人教版（新课程标准）九年级中考生物试题

人类教育版(新课程标准)九年级考试生物学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.遇溺、煤气中毒、触电等意外事故而突然停止呼吸和心跳的人，我们立即在有关现场急救的以下叙述中认为你错了()A.把患者仰卧，仰到脑后，解开衣领，解开腰带B.冲击性按压患者胸骨下半部，每次呼吸，按压4 5次C.口对口吹，每分钟15-20次吹D.持续10到15分钟2.绫罗和绫罗是相对的性状。据了解，a控制绫罗，a控制绫罗，夫妇也生下能能说会道的孩子，夫妇的基因构成各为()A.Aa、aaB.aa、AAC.aa、AAD.aa、aa水母属于()水母A.原生动物B.肠内动物C.软体动物D.节肢动物4.洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的结构是。细胞膜细胞壁细胞质细胞核线粒体A.B. C.D.5.我国曾经发生过大洪水灾害、罕见沙尘暴，发生洪水灾害或沙尘暴的最直接原因是。A.沙尘暴被强风吹走，形成沙尘暴B.人类的预防措施没有效果。C.植物短缺，生态平衡破坏D.上游发生的水量太急6.“观察小鱼尾鳍中血液的流动”实验中，判断动脉血管的最好方法是找到。A.最厚、弹性最高的管壁B.血液颜色浅红色血管C.从心脏流向血流的血管D.从树干流向树枝的血液血管7.以下关于人体心脏的叙述中，错误的是A.同侧心房和心室相通B.血液只能从心房流向动脉左心室的壁比右心室的壁厚D.心脏既有动脉血，也有静脉血8.以下选项中属于相对属性的选项为()A.猪的黑毛和狗的白毛B.人类双眼皮和短蛸C.棉花的白色和青椒的绿色D.人有耳垂，没有耳垂9.以下是全部属于简单反射(无条件反射)的组()A.看梅花渴、吃、鹦鹉舌头B.大雁南飞，公鸡黎明，受惊的小鸟C.蚂蚁移动、蜘蛛网、孔雀开屏D.猫捉老鼠，听鸡跳舞，知道老话。10.防止食物腐败的方法有很多，以下最容易引起食物腐败的方法是：A.把剩饭放在桌子上，用灯罩盖好B.新鲜猪肉用盐腌冷兔子真空塑料D.剩下的汤在锅里煮，然后静置11.以下叙述正确()A.可遗传的特性都是显性特性B.优生的唯一措施是产前诊断。C.男性精子的x或y染色体决定了后代的性别D.父母都有耳垂，生下的孩子也要有耳垂12.原始生命的“摇篮”()A.原始陆地B.原始海洋C.原始大气13.传染病的感染源是A.传播病原体的人或动物B.生物或生物介质C.传染病的病原体D.患者的排泄物和分泌物14.胎儿生产通道和母体之间物质交换的结构分别如图所示()A. B.C. D. 15.以下关于鸽子的说明中，错误的是()A.家鸽体温恒定，提高了对环境的适应能力B.家鸽的翅膀肌肉发达，有利于上下摆动翅膀C.家鸽属于卵生动物，蛋壳比较坚硬，有利于物种繁殖D.家鸽的尾巴起到了舵和平衡的作用，有利于飞行16.如果科学家克隆一只复制猴子，这种猴子的遗传物质在以下哪种结构中()A.细胞质B.细胞膜C.核D.细胞壁17.在人体运动中起杠杆作用的结构，运动的动力源各为。A.骨链接、骨骼、骨骼肌B.连接骨骼肌、骨头、骨头C.骨链接、骨骼肌、骨骼D.骨骼、骨骼链接、骨骼肌18.以下关于植物光合作用和呼吸的叙述中是正确的：A.光合作用的本质是制造有机物，释放氧气，释放有机物的所有能量B.合理的紧贴有助于作物叶片的光充分接受，互不遮挡，呼吸C.叶绿体是植物细胞特有的结构，因此植物的每个细胞都可以进行光合作用D.光合作用是制造有机物释放氧气，将光能转化为有机物的能量能分泌生长激素的内分泌线()A.甲状腺B.垂体C.肾上腺D.性腺20.Mr Li体检结果表明，尿液中含有大量葡萄糖。他身体有病的部位可能是：（）A.肾胶囊B.肾小管C.肾小球D.肾单位21.呼吸系统的主要器官，呼吸中组织通气的原理各有不同A.机关，气体扩散B.肺，气体扩散C.肺，呼吸运动D.气管，呼吸运动22.构成人体的四个基本组织是()A.保护组织、肌肉组织、分裂组织、营养组织B.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织C.保护组织、运输组织、分裂组织、营养组织D.上皮组织、运输组织、神经组织、结缔组织以下对动物行为的说明无效()A.学习行为与遗传因素无关，是通过动物的后天学习获得的B.先天行为是由动物遗传物质决定的行为C.动物越高，学习能力越强，学习中“尝试和错误”的次数越少D.学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化24.我们必须科学认识“HIV”，消除歧视，关怀艾滋病患者。以下哪条路径通常没有AIDS风险A.B.C.D.25.“树、乌鸦、马”三种生物共有的特征如下A.可以生长和繁殖B.不需要从外部世界获取有机物。C.有反射现象D.可以适应环境，但不能影响环境26.常用幻灯片标本有三种，在实验室观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，往往是临时的()A.切片B.撕裂C.长篇电影D.涂层27.夏季福州、橘子放久了也会长绿色毛。对这个现象有正确的说法A.夏季温度适合真菌的生长和繁殖B.橘子猛犸与其他生物无关C.生长中的绿色毛可以进行光合作用。D.橙子里长的毛就是细菌28.以下变异中属于遗传变异的是A.经常练习举重的人胸部肌肉发达B.