（课标版）2021高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 第5课 文化创新课件 新人教版必修3

第五课文化创新,1备考向导理思路,2考点梳理固基础,3核心突破释疑点,备考向导理思路,考点梳理固基础,(一)文化创新的源泉和作用1.文化创新的必要性(1)_是文化发展的实质。(2)文化创新是_发展的必然要求。2.文化创新的源泉和动力(1)_是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。,考点剖析,文化创新,社会实践,社会实践,(2)社会实践是文化创新的_社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新。社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的_，准备了更加充足的条件。,动力,资源,3.文化创新的意义(1)创新是文化富有生机与活力的_。(2)文化创新可以推动_的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(3)文化创新能够促进_的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。4.文化创新的主体_从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。,重要保证,社会实践,民族文化,人民群众,(二)文化创新的途径1.文化创新的根本途径立足于_，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2.文化创新的基本途径(1)_：文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。,社会实践,继承传统，推陈出新,特别提醒：文化继承、文化发展与文化创新1.文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2.对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，文化发展的实质就是文化创新，文化继承、文化发展、文化创新紧密联系，不可分割。,(2)面向世界，_文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长。态度：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的_。做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要_、为我所用。3.坚持文化创新的正确方向(1)坚持正确方向：要坚持先进文化的前进方向。(2)克服错误倾向：既要反对“守旧主义”和“_”，又要克服“民族虚无主义”和“_”的错误倾向。,博采众长,有益成果,以我为主,封闭主义,历史虚无主义,【易错1】人民群众的社会实践是文化创新的渊源分析：文化创新的源泉不等于文化创新的渊源。文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。【易错2】发展先进文化是文化创新的根本目的分析：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。,易错辨析,【易错3】文化创新的源泉来自创作者的灵感，文艺工作者才是真正的文化创造的主体分析：文化创新离不开创作者的灵感，但社会实践是文化创新的真正源泉。不是只有文艺工作者才是真正的文化创造的主体，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。【易错4】文化创新的根本途径是继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长分析：文化创新的根本途径是立足于社会实践。继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长是文化创新的基本途径。,【易错5】文化创新，表现在为时代精神注入传统文化的努力之中分析：文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。【易错6】推动文化发展，基础在创新，关键在继承分析：文化的发展既离不开创新也离不开继承。但推动文化发展，基础在继承，关键在创新。【易错7】实现文化创新要避免出现与过去重复的东西分析：优秀的传统文化对文化创新起积极的推动作用，文化创新离不开对优秀传统文化的继承。,【易错8】只有借鉴外国文化，才能推动我国文化发展创新分析：文化发展创新需要借鉴外国优秀文化成果，但不是绝对的。【易错9】文化交流中“以我为主，为我所用”和“海纳百川”是相互矛盾的分析：二者并不矛盾。以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；文化交流中“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。,核心突破释疑点,1社会实践与文化创新的关系,核心考点一：文化创新的源泉和作用,2.正确理解文化创新与人民群众的关系(1)人民群众在文化创新中的地位人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。(2)文化创新的要求文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。,命题揭秘：高考中对文化创新的源泉和动力的考查，最常见的考法是提供人类的某项社会实践活动，如在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动等，通过强调实践活动对文化发展和创新的基础、推动作用，考查社会实践是文化创新的源泉和动力。题型一般设置为体现类、启示类试题；试题中常会设置一些错误说法作为干扰选项，如：传统文化是文化创新的根基、源泉；文艺创作者的灵感是文化创新的源泉；等等。,命题点1文化创新的源泉和动力,习近平主席指出，要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，把提高质量作为文艺作品的生命线，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作，书写中华民族新史诗。