辽宁省2019年九年级上学期期中化学试题（模拟）

辽宁省2019年九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列液态物质中，属于纯净物的是A盐水B碘酒C液氧D泉水2 . 下图是某反应的微观粒子示意图，则下列说法中正确的是（ ）A该反应为化合反应B参加反应的两种反应物的分子个数比为21C该反应共生成了三种物质D该反应说明了分子是化学变化中的最小粒子3 . 下列实验数据合理的是（ ）A用托盘水平称取18.6g 氧化铜粉末B用100mL 量筒取40.26mL的稀硫酸C用托盘天平称得3.85g氧化铜粉末D用100mL量筒量取4.2mL的稀硫酸4 . 下列实验设计不合理的是A将带火星的木条放到集气瓶口，证明氧气是否收集满B可用铜片代替红磷测定空气中氧气的含量C将红墨水分别滴入冷水和热水中观察，证明温度越高分子运动速率越快D在敞口容器中可用碳酸钠和稀盐酸反应的方法验证质量守恒定律5 . 下列关于O2、CO2、SO2三种物质的说法中，正确的是（ ）A都含有氧分子B都是含氧化合物C氧元素的化合价相同D都含有氧元素6 . 下列类比和推理正确的是（ ）A单质中只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质B由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，所以盐中一定含有金属元素C点燃氢气之前需要验纯，所以点燃甲烷之前也需要验纯D有机物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物7 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ）A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等AABBCCDD8 . “我们不要成为环境问题的旁观者和指责者，而要成为解决环境问题的参与者和贡献者。”下列做法与上述理念相违背的是A尽量选择绿色公交出行B将垃圾分类投放到垃圾桶C减少一次性筷子的使用D夏天将空调温度调至209 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下图判断，下列说法正确的是A铊元素属于非金属元素B铊原子核内有81个中子CY、Z原子的电子层数相同DX、Y元素处于同一周期10 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD11 . SO42中硫元素的化合价为A2B+2C+4D+612 . 下列有关回收金属的说法错误的是（ ）A可以节约金属资源B可以节约能源C可以减少环境污染D可以防止金属锈蚀13 . 关于二氧化碳的说法中错误的是（ ）A实验室收集二氧化碳可用向下排空气法B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石D二氧化碳可用于灭火14 . 中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕原子的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是（ ）A铕原子的质量为152B铕原子中子数为63C铕原子核外电子数为152D铕原子质子数为6315 . 以下变化过程中，只发生物理变化的是（ ）A浸了汗水的衣服风干后有白色固体析出B蜡烛燃烧C铁矿石冶炼成铁D葡萄酿酒二、填空题16 . 根据所学过的知识，按要求用合适的化学语言填空：（1）写出对应的元素符号或名称：铝；Ar；地壳中含量最多的元素_；（2）两个钠离子_；三个氮原子_；（3）Cl-的意义_；（4）铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。17 . 打火机给人们生活带来了方便，如图为打火机的示意图，请回答下列问题（1）打火机偶然未打着火时，会闻到一股异味，说明分子具有_的性质（2）丁烷（C4H10）属于_（填字母序号）A 化合物B 酸C 有机物（3）打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，说明燃烧需要的条件之一是_三、实验题18 . 下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是_。（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“b”“c”）。（3）从装置AD中选择：加热制取并用排水法收集，应选用图中的_（填字母）；实验室制取并收集应选用图中的_（填字母）。（4）用装置E排空气收集，气体应从导管的_（填“d”、“e”）端进入。若制取用F装置排水收集，请将图F补画完整_（补画在答题卡上）。四、流程题19 . 人类的日常生活与工农业生产都离不开水，下图为自来水厂净水过程示意图：（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a 不得呈现异色 b 不得有异味 c 应澄清透明 d 不得含有细菌和病毒。其中“a、b指标”可以通过_操作达到，对应的装置图是下图中的_（填图的序号）。（2）沉淀池中进行净水步骤是_。其中加入絮凝剂通常是_，其作用是_。上图净水过程中属于化学变化的是_。最后配水泵输送到用户的_(填“是”或“不是”)纯水，若要得到纯水需要经过操作_，对应下图的装置是_（填图的序号）。（3）小刚自制了一个简易净水器（如图）净化雨水，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_。其中活性炭的主要作用是吸附_。五、科学探究题20 . 课外兴趣小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（1）（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关；（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。（2）（进行实验）如图是他们进行实验的装置图。请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的化学方程式_。在B位置最好选用_法来收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”），长颈漏斗下端管口应插在_（选填“液面上”或“液面下”）。（3）（实验记录）实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒（4）（结论）该探究过程得出的结论是_。（5）（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和_是否改变。按照你所填写的内容来设计一个实验方案验证：_。21 . 小亮发现收集的氧气占集气瓶容积的（空气占）时，就能使带火星的木条复燃那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究第一组实验：取个集气瓶，编号为，分别装入占总容积，的水用排水法收集氧气，恰好把个集气瓶中的水排出去，将带火星的木条依次插入个集气瓶中，记录实验现象小亮在第一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表：第一组第二组第三组集气瓶编号收集的氧气占总容积的体积分数/%1020304050313335373934带火星的木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：（1）写出一个实验室制取氧气的文字表达式：_（2）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠？_（填“是”或“否”）（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数_%（4）收集的氧气占容积的体积分数最低为_%时，可使带火星的本条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数为_%（计算结果保留整数）（5）用带火星的木条直接检验过氧化氢受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是由于加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的本条复燃，应将加热过氧化氢的最高温度控制在_（6）采取“半值法”探究能减少实验次数例如，第一组实验若按和的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体分数应在之间，从而省去编号为的实验同理，第二组可以省去的实验编号为_六、计算题22 . 焚烧生活垃圾会产生二恶英，其中毒性较大的一种物质化学式是C12H4O4Cl4该物质中氢、碳元素的原子个数比为_，氯、氧元素的质量比为_七、综合题23 . 科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。下图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中_（选填”放出”或“吸收”）热量。铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_等发生化学反应的过程。与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_。（2）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。实验l中同时向烧杯中加入一粒相同