九年级下学期四月月考化学试题

九年级下学期四月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象属于物理变化的是（ ）A钢铁生锈B酒精挥发C食物腐败D白磷自燃2 . 下列实验操作正确的是（ ）A检验装置气密性B闻气体气味C称量NaC1的质量D过滤操作3 . 能达到实验目的的方案是A证明可燃物燃烧需要氧气B比较Fe、Cu 、Ag的金属活动性C常温下配制浓度为2%的石灰水D鉴别稀盐酸与稀硫酸4 . 下列有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能使带火星的木条复燃B物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应C物质与氧气发生的反应都是剧烈的氧化反应D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水5 . 如图所示，倾斜装置使液体和固体混合，气球体积没有明显变化的是（ ）液体水稀硫酸水水固体氧化钙锌氯化钠硝酸铵ABCD6 . 下列古诗词中不涉及化学变化的是（ ）A粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C黄河之水天上来，奔流到海不复回D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7 . 科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO2+2CSi+nCO。下列说法正确的是（ ）A该化学方程式中n =1BSi是该化学变化中的最小粒子之一C反应前后原子总数发生变化D硅是地壳中含量最高的元素8 . ABC三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是A. 将c的饱和溶液从t2降至t1时，溶液中溶质的质量分数保持不变B. 相同温度下三种物质中a的溶解度最大A在t2，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同B要从b溶液中得到b，只能采用降温结晶的方法9 . 我国北京大学科研组首次在世界上拍摄水分子内部结构如图。如图2是水分子分解示意图。某同学从水分子分解示意图获得的一些信息，其中有错误的是（ ）A水分子中含有氢分子和氧分子B每个水分子中由2个氢原子和1个氧原子构成C水分子在化学变化中可以再分，而氢、氧原子不能再分D水是由氢元素和氧元素组成的10 . 下列化学实验基本操作中正确的是（ ）A用100mL的量筒量取9mL的水B过滤时液体的液面高于滤纸的边缘C蒸发食盐溶液时用玻璃棒不断搅拌以防止液体飞溅D稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中11 . 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷BCO2：二氧化碳中含有2个氧原子C2He：2个氦分子D：氧化钙的化合价为+2价12 . 下列关于氧气的说法中正确的是A氧气在低温、高压的条件下可以转变成液体或固体B氧气是植物光合作用的重要来源C氧气可支持燃烧，可做燃料D因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气二、填空题13 . 金属材料应用广泛，（1）把铁片插入硫酸铜溶液中反应一会儿取出,溶液质量（填“增加”“减小”）溶液的颜色变成。（2）把铜丝插入硝酸银的溶液中，发生反应的化学方程式。（3）若要验证Cu、Fe、Ag的活动性强弱，可选择的试剂组是（填序号）ACu、Fe、Ag 稀硫酸 BCu、Ag、FeSO4溶液 CFe、Ag、CuSO4溶液14 . （1）请写出上图中发生的化学变化的方程式_;（2）该反应的基本反应类型是_（3）在反应前后，汞元素的化合价_（填“升高”或“降低”或“不变”）15 . 人类的生产和生活都离不开水。（1）图1所示的实验中，某同学点燃试管a的气体听到了尖锐的爆鸣声，有关反应的化学方程式为_；（2）自来水厂净化水的过程为：取水自然沉降过滤吸附消毒，属于化学变化的是_；（3）图2是自制简易净水器，分层放置着石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物质是上述物质中的_，主要作用是_。（4）图2把各层物质按照正确的顺序放置完以后来处理浑浊的河水，下面分析不正确的是_；A此净水器不能杀菌消毒B净化后的水仍属于混合物C小卵石与石英砂的作用是过滤，可以颠倒顺序D净化器能将硬水转化为软水（5）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整： 2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+_16 . 生活中处处有化学，我们常吃的紫甘蓝磨碎取汁，可作酸碱指示剂检验身边的物质。这是因为紫甘蓝中含有的花青素遇酸性或碱性溶液会改变颜色。花青素（化学式：C15H11O6）是植物花瓣中的主要显色物质，水果、蔬菜、花卉等五彩缤纷的颜色大部分与之有关。试回答下列问题：（1）花青素属于_（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项）。（2）花青素分子中氧、碳原子个数比_（填最简整数比）。（3）花青素中所含元素质量分数最高的是_（填元素符号）。（4）花青素提取物可作为保健品成分，有增强免疫力和抗癌的作用。下列关于保健品的说法中，最正确的一项是（填序号）_。A保健品对人体健康有益，人人都应多多服用B服用保健品无任何副作用，多吃可治疗百病C保健品具有特定保健功能，可代替药物起治疗作用D增进人体健康应以平衡膳食为主，保健品为辅助三、实验题17 . 