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文档简介

、正数与负数，教育目标：1，1，在熟悉的生活状况中，进一步体会正数与负数的意义。 初步把握正、负数的读法、写法。 我知道0不是正的也不是负的。 2、日常生活中具有相反意义的量用正负数表示。 3 .在学习过程中，体验正负表现出的优势，感受数学的简洁。 开设了， 减少，粗心，困难，长-，()冷-，()强-(-)，()喜悦- ()，()，海面，8844.43米，11034米，海面以上的高度和海面以下的深度是有相反意义的量。 可以举出、生活中相反含义的量的例子吗？ 想一想：正和负，新课程探索，上海今天的气温是8，北京今天的最低气温是负3，最高气温是6，沈阳今天的最高气温是-6，吉林今天的最低气温是-12，探讨一，海口最低气温是零上12， 哈尔滨最低气温为负25，表示温度时为了区别零上温度和负温度，在零上温度之前加上“”。 探索一：像8，21，32前面带加号的数字都是加号-3，-16，-20前面带“-”的数字是减号。 前面的符号“”有时可以省略，用这样的数字表示相反含义的量有什么好处吗？ 8、-3、21、-16、32、-20、探究2、0C以上的温度用正数表示，0C以下的温度用负数表示。 正数均大于0，负数均小于0。 0既不是正的也不是负的。3，-6C，-8C，-12C，6C，8C，海口最低气温，零上12，哈尔滨最低气温，零下25，零上温度为 ， 12和-25相反含义的量，为4，海面，海面以上，海面以下，8844.43米，11034米，海面以上的高度标记为海拔“8844.43米”或“8844.43米”，海拔“-11034米”，“8844.43米和-11034米”是相反的含义的量，探究四、，读下面的各数，下面的各数是正数或负数17 10.056.7，17-7.50 10.056.7-13，-7.5-13，正数：负数：0既不是正数也不是负数。 练习一：1，胖家上个月的收支情况，收入记为“”，支出记为“-”，用正负数表示收入和支出额。 父亲工资收入1500元，母亲工资收入1400元，水、电、煤气支出600元，电话费支出300元()、1500元、1400元、-600元、-300元，上个月在胖房子里还剩多少钱，练习2 :2 .胖房子上个月的收支情况如下如果把收入记为“”，把支出记为“-”，那么接下来是小明家几天后的收支状况，正负数字表示意思吗？ 练习2 :(l)0是自然数，0是正数也是负数。 () (2)温度0没有温度。 () (3)向东运动4米，记为4米，向南运动5米，记为-5米。 ()、判断正误，在、日常生活和生产中，我们用正负数字表示相反含义的量。 本课的总结是，12、18之前有加数，例
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