正常的夫妇生了一个白化女儿。C.肥沃的豆子很高。D.暗室里培养的韭菜是浅黄色的29.取一个软玉米粒，用刀刃从中间纵向切。在截面上滴一滴稀的碘化物，用放大镜仔细看，碘染成蓝色的是()A.果皮和种皮B.胚胎C.胚乳D.细菌、胚轴、胚胎根、子叶以下关于生物圈的陈述是正确的：A.生物圈包括地球上所有的生物及其生存的所有环境B.生物圈是指地球上所有生物生存的环境的统称C.生物圈包括大气层、水权和岩石圈。D.生物圈是指地球上所有的生物二、填空31.每个肾单位都是肾脏的结构和功能单位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32.人们多吃富含维生素c的柠檬，可以减少疾病的发生；食物不足会导致当地甲状腺。33.植物的水分主要通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用蒸发。34.具有特定遗传效应的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _称为基因。三、合成问题35.请利用所学的生物学知识回答以下农业生产上的实际问题。(1)在温室内种植作物，增加产量的同时，食物农业人经常向温室释放“空气肥料”。“空气肥料”主要通过树叶的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进入植物，加强农作物的_ _ _ _ _ _ _ _ _作用。夜间，粮农组织用小角打开塑料大棚，使冷空气流入以降低仓库温度的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)移植植物时，总是在阴天或晚上进行，剪下大量枝叶的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)农田结土或发生洪水的时候，植物要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图1是生态系统的物质循环图。其中文本表示生物。请回答：(1)这个生态系统中最基本、最重要的生物成分是图表中的_ _ _ _ _ _ _2)如果这张地图是农田生态系统的一部分，那么，对“秸秆还田”起重要作用的生物，就是图画中的甲。(。这种生物可以把稻草的有机物分解成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。(3)此生态系统的能量流是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4)图2显示了草地生态系统中草地的变化曲线，请把该生态系统中老鼠的相对数量变化描绘成曲线。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u四、实验探究问题37.为了调查酸雨对种子发芽的影响，一所学校研究组的学生从下图所示的四个装置中选择两个装置，在每个装置中放入等量的种子，同时放在温暖的室内，定期观察并记录种子发芽的情况。根据图片分析回答问题。(1)研究酸雨对种子发芽影响的实验时，该组学生在图a、b、c、d中的4种装置中_ _(2)本实验中的每个设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果设备a的种子发芽数大于设备b的种子发芽数，则(4)引起酸雨的主要气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。酸雨问题越来越突出。现在中国已经是继欧洲和北美之后的第三大酸雨地区，对改善酸雨环境，人人都有责任，为了贡献自己的一份，应该在哪些方面进行呢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _38.为了调查教室里的早餐、饮料、零食等食物废弃物对教室空气质量的影响，有些反委员会设计了以下实验：步骤1:3个装有牛肉汁培养基的培养皿(高温灭菌)编号1，2，3.培养皿观察结果123KD步骤2:打开1号培养皿，暴露在被食物废弃物严重污染的教室空气中，密封约10分钟，打开2号培养皿，清洁干净，消毒环境的同一教室空气中，暴露约10分钟。3号培养皿不做任何处理。步骤3:在培养箱内放入3个培养盘，每天观察记录一次，几天后结果如右边表格所示(表示没有观察到细菌) : 表示观察到的种群数量较少。也就是说观察到的群体数量很多。请回答以下问题：(1)设计3号培养皿的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验结果显示，你得到的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)防卫委员会进一步检查群体中的微生物，其中一个微生物的超微结构如右图所示；这种生物没有形成的核，从生物分类来看，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4)经专家确认后，右图显示生物具有致病性。(。从传染病的角度来看，这种生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)班委设想：每个学生都要自觉维护教室卫生，定期开窗通风，保持教室里的空气