辽宁省2019版七年级上学期期末考试生物试题C卷

辽宁省2019版七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是生物体不同的结构，下列说法中正确的是（ ）A甲图中的是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C丙图中的叶片的上、下表层分布的是上皮组织D丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的2 . 在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，进行了如下实验设计：分组处理（以下三组馒头用量相同）1馒头碎屑唾液2mL搅拌2馒头碎屑清水2mL搅拌3馒头块唾液2mL不搅拌其中探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用的实验组合是（ ）A1和2B2和3C1和3D不确定3 . 下列哪一项不是蒸腾作用的意义（ ）A降低植物体表面的温度B维持生物圈的碳氧平衡C促进根吸收水分D促进植物体内水分和无机盐的运输4 . 生物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应，下列叙述不正确的是A家兔的牙齿有分化，适于植食B鲫鱼有鳍的协调作用。适于游泳C蛔虫生殖器官发达，适于寄生D家鸽有坚硬的角质喙，适于飞翔5 . 在个体发育过程中，完全变态比不完全变态多了一个阶段，它是A卵B若虫C成虫D蛹6 . 细胞是生物结构和功能基本单位。下列有关细胞的知识叙述错误的是（ ）A病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的B黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体C细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，是生命活动的中心D克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传7 . 下列关于生物圈中绿色植物的叙述,正确的是（ ）A藻类植物只有单细胞个体B蕨类植物根的形成与细胞分化有关C种子植物都开花结果D除藻类外,其他植物均有输导组织8 . 下列有关生物分类的叙述中，错误的是（ ）A生物分类是研究生物的一种基本方法B分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C根据生物的相似程度进行分类D对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的对比9 . 几位同学讨论动物运动的意义，他们提出的观点中，最适当的是A有利于动物获取食物B有利于动物寻找配偶C有利于动物的生存、生殖和繁衍种族D有利于动物逃避敌害10 . 具有社群行为的动物群体中，下列各项与等级次序的形成无关的是：A个体大小B凶猛程度C健康状况D年龄大小11 . 用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一个淋巴细胞在视野的右上方，将其移到视野中央。则玻片的移动方向为（ ）A左上方B左下方C右上方D右下方。12 . 韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜的叶子是绿色的，但韭黄的叶子是淡黄色的，韭黄形成的原因是（ ）A在暗处不能进行光合作用B呼吸作用减弱C在暗处没有形成叶绿素D吸收作用减弱13 . 一粒花生种子能够长成一棵花生幼苗，从种子的结构来说，主要是由于（ ）A花生子叶中有充足的营养物质B种皮对种子有很好的保护作用C有完整而有活力的胚D胚根从土壤中吸收营养物质14 . 下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（ ）A水螅辐射对称，有刺细胞B河蚌身体柔软，有外套膜C血吸虫背腹扁平，有口有肛门D蜘蛛身体分节，有外骨骼15 . 人体的各种运动都是以一定的结构为基础以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）A人体内所有的骨连接都是能够活动的B关节由关节头和关节窝组成C关节包括关节面、关节囊和关节腔D肱二头肌属于肌肉组织16 . 如果在显微镜的视野中看到一个“”，那么载物台上所放的载玻片上画的是（ ）ABCD17 . 人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）A动力作用B杠杆作用C支点作用D调节作用18 . 艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（ ）A病毒能独立生活 B乙肝病毒属于植物病毒C病毒属于原核生物 D病毒由蛋白质和遗传物质组成19 . 把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是（ ）A溶解淀粉B将淀粉煮熟C把叶绿素溶到酒精中D使氧气排出20 . 目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（ ）A界、门、纲、目、科、属、种B界、科、门、纲、属、目、种C界、目、门、科、纲、属、种D界、纲、门、科、属、目、种21 . 针对以下的结构图，下列说法错误的是（ ）A不是动物细胞B有细胞核C没有成形的细胞核，分裂生殖D没有细胞结构，但能独立生活22 . 下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是A阳光B空气C温度D水分23 . 