南京市2020年八年级上学期第一阶段测试生物试题C卷VIP

南京市2020年八年级上学期第一阶段测试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是菜豆种子的结构示意图，下列哪一项能发育成幼苗（ ）A1B2C3D52 . 如何划分单子叶植物和双子叶植物是看（ ）A种子中有无子叶B种子中有几片子叶C种子中有无胚乳和子叶D种子中有无胚、胚乳和子叶3 . 生物体的结构总是与其功能相适应，下列选项中不能体现这一观点的是A根尖成熟区生有大量的根毛，适于根吸收水分B蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，适于气体交换D叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应4 . 盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地（ ）A容易造成土壤缺水B土壤温度过低C土壤易于板结而缺氧D土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度5 . 下列人类活动中，最有利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）A减少农药使用量B大力植物造林C发展畜牧养殖业D发展淡水养殖6 . 春季植树时，移栽的树苗常常要去掉一些枝叶，其目的是为了A降低光合作用B减少呼吸作用C减少蒸腾作用D增加吸收作用7 . 大米和面粉是我们生活的主食从结构上看，我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分（ ）A胚芽B胚根C胚乳D子叶8 . 植物任何部位的活细胞都能进行（ ）A吸收作用B光合作用C蒸腾作用D呼吸作用9 . 某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究的影响大豆发芽的因素和变量A阳光B空气C温度D水分10 . 如图是显微镜下观察到的豌豆叶下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图，相关分析正确的是（ ）A图甲中的细胞1与图乙中的细胞2的主要区别是前者没有细胞核B图甲中的细胞1和图乙中的细胞2因为都不含叶绿体，所以不能进行光合作用C图乙中的细胞2靠近气孔腔的细胞壁厚，远离气孔腔的一侧壁薄，吸水时气孔张开D要将图甲中位于视野左下方的保卫细胞移到视野中央需向右下方移动玻片标本11 . 大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是A二氧化碳和水B二氧化碳和氧气C水和有机物D氧气和无机盐12 . 校园绿化设计的注意事项不包括（ ）A校园拆迁B花木生长周期C室内花叶植物的搭配D树种的选择13 . 除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ）A走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C潮湿的种子堆散发出热气D堆放的白菜散发出霉气14 . 种子萌发时，首先进行的是（ ）A胚根突破种皮发育成根B胚芽发育成茎和叶C从周围环境吸收水分D胚轴发育成连接茎和根的部分15 . 下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图,箭头表示某种物质进出保卫细胞导致其开合的情况。则该种物质是（ ）A水B氧气C空气D二氧化碳16 . 在农业生产中，以下措施中不能提高大棚蔬菜产量的是A提高二氧化碳浓度B控制光照时间C提高氧气浓度D控制环境温度17 . 在测定种子发芽率的实验中，下列几个同学说法中，正确的是A萌萌：为了科学性，实验中需要作出假设，设置对照实验。B妍妍：为了保证实验成功，应当尽量需要挑选个大的种子。C璐璐：为了提高可靠性，重复测定3次，求3次的平均值。D茜茜：为了避免浪费，可以用四五粒种子测一下就行了。18 . 下列关于如图枝条和叶芽的叙述，错误的是（ ）A叶芽中的3将来可发育成侧芽B枝条上的b、c将来可发育成叶C枝条d能不断伸长是由于叶芽中2的不断伸展D按芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽19 . 水稻在下列液体中培养，生长情况最好的是（ ）A蒸馏水B海水C无土栽培营养液20 . 大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育成茎和叶的结构是A子叶B胚芽C胚轴D胚根二、填空题21 . 根的主要功能是_，对植物体主要起运输和支持功能的器官是_。22 . 植物体内水分以气体状态从_散失到体外的过程叫_作用23 . 如图是根尖示意图，请回答问题标明结构名称：A_作用_，B_作用_，C_作用_，D_作用_。24 . 植物体需要的水分主要通过_这一器官，吸收的主要部位是该器官的_的_区，25 . 植物生长中需要量最多的无机盐是含氮、_、钾的无机盐。26 . 大多数植物的种子主要由和两部分组成。27 . 植物吐片的叶肉位于上表皮与下表皮之间，一般分为_层和_层。_层含有较多的叶绿体，_层含有较少的叶绿体。28 . 通过对范海尔蒙特的实验和普利斯特莱的实验的研究，我们发现光合作用都需要哪些条件，能产生哪些物质呢？如图中物质为_物质，为_物质，为_物质，为_。三、综合题29 . 下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请据图回答下列问题。（1）实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是为了将叶片内的_耗尽。（2）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是_。（3）滴加碘液后，_（填遮光或不遮光）部分变蓝色。（4）此实验说明_是光合作用的产物，_是光合作用的必需条件。30 . 如图，A是水分由根表皮向导管流动时经过的途径，B是内皮层细胞的放大，请根据图形回答下列问题：（1）_是植物吸水的主要器官。在根的成熟区有大量的1_。（2）根毛细胞之所以能够吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度_周围土壤溶液的浓度。土壤溶液中的水分通过细胞壁、_、_进入根毛细胞的液泡中，同样道理水分会进入到根内的层层细胞。（3）根尖成熟区上部的一些细胞发生分化，上下细胞间失去横壁，形成2_。（4）如果一次施肥过多，肥料中的_溶解后，就会使土壤溶液浓度大大_，甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度，这样根不但不能吸水反而会_，使植物萎蔫甚至死亡，造成“烧苗”。31 . 为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”，研究者设计了A、B两个装置进行对照实验(如图)。据图回答下列问题。（1）该实验的结论是：_是植物进行蒸腾作用的器官，判断依据是_。（2）为确保实验结果的可靠性，B组处应滴加等量的_(填“油滴”或“清水”)。（3）要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳，可选用B组实验装置，但要将其中的透明塑料袋换成_色塑料袋。（4）要验证光合作用产生淀粉，也可选用B组实验装置，但要先将其放在_处一昼夜，使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。32 . 某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：（1）该实验正确的操作步骤是1-2_（用图中的数字和箭头排列）（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置_，该实验控制的变量是_（3）图6中滴加的液体是_图7小烧杯中的液体是_，其作用是_（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是