11 . 下列动物类群中真正进化成为陆生脊椎动物的是A鱼类B两栖类C爬行类D蝗虫12 . 下列生物中能够用肺呼吸的是A蝗虫B蚯蚓C鲨鱼D海豚13 . 扁形动物的特征是( )A两侧对称B背腹扁平C有口无肛门D以上三项都是14 . 生物分类的主要依据是( )A形态结构、生理功能B花、果实、种子C行为特征D有无种子15 . 下列动物中,有口无肛门的是A水螅和涡虫B涡虫和丝虫C河蚌和水母D沼虾和海蜇16 . 下列不属于鸟类适应飞行生活的结构特点是( )A身体呈流线型B体表被毛C盲肠短,粪便随时排出D呼吸方式为双重呼吸17 . 以下属于扁形动物特征的是( )A身体呈辐射对称B身体外面有刺细胞C有口无肛门D都有专门的消化器官18 . 下列与谜语“一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴”中提到的动物最相似的是( )A鲫鱼B墨鱼C青蛙D鳄鱼19 . 大多数软体动物的呼吸器官是( )A肺B鳃C气管D气囊20 . 下列关于脊椎动物的叙述中,正确的是( )A两栖动物是指既能生活在水中,也能生活在陆地上的动物。B鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节组成C大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D爬行动物体表覆盖角质的鳞片,心脏由两心房一心室组成。二、综合题21 . 生物圈中有多种多样的生物,下面表格中分别是水螅和蚯蚓的图片。请任选题目一、二中的一个作答,两题都作答,按题目一作答计分。题目一题目二(1)如图是水螅的照片,属于无脊椎动物中的 _动物门,多见于海中,少数种类产于淡水,附着在池沼、水沟中的水草或枯叶上,身体呈 _对称,与其生活环境相适应。(2)水螅具有610条触手,触手上具有 _细胞,用以捕捉食物。(3)食物由水螅上端的口进入消化腔,消化不了的食物残渣从 _排出。(4)适宜的环境条件下,水螅主要进行出芽繁殖。从繁殖方式来看,这属于 _生殖。(1)如图是蚯蚓的照片,属于无脊椎动物中的 _动物门,身体呈圆筒状,两侧对称,具有 _现象。由100多个体节组成。它主要的运动方式为 _。(2)蚯蚓雌雄同体,异体受精,生殖时借由环带产生卵茧,繁殖下一代。从繁殖方式来看,蚯蚓主要进行 _生殖。(3)蚯蚓以腐植质、动物粪便、土壤细菌、真菌等以及这些物质的分解产物为食,因此它在生态系统中属于 _者。22 . 下图中是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题:(1)A是一种会飞的动物,它的身体可分为头 、胸、_三部分,胸部有_对足;(2)B生活在水中,控制前进方向的是_鳍。 (3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于_动物。(4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与
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