这表明()文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向文艺创作应遵循社会发展规律基于实践要求反映国家和民族命运是文艺创作的根本目的文化创新是文化富有生机与活力的重要保证abcd,典例1,a,解析材料表明文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，文艺创作应遵循社会发展规律，从人民群众的社会实践中吸取营养，用心用情用功抒写伟大时代，符合题意；推动社会实践的发展是文艺创作的根本目的，说法错误；材料强调社会实践是文化创新的源泉和动力，不体现文化创新是文化富有生机与活力的重要保证，与题意不符。故选a。,变式训练120世纪初，歌剧艺术传到中国。抗日战争时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新的艺术形式，并与中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合，不仅创作出了白毛女等歌剧经典，也实现了歌剧艺术的民族化，创造了具有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表明()借鉴外来文化应以我为主、为我所用，促进民族文化发展与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色文化创新应以中国特色社会主义的伟大实践作为源泉abcd,b,解析社会实践是文化创新的源泉和根本动力，排除。借鉴新的艺术形式有利于促进民族文化的发展，但并不一定“更能凸显”我国传统文化的民族特色，材料也不支撑这一结论，排除。故选b。,命题揭秘：对文化创新的意义的考查，最常见的考法是提供某种具体文化产品在内容或形式上创新取得良好效果，或者以漫画和其他人文素材，通过设置体现类、说明类选择题考查文化创新的作用和意义；常会设置一些错误说法作为干扰项，如文化多样性是文化富有生机与活力的重要保证；人民群众的喜爱是文化创新的根本目的，也是文化创新的根本标准等等。,命题点2文化创新的意义,近几年，某省用创新创意寻找传统文化新的“打开方式”，大力推进传统文化的创造性转化、创新性发展，文化创意产业迎来契机。该省的做法是基于()创新是文化富有生机和活力的重要保证社会实践是文化创新的唯一源泉不断创新能使文化更好地服务社会实现文化创新是传承优秀文化的目的abcd解析社会实践是文化创新的源泉，说法正确但不符合题意；社会实践是传承优秀文化的目的，说法错误。故选b。,典例2,b,变式训练22022年北京冬奥会会徽的设计，以汉字“冬”为灵感，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”目标。北京冬奥会会徽的设计体现了()汉字“冬”是文化创新的源泉对传统文化的批判性继承是文化创新的根基文化创新是文化富有生机与活力的保证文艺工作者是文化创新的主体abcd,c,解析本题主要考查的是文化创新的知识。表述错误，文化创新的源泉是社会实践；表述正确且符合题意；表述错误，人民群众是文化创新的主体。故选c。,区分文化创新的意义文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。二者角度不一样，前者是从实践的角度谈文化创新的意义；后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。,1文化创新的途径之间的关系,核心考点二：文化创新的途径,2.如何进行文化创新(1)立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(2)继承传统，推陈出新。对传统文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。(3)面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。,(4)要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。(5)要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。(6)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，通过解放和发展生产力，科技进步，思想解放，推动文化形式和内涵的发展。,图示文化创新的途径与应克服的错误倾向,图解,命题揭秘：高考对创新与继承的关系的考查，最常见的考法是提供人们进行文化产品创新时继承本民族优秀传统文化或者是片面引进外来文化而忽视对本民族文化进行批判性继承的素材，设置说明类、体现类、启示类选择题，考查创新与继承的关系(即文化创新的第一个基本途径：继承传统，推陈出新)；通常在试题中会设置一些错误说法作为干扰选项，如：繁荣文化的关键是继承我国的传统文化；文化创新必须避免重复传统的东西；传统文化的继承是文化创新的动力；对传统文化的批判性继承是文化创新的源泉等等。,命题点1创新与继承的关系,(2019全国卷19)2019年上映的国产电影流浪地球，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是()中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展abcd,典例3,b,解析正确：流浪地球既立足于中华优秀传统文化，又借鉴国外科幻电影元素，这表明中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因，也表明中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展。错误：“就能”说法绝对。错误：“融为一体”抹杀了世界文化的多样性。,变式训练3一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作。古人讲：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”今天我们提到老子、孔子、孟子，想到的是道德经论语孟子；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要()立足当代现实，反映时代呼声继承优秀传统、奉献文化精品传承经典文化，摒弃流行文化弘扬革命文化，发展先进文化abcd,a,解析流行文化从性质上看，既有先进的，也有落后的，因此“摒弃流行文化”表述绝对化，错误；材料强调继承中华优秀传统文化，未涉及革命文化，排除。故选a。,文化创新不是对传统文化的根本否定文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。