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文档简介

我们生活的世界充满了各种声音,第一节声音的产生与传播,声音是怎样传到我们耳朵里的？,声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,一声音是怎样产生的？,请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？,敲桌子,拨动尺子,唱歌、说话,敲击音叉等,喇叭,拍手,动手试试看！,物体发声时与不发声时有什么不同吗?,考考你:,你知道下列的声音是如何产生的吗？,蝉蟋蟀、蜜蜂弦乐器管乐器,科学探究：,声音如何传播？,声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？如何证明你的猜想？,声音能够在气体中传播，不能在真空中传播。,声音以声波的形式传播的。,声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做声波,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,思考1:声音能在液体中传播吗?说说看,渔民利用电子发声器捕鱼,水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时，为何仍能随音乐起舞？,水能传播声音,思考2:声音又能在固体中传播吗?,实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗?,声音传播的条件：声音的传播需要介质。,1.)气体可以传播声音。,2.)液体可以传播声音。,3.)固体也可以传播声音。,二、声音的传播,当航天员在太空舱外时，他们之间的交流必须要用电子通信设备。为什么？,二、声音的传播,真空不能传声,问题1：声音在0、15和25的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？问题2：声音在25的空气、25的煤油和25的海水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？问题3：对比表中的数据，你还可以发现什么？,阅读答题,请思考：,当我们在山上对着对面的大山大喊一声，会有什么现象？,回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开,听到回声,*什么是回声？,知能应用,4、在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到（）次声音，分别通过（）和（)传播的。如果要想在另一头听到三次敲击声，你应该（）。,NO，声音在真空中无法传播。,5、有大陨石撞上月球，远处的宇航员能否听到撞击声？,本节课你学到了什么？,（一）、声音的产生声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。（二）、声音的传播1、声音的传播需要介质，真空不能传声。2、声音以声波的形式传播着3、声速声
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