合肥市2020年九年级下学期中考一模化学试题A卷

合肥市2020年九年级下学期中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可以得到炭黑B实验室常用煮沸的方法将硬水变成软水C用NH4Cl和Ca(OH)2同时施入农田，既解决了农田的肥料问题又中和了土壤的酸性D洗涤剂和汽油都能清洗油污，二者原理相同2 . 下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A甲烷可以在空气中燃烧B厨房中的食醋有酸味C高锰酸钾是紫黑色固体D铝有导电性3 . 下列实验中，不能达到相应实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A比较黄铜和铜的硬度将两金属相互刻画B分离CO与CO2将混合气体通过足量的NaOH溶液，得到溶液M，同时收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C检验NaOH是否变质取样加水后滴加少量稀盐酸，无气泡产生，证明未变质D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶AABBCCDD4 . 能正确反映对应变化关系的图像是A稀释NaOH溶液B向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入锌片和铁片5 . 水是生命之源,下列有关水的说法错误的是（ ）A自然界中的水不是纯水B水是由氢元素和氧元素组成的C地球表面约71%被水覆盖,因此我们不必节约用水D实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过蒸馏自来水制取6 . 已知 Fe+2FeCl3=3FeCl2，Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，现有若干克 Fe、Fe2O3和 CuO 的混合物在 73g10%的盐酸中恰好完全溶解，所得溶液中不含 FeCl3，现将等质量的该混合物在高温下与 CO 完全反应，得固体质量可能为A5.6gB6gC6.4gD7.2g7 . 我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知。下列记载中不涉及化学变化的是（ ）A易经“泽中有火，上火下泽”B淮南万毕术“曾青得铁则化为铜”C抱朴子“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D天工开物“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”8 . 以下是我省广受消费者欢迎的食品，其中主要富含糖类的是（ ）A静宁烧鸡B刘家峡草莓C陇宝牌当归醋D永登丁娃烧饼9 . 下列每组物质中，化学式和俗名不相匹配的一组的是ANaOH火碱BCa(OH)2消石灰CNaHCO3小苏打DCaCO3石灰石10 . 一定量的铝粉与氧化铜混合加热生成铜和氧化铝，充分反应后，为了检验氧化铜是否完全反应，取反应后的固体，加入足量的稀硫酸中，充分反应后，再将铁片插入溶液中，下列现象，能说明氧化铜没有完全反应的是（ ）加入稀硫酸有气泡产生加入稀硫酸后，没有气泡生成加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物出现插入溶液中铁片表面有红色物质析出A只有B只有C只有D11 . 将100g25%的硝酸钾溶液稀释，取10g稀释后的溶液，经测定得知其溶质质量分数为10%，则稀释原溶液时所用水的质量是A50gB100gC150gD200g12 . 验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是（ ）AFeSO4溶液、Zn、AgBZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、AgCZnCl2溶液、AgNO3溶液、FeDZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag13 . 下列相关知识的对比分析正确的是A石墨和金刚石均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变，但分子本身没有改变，所以二者属于物理变化C乙醇和甲苯燃烧产物均为CO2和H2O，所以二者元素组成一定相同。D铝和铁均属于比较活泼的金属，所以二者都易锈蚀14 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是A单质：金刚石、水、液氧B碱：烧碱、纯碱、氨水C混合物：煤、石油、清洁空气D有机物：甲烷、乙醇、碳酸钙15 . 建立模型是学习化学的重要方法之一，下列图示不合理的是（ ）A物质的酸碱度B灭火的方法C氧化反应、化合反应关系D物质的组成和构成16 . 我国古代科技高度发达，对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读不正确的是（ ）A“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应B本草纲目中“灶中所烧薪柴之灰，以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3C古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金D“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程属于化学变化17 . 下列说法中，正确的是 （ ）A金属在通常状况下都是固体B凡是能导电、导热的物质都是金属C相同条件下，铝的导电性比铁强D同体积铁块和铝块质量相同18 . 下列推理正确的是（ ）A有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物B酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐19 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A原子结构模型B物质的构成模型C物质分类模型D空气组成模型二、填空题20 . 甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。(1)若甲是发酵粉的成分之一，在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。则甲物质的俗名是_；它与盐酸反应的化学方程式为_。(2)若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，那么甲溶液的pH_7（填“”或“”），CO2气体不能被甲干燥的原因可能是_。(3)若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是(填序号)_。A甲一定是氢氧化钠B变质的原因一定是与氧气发生了反应C变质后质量一定增加D变质一定是由化学反应引起的21 . 下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：(1)t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；(2)当A中混有少量B时，可用_方法提纯A；(3)t2时，在100g水中放入_克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为_。22 . 化学源自于生活，请根据所学知识回答下列问题：(1)厨房中的铁锅清洗后一般要擦干放置，可减少_对铁锈蚀的影响。(2)家用净水器中，常用_的吸附作用除去水中的色素和异味。(3)用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝_的性。(4)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_作用。23 . 痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手动用白纸后，手指纹线就留在纸上如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是_，该反应属于基本反应类型中的_，氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线24 . 亮亮做家务时接触到下列用品。用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是_。（2）他选用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理_。（3）他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是_。（4）做完家务，他用Vc泡腾片冲了一杯饮料。下列Vc泡腾片的主要成分中，属于有机物的是_（填字母序号）。A维生素C（ ）B柠檬酸（ ）C碳酸氢钠（ ）三、实验题25 . 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的铜粉放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且铜粉所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：资料：铜在加热条件下只能与氧气反应，而镁在加热条件下不仅与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳等起反应。（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_；（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热铜粉，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_，铜粉充分反应的文字表达式：_；（3）不能用木炭替代铜粉的原因：_；不用镁替代铜粉的原因：_；（4）该装置相对于书本提供的装置的优点：_；（5）如果完全冷却后，实验测得结果小于1/5。原因：_。四、推断题26 . 物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。（游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。）（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_，其基本反应类型是_。（2）根据游戏规则，乙可以是_（填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式_。27 . A、B、C、D为初中常见的物质相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。A是一种气体单质，C是一种固体单质，D是温室气体。（1）A的化学式是_；（2）BD的化学方程式是_；该过程属于_反应（填基本反应类型）。五、科学探究题28 . 我省赣州稀土资源丰富，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。某研究性学习小组对此展开了研究。查阅资料（一）草酸的化学式为H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，对人体有害，具有酸的通性：如能与碳酸盐反应产生二氧化碳，能与金属反应等。例如：H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2+H2O（二）CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，而CO2遇试纸不变色。回答下列问题：（1）写出金属铁与草酸反应的化学方程式_（2）硫酸铵在农业上可作化肥使用，在施肥时不能将它与_混合使用。设计方案草酸加热能分解生成水和气体，研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究：实验探究该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象，验证猜想。现象与结论请你帮助他们完成报告：步骤现象结论点燃酒精灯加热，观察装置C和D中的现象装置C中_装置D中_产生的气体有CO产生的气体有CO2讨论和反思（1）实验中依据B装置中_现象可判断草酸分解生成了水。（2）根据结论，从环保的角度考虑，装置中存在不足之处，正确的处理方法是_六、计算题29 . 欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数，进行了如下实验：取混合溶液100g于锥形瓶中，向其中