传统文化既是一个民族生存和发展的根基，也是实现文化创新的前提。我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。对于一个国家和民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。因此，文化创新不是对传统文化的根本否定。,命题揭秘：考查文化创新与借鉴、融合的关系时，最常见的考法是提供人们进行文化创新时如何处理与其他国家、其他民族文化(外来文化)的关系的素材，设置说明类、体现类、启示类选择题，考查文化创新与借鉴、融合的关系(即文化创新的第二个基本途径：面向世界，博采众长)；通常在试题中会设置一些错误说法作为干扰项，如：对外来文化要全面借鉴，加以吸收；文化创新需要认可(或排斥)西方文化；中华文化是世界上最优秀的文化等等。,命题点2创新与借鉴、融合的关系,在互联网行业发展历程中，我国互联网企业曾一度扮演追随者角色。但因互联网政策、环境及消费群体文化需求与国外不同，许多国外的技术和成功经营模式复制到我国后折戟沉沙。如今，我国部分原创的互联网技术和经营模式已经走在世界前列，吸引国外互联网企业学习借鉴。这一变化对文化企业的启示是()学习、吸收各国优秀文化成果是企业发展的必由之路要在交流借鉴的基础上，推出有自身文化特质的产品要立足社会实践，关注人民群众文化生活的基本需求要跻身于世界文化发展的前沿，向外进行文化渗透abcd,典例4,c,解析说法过于绝对；说法错误，文化渗透是指较发达国家或地区以传媒、跨国公司等为载体，向别国推行自己的文化，从而达到既取得经济效益，又同化其他国家的目的，我们反对文化渗透。故选c。,变式训练4诗经中有言：“他山之石，可以攻玉。”不同民族的文化，犹如他山之石。由此，要实现文化创新，我们应该()a把发展科学技术作为文化创新的根本途径b推陈出新、革故鼎新，为传统文化注入时代精神c面向世界、博采众长，吸收优秀成果促进自身发展d求同存异，包容一切，认同所有外来文化成果,c,解析不同民族的文化，犹如他山之石。要实现文化创新，我们应该面向世界、博采众长，吸收优秀成果促进自身发展，c符合题意；社会实践是文化创新的根本途径，a说法错误；材料强调学习借鉴其他民族的优秀文化，b与题意不符；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，但不是包容一切，认同所有外来文化成果，d说法错误。故选c。,1如何正确对待外来文化(1)文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽、糟粕的部分，而不能简单地认为“外来文化与传统文化不相容，应该坚决抵制”。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。(4)正确处理民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”和“民族虚无主义”等错误倾向。,2如何辨别文化创新的途径(1)社会实践是文化创新的根本途径，如在材料中看到“深入基层”“采风活动”等关键信息时，可以从社会实践角度分析。(2)“继承传统，推陈出新”是文化创新的基本途径之一，如在材料看到“传统文化”“新旧对比”等关键信息，或者材料涉及如何处理传统文化与当代文化的关系时，可以从继承传统、推陈出新角度分析。(3)“面向世界，博采众长”是文化创新的基本途径之一，如在材料中看到“不同国家”“不同民族”“交流、借鉴与融合”等关键信息，或者材料涉及如何处理好民族文化与外来文化的关系时，可以从面向世界、博采众长角度分析。,命题揭秘：以非选择题形式考查文化创新时，最常见的考法是以特定的文化产品创新过程、做法为背景，限定“文化创新”这一知识范围(通常是文化创新的措施)单独考查；或者将本知识点与文化交流、中华文化等知识结合在一起综合考查。通常的考查角度有：体现类、启示类、措施类等。,命题点3文化创新的综合考查,阅读材料，完成下列要求。中华文明源远流长，孕育出丰富的物质文化遗产和非物质文化遗产，它们是中华民族的宝贵财富，也是全人类的宝贵财富。材料一传承和保护好非物质文化遗产，既需要保护凝聚着前人智慧的古老工艺、技艺，更需要拓宽传播渠道，增强文化遗产传播的质感和温度。近年来，非物质文化遗产传播取得重大进展，从最初单纯依靠政府有关部门组织推广，到民间传承人自发宣传，再到学界、媒体、商界加入传播，传播主体日趋多元；随着互联网技术飞速发展，传播数字化、科技化趋势日益明显，传播渠道也更加多种多样；借助现代数字技术，让非物质文化遗产能够“听得见”“带得走”“学得来”，将非物质文化遗产以活态展现出来，使之成为触手可及的文化产品；加快建立非物质文化遗产资源要素现代转化机制，消除公众对非物质文化遗产的陌生感和神秘感。,典例5,材料二数字化传播只是一种传播手段，如果一味追求与新技术结合，反而容易弱化文化内涵，降低传播效果。在传播过程中，要重视对内容的精心打造，不仅要重视传播信息本身的事实性和逻辑性，而且要思索如何从关系维度和情感维度上拉近与公众的距离。充分发挥传统媒体和新兴媒体的整合优势，通过在社交平台制造话题、加强互动的方式加深公众对非物质文化遗产的认知和了解，拓宽传播途径。充分运用互联网共建、共享的特点，积极动员各方力量加入，让更多的人成为非物质文化遗产传播的参与者，不断扩大传播“朋友圈”。结合材料，运用文化创新的知识，说明如何增强文化遗产传播的质感和温度。,解析本题要求考生运用文化创新的知识，说明如何增强文化遗产传播的质感和温度。解答本题首先要求考生对所给的材料要进行充分解读，从材料的表述中提炼出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。根据材料的表述，考生着重可以从继承传统，推陈出新、立足社会实践、创新传播手段以及创新文化遗产传播的体制和机制等角度进行分析即可。答案继承传统，推陈出新，让人民群众更好地了解先人智慧。立足实践，发挥人民群众在文化遗产传播中的积极作用。创新传播手段，发挥大众传媒和现代数字技术的作用，让文化遗产活起来，消除公众对文化遗产的陌生感。创新文化遗产传播的体制和机制，增强文化遗产的影响力，加强公众对文化遗产的认识。,变式训练5阅读材料，完成下列要求。作为全球最大网络设备生产商，华为公司技术研发团队瞄准市场需求，经过20多年的国际化发展，业务已覆盖170个国家，为全球三分之一以上人口的日常通信需求提供服务。该公司多元引进国外先进技术与器件，消化吸收再创新，刻苦钻研新技术，攻克了一个个技术难关，实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越式发展，其5g专利数量名列全球第一，成为全球为5g标准做出最大技术贡献的公司。在引进国外先进