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第2课,12.2三角形全等的判定,1 .理解判定三角形全等的“拐角边缘”的条件。 2 .体验探索三角形全等条件的过程,利用操作获得数学结论的过程。 3 .利用“SAS”可以证明简单的三角形全等问题。 记住角度等于已知角度的方法,首先,任意画ABC,画abc ,在ABC上切取ab=ab、ac=AC、2卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡、描绘法:2 .放射线am上的ab=ab 4.bc ,2222222铮铮铮铮铮铮653、三角形全等判定2 :两边与它们所成角度分别相等的两个三角形全等.简称为角边或 SAS . 咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔咔653证明:ACB和ADB中,如【例题】、1 .如图所示,修补玻璃,带走哪个玻璃后,可以使新玻璃和原来的玻璃完全一样? 知识应用,分析:带iii,通过SAS可以得到与原三角形同等的三角形;【跟踪训练】,AD=CD,BD二等分ADC,求证: (1)A=C.(2)AB=BC . 总结:通过证明两个线段相等或两个角相等而得到的分析:先证明abdcbd(SAS ),然后根据全等三角形的性质证明角或线段相等,1 .图、ADBC、AD=CB、求证、adccba .【证明】 铿锵铿锵铿6各问题中的全等三角形.,d,e,f,(1),(1)abcEFd为“SAS”,(2)adccba为“SAS”,d,c,a,b,(2),d,e,f,(1)abcEFd为“SAS”,(2)adccba为“SAS”, 3.(楚雄中考)如图所示,点a、e、b、d位于同一条直线上,说明探索AE=DB、AC=DF、acdf.bc与ef的位置关系的理由。AC=DF (已知)、A=D (已证)、AB=DE (已证)、244444444航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空航空通过本课程的学习,我们需要掌握:1 .根据拐角边缘定理判定两个三角形是等同的,找出两侧角度相等的三个条件。 2 .寻找达成结论的必要条件。 应善于利用已知条
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