下列生物体中仅有一种能量转换器的是（ ）A小麦B梅树C兔子D苹果24 . 某生物体细胞中含有20条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ）A20条40条40条B40条20条40条C20条40条20条D20条20条20条25 . 2015年4月25日14时11分尼泊尔发生8.1级地震，据报道，地震发生前一日，博克拉附近的野生动物园内很多大型野生动物都涌到了开阔地带野生动物的这种现象能说明（ ）A生物能适应环境B生物能对外界刺激做出反应C生物因素对生物的影响D动物是生态系统中的消费者26 . 下列各物质中，光合作用的产物是A二氧化碳和水B有机物和氧气C氮气D有机物和水二、综合题27 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：（1）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_浓度，进而增强梨瓜的_作用。（2）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_（填字母）。梨瓜存放久了，会感觉到甜度明显下降，这一现象与图中的_（填字母）过程原理是一样的。（3）图四中，能表示图三C过程的曲线为_（填标号）。（4）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是_（填字母）。（5）针对大棚内的植物来说，造成大棚塑料薄膜上有水珠的主要原因是_。（6）白梨瓜的果肉属于_组织，白梨瓜的口感清爽，其中的汁液主要来自于细胞结构中的_。28 . 如图是虾的外形图及鲫鱼的骨骼图,请据图回答:(1)虾的体表包着坚韧的_,不仅起到保护作用,还能起到防止体内_的作用。虾的体内没有脊柱,这类没有脊柱的动物称为_动物。(2)鲫鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的_,这类动物称为_动物。(3)鲫鱼在水中通过_和_的摆动以及_的协调作用游泳。(4)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠_感知水流和测定方向。(5)鲫鱼在水中游泳时,口和鳃盖后缘不停地张合,这是鲫鱼在呼吸,鲫鱼的呼吸器官是_。29 . 请根据图示回答有关问题。（1）大气中的二氧化碳的来源：动植物通过_产生二氧化碳释放到大气中；煤、石油等通过 _把大量的二氧化碳排放到空气中；动植物的遗体和排出物经微生物的 _作用产生的二氧化碳释放到大气中。（2）大气中二氧化碳的消耗：绿色植物通过_吸收大气中的二氧化碳。（3）请根据上图写出大气中绿色植物维持碳氧平衡的公式。_ _30 . 仔细观察下图所示的动植物细胞结构模式图，然后回答下列问题：（1）除病毒外，_是生物体结构和功能的基本单位。（2）上图表示植物细胞的是图_（填字母），将上图所示细胞至于清水中，会胀破的是图_（填字母）所示细胞。（3）能够将光能转化为化学能并储存在有机物中的能量转换器是_。（4）能控制物质进出细胞的结构是_。（5）细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是_。（6）吃水果时感到有甜味物质，该物质主要存在_中。（7）动植物细胞分裂时，_的形态和数目变化最明显。31 . 下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。请对两图的相关原因分析并完成填空。(1)无论是在甲图还是乙图中，都可以看出光合作用开始的是_点，最强的是_点。(2)在甲图中，C点和G点说明该作物进行光合作用吸收的二氧化碳和进行呼吸作用释放的二氧化碳的量是_；CD段表示作物吸收的二氧化碳的量大于释放的二氧化碳的量，说明_强度大于_的强度。(3)在乙图中，该作物在一昼夜中积累有机物最多的是_点，植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是_三种无机盐，假若老年人要去森林公园散步或做有氧运动，你建议最好选择在_(填“清晨”或“傍晚”)。三、实验探究题32 . 某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组试验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。组别方法步骤甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为、的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）。2用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，号培养皿不做处理。用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严。3、把号、号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。把培养皿放在室内温暖环境下培养。每天观查一次，做好记录。每天观查一次，做好记录。（1）甲组同学要探究的问题是_，所做出的假设是_，该试验的变量是_。（2）甲组同学设置的号和号培养皿的目的是_。（3）推测甲组同学在实验中，能在_号培养皿的培养基上观察到菌落。（4）甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是_。（5）_组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少_。33 . 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