浙教版七年级下册达标提升练_3.2 第1课时 力是物体对物体的作用科学试卷

浙江教版的七年级下卷是目标达成练习_3.2第一课程力是物体对物体的作用科学试卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .以下是张亮进行的“体质和健康测试”的部分记录结果，其中记录结果不科学的项目为()a .质量58公斤b .身高170厘米c .握力40kgD.50米短跑是8米秒李明学习了运动和力量的知识后，正确认识了以下问题()a .两个力的方向相同，大小相等，作用效果一定相同b .两个力的大小相同，方向相反必定是一对平衡力c .如果运动物体突然不受力，它将永远运动d .施加在物体上的力越大，惯性也越大3 .如图所示，将物体放置在水平台上，用水平力f向右按物体进行等速直线运动时，力f的大小()a .长大b .变小c .不变d .长大后没有改变4 .磁铁吸引销时，头部朝向磁铁()a .没有力是因为销子被磁铁吸引，所以销子不是吸引磁铁b .无力。 因为别针吸引不了别的东西c .无力。 因为针脚轻d .强有力的作用。 因为物体之间的力的作用是相互的二、填空问题5 .许多事实表明，力量会改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 力能改变物体的形状。 改变物体的速度，改变物体的运动.6 .小亮参加了立定跳远的考试，跳远的时候，他用力地往后划就能向前移动，一个是利用物体间的力的作用，二个是利用力能改变物体。7 .如图所示，固定薄钢条的下端，分别用不同的力按压，使甲、乙、丙、丁各图所示的变形发生。 若F1=F3=F4F2，则能够说明力的作用效果与力的大小之间的关系的图为，能够说明力的作用效果与力的方向的图为8 .足球运动员打pk，球从静止变为运动守门员拼命地接住球，球从运动变为静止。 这表明力量会改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _。 运动员在头上踢足球时，头上也有力量作用，力量的物体是_。9 .指尖陀螺是现在流行的玩具，这个玩具中间有轴承，轴承内有球，边上有三个密度高的金属制成的飞叶，弹飞叶的话，飞叶可以围绕轴长长地转动指尖(图)。 如果用力弹飞叶，飞叶就会从静止状态旋转，说明了。 陀螺仪指尖的压力和指尖对陀螺仪的支撑力，如果作为_力的飞叶旋转速度变慢，则惯性为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选项变小、变大或恒定)。三、探索问题一天饭后，孙青在收拾妈妈桌上的餐具时，不小心把杯子打倒了。 他忙着拿干抹布去擦，但是擦水很难。 妈妈看了形状拿着别的干抹布擦了，马上擦掉了桌子上的水。 他感到有点奇怪。 我问妈妈发生了什么，妈妈只是问他，我带的抹布是用棉布做的，你手上的抹布是涤纶的。 他情不自禁地想出一个问题作了如下探究。(1)提出的问题：抹布吸水能力与什么因素有关？(2)预期和假设： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)所需器材：有三个同样形状和大小的烧杯，同样质量的棉布、麻布和洗衣布各一个，有足够的水。(4)主要步骤：先在三个烧杯中放入_，将三块布分别放入烧杯中浸水，然后分别取出三块布。 从方便正确的角度来看，必须观察并比较_，并将现象填入表中。布料种类涤纶麻棉花杯子里剩下的水量最多很少最差布块中含有的水分量最差比较多最多(五)得出结论： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)炎热的夏天，身体的皮肤浸泡在汗水中会变得不舒