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文档简介
印教版(新课程标准)2019版7年级上学期第一次月考生物考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图1-4显示了某些生物学概念之间的关系,以下不属于图中所示的关系()A.1脊椎动物,2爬行动物,3哺乳动物,4蜥蜴B.1孢子植物,2藻植物,3蕨类,4卷柏C.1种子植物,2裸植物,3被子植物,4水杉D.1无脊椎动物,2扁平动物,3节肢动物,4节鞭毛虫2.某生物研究组的同学要向环境保护部门提供有关当地环境污染的报告,他们应该采取的科学探索方式是A.实验方法B.观察方法C.调查法D.文献方法以下对生物圈概念的描述不正确()A.阳光不易通过海洋深处,所以生物圈不包括海洋B.生物圈是地球上最大的生态系统生物圈由生物和非生物环境组成。D.地球上所有的生物分布都属于生物圈4.“乘着红尘笑,没人知道荔枝来了。据历史考证,杨贵妃当年吃了四川河江荔枝。记者从许江县农业局获悉,低温多雨、小天气许江馀地将大大减少。这表明影响litchi增长的环境因素是()A.温度B.水分C.阳光D.理想以下各组的名词属于生物()A.水,书桌B.石头,鸭子C.钟乳石,人D.大肠杆菌,甲型肝炎病毒以下生物属于竞争关系()A.大米和barnyardgrassB.猫和人C.狼和羊D.蚂蚁和蚱蜢7.当含羞草碰的时候,小叶聚在一起,水母受到盐粒的刺激,就避免。这种现象说明生物特性是A.你能呼吸吗B.会议活动C.可以生长和繁殖D.有压力8.一组学生为了探索光合作用的条件:需要光和叶绿体,以银边天竺葵作为实验材料,进行了如下实验。先把银边天竺葵处理成白天黑夜,然后拿一片叶子,用两块圆形黑纸复盖在叶子的上下两边(如图所示),然后在光线下照了几个小时。然后要用隔水加热酒精的方法去除叶绿素,注入碘,以下说明是正确的()A.本实验共有两个对照组,对照组为bB.甲和乙是一系列有无叶绿体的对照实验C.根据a不变的蓝色的实验结果,发现光合作用的条件需要光D.a不变的蓝色的实验结果表明,光合作用的条件需要叶绿体9.以下哪一项不是微生物学之父巴斯德所做的研究()A.证明细菌不是自然产生的,而是由已经存在的细菌产生的B.青霉素发现C.预防外科感染的建议D.发现了保存葡萄酒和牛奶的消毒方法10.今年4月末以后,我国地方下了很多降雨,为了了解受水灾影响的粮食生产的危害,必须采取的方法是A.调查法B.观察方法C.实验方法D.分析方法11.小明同学在某个地区发现了贝壳颜色深的蜗牛,在黑暗的石缝或明亮的草地上可以发现这种蜗牛,这个地区有以这种蜗牛为食的天地。小明同学们看到并绘制了这种蜗牛的两处数量,因此,据推测,这个天地主要利用嗅觉捕猎蜗牛,下图最有可能是他的调查结果。()A.aB.bC.cD.D.12.春天来了,小草偷偷地从地里钻出来.这匹马体现了小草A.需要营养B.你能呼吸吗C.可以排泄D.你能成长吗13.“螳螂捕蝉。鹳在后面”的话在动物之间。A.捕食B.合作C.竞争D.互惠互利14.下表研究了研究组的学生们对“胆汁对花生油有乳化作用”的实验方案,分析正确操作步骤试管1试管2先添加的物质2毫升花生油2毫升花生油后面添加的物质新鲜鱼的胆汁10滴摇晃30秒后观察现象abA.试管2中后来添加的物质是10滴新鲜鸡的胆汁B.实验现象a具有明显的两种物质分层,实验现象b形成乳剂胆汁对花生油的乳化属于化学消化D.在上述探索实验中,试管2为对照组,试管1为实验组15.以下叙述正确()A.可移动的物体必须是生物B.植物能吸收氧气,释放二氧化碳C.说明了“一只猪生9只,妈妈生10只”的生物遗传现象D.生物都是由细胞构成的二、填空16.测量时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _研究动物行为的方法有两种。法国昆虫学家帕布的昆虫研究属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法18.生物体都有一定的结构,除_ _ _外,生物体都是由细胞构成的。三、合成问题19.“春光不足花园,出一颗红杏”是我们当代著名的诗句,从生物学上分析了“红杏出山”的现象。(1)“杏出墙”是在墙外受到阳光刺激而发生的,因此杏出口是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)杏穿墙开花,结果杏树生长,生物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)种杏树的种子后长大的不是桃子,而是杏,相当于_ _ _ _ _ _ _ _ _现象;但是杏之间也有差异,并不完全
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