结合如图所示的实验装置，回答相关问题：（1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是_，反应的化学方程式为_；（2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是_，将二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊的化学方程式_。（3）将制取的二氧化碳进行如下实验：实验（）中的实验现象是_。实验（）中加热后又变为_色，解释出现此现象的原因_。18 . 我国第四套人民币硬币中含有镍（Ni）、铜、铁等金属。某化学兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序（1）（查阅资料）镍能与稀硫酸反应，生成可溶于水的，并放出氢气。写出镍与稀硫酸反应的化学方程式：_。（2）（探究实验）所用金属片均已用砂纸打磨）步骤实验现象结论铁片表面有固体析出，铜片表面_三种金属活动性由强到弱的顺序为_（3）（实验反思）用镍片、硫酸亚铁溶液和_（填化学式）溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序。19 . 小明在实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气（O2），下图是他设计的装置图。（1）指出小明装置的错误之处（共 3 处）：_；_；_。（2）写出图中指定仪器的名称：a_；b_；c_；d_。（3）此实验包括以下操作：加热；收集气体；检验装置气密性；装入高锰酸钾（KMnO4）；将导管从水中移出；熄灭酒精灯。正确的操作顺序是_（填序号）。（4）小明更正了实验装置，并收集了一瓶氧气（O2），实验结束后，试管炸裂了，则他的操作可能出现的问题是_。（5）若想收集一瓶较干燥的氧气（O2），则应该用_法收集。用该法收集后，验满的操作是_。（6）红热的木炭（C）在盛氧气（O2）的集气瓶中燃烧比在空气中更旺，发出_，燃烧停止后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水Ca(OH)2，经振荡，出现的现象是_。20 . 在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答:(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是_A与B与C与D与(2)写出实验室制取CO2的化学方程式_.(3)利用装置收集的气体具有的性质是_.(4)利用装置收集的气体具有的性质是_.四、流程题21 . 黄铁矿一般不用于直接炼铁而用于制酸工业，如图是黄铁矿综合利用工艺流程图。试回答下列问题。（1）工艺中操作 I的名称为 _。（2）写出反应的化学方程式_。（3）写出黄铁矿在沸腾炉中发生反应的化学方程式 _。五、科学探究题22 . 世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%40%，某实验小组对金属锈蚀进行如下实验探究。（实验一）取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min（1）通过上述实验可知，温度越高，铁钉生锈速率越_（填“慢”或“快”），在_（填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中铁钉生锈速率较快。（实验二）为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）。（查阅资料）无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色，碱石灰既能吸水也能吸收CO2。（进行实验）（2）指出如图1所示实验装置的一个明显缺陷_。（3）加热前，先通入CO一段时间，目的是_。（4）将铁锈样品加热，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有_元素，从而推断出空气中的_参加了铁生锈反应（实验记录）铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2反应后/239.6211.4（实验记录）（5）根据上表数据可以确定铁锈的成分。若用FexOynH20表示， n=_；若缺少装置D，则x：y的值将_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（6）欲使用如图2所示装置探究镁带在空气中锈蚀的条件，已知镁带生锈的产物为碱式碳酸镁Mg3（OH）2（CO3）2，则试管内可选用的物质有：O2 水 CO2 O2和CO2 CO2和水 O2和水 O2、CO2和水至少需要选择_（填序号）做对比实验，才能达到探究镁带锈蚀的条件。（7）写出镁带在空气中锈蚀的化学方程式_。六、科普阅读题23 . 阅读下面科普短文。2017年，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢？什么是可燃冰?可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。可燃冰是怎样形成的?可燃冰的形成要满足三个条件：温度不能太高。压力要足够大。要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示：为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点，而且储量丰富，因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要化工原料