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文档简介

昆明市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于“物品回收标志”的是( )ABCD2 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B因为点燃H2与O2混合气体会爆炸,所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸C因为活泼金属与盐酸反应都放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件3 . 下列有关实验操作或现象说法中合理的是A为了节约药品,将实验剩余的药品放回原试剂瓶B用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖C铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成D硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫4 . 下图中,表示节水标志的是AABBCCDD5 . 研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,工业上用来制取粗硅,下列说法正确的是( )A生成CO的原因是O2不足B该反应为化合反应C硅元素在地壳中的含量比氧元素多D该反应体现了C的还原性6 . 塑化剂是塑料软化剂,被禁止添加在食品里。塑化剂的下列性质属于化学性质的是A无色粘稠液体B熔点-50C有慢性毒性D溶于多数有机溶剂7 . 下列关于实验操作的叙述不正确的是( )A实验室制取氧气,实验开始前必须检查装置气密性B用天平测量 10g 氯化钠时,若指针偏右应减少砝码C胶头滴管使用后要立即清洗D实验室中不能品尝任何药品的味道8 . 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。下列说法正确的是A分子大,原子小B分子运动快,原子运动慢C在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分D分子可以构成物质,原子不可以直接构成物质9 . 下列有关氧气的认识,正确的是( )A可燃物接触氧气就能够燃烧B通常情况下,氧气是无色、无味的气体C氧气是一种化学性质不活泼的气体D鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水10 . 下列化学用语与含义不相符的是:AAl3+铝离子B3H3个氢元素CFe3O4四氧化三铁D2N22个氮分子11 . 对物质进行分类是重要的研究方法,下列各组物质中,前者属于混合物、后者属于纯净物的是A牛奶蒸馏水B碘酒食醋C冰水混合物氧气D胆矾空气12 . 下列关于氮气的说法不正确的是A氮气是一种宝贵的资源B氮气是双原子分子,其化学式是C由于氮气的化学性质活泼,因此常用作保护气D通常情况下,氮气不能支持燃烧13 . 下列变化属于化学变化的是( )A湿衣服晾干B酒精挥发C石蜡熔化D食物腐烂14 . 下列结构示意图中表示原子的是( )A. B. C. D.15 . 下列成语中只包含物理变化的是( )A沙里淘金B刀耕火耨C釜底抽薪D百炼成钢二、填空题16 . 按照要求填写下列内容:(1)我校食堂使用铁锅炒菜,铁锅炒菜可以防止_的发生;(2)做“测定空气里氧气含量”的实验时,取用红磷量偏多,则所测得氧气的体积分数_ (填“偏大、“偏小或“不变”);(3)除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳,可将气体通过_。17 . 用化学用语完成下列各题(1)6个碳酸根离子_。(2)保持二氧化硫化学性质的粒子是_。(3)氧化铁中铁元素的化合价_。(4)大理石的主要成分是_。18 . 下图是汽车尾气中一氧化碳和一氧化氮在催化剂作用下发生化学反应的微观示意图。请回答问题:(1)在A图中将相关粒子图形补充完整_。(2)该变化前后发生改变的粒子是_。(3)反应前两种物质均属于物质分类中的_(填“单质”、“氧化物”或“混合物”)。(4)已知X粒子与氧离子能形成X2Y型化合物,且X元素比氧元素多一个周期,请画出X粒子的结构示意图_。19 . 根据下列信息回答问题:信息一:铁与铜的相对原子质量分别为56和64信息二:铁、铜和汞都属于金属(1)用分子或原子的知识解释:测量人体体温时,体温计内汞柱上升_。(2)等质量的铁和铜中,所含的原子个数比为:_。20 . 2019年11月5日,第二届中国国际进口博览会在上海召开,一款“空气取水机”备受关注,其工作原理如下图所示,适用于偏远的山区、海上及地震灾区。此饮水机流出的水是_(填“纯净物”或“混合物”),从微观视角分析“空气取水机”中水发生的变化是_。21 . 下列物质:液氧;净化后的空气;铁水;过氧化氢溶液;氯化钠;水;氩气。其中只含有一种分子的是_(用序号填空,下同);含有氧分子的是_;由离子构成的是_,画出其构成的粒子的结构示意图_、_;由原子直接构成的是_三、实验题22 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:_。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是_(填字母),你认为该装置中还缺少_,反应发生前应进行的操作是_,写出该反应的文字表达式_。(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_(填名称),其起_作用,可选用的发生装置是_(填字母);写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式_。(4)若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是_(填字母),可用此法收集氧气的原因是_,最佳的收集时机是_,若用F装置收集该气体,则气体从_端进入(填“c”或“d”)(5)若用装置A和D制取氧气,实验结束后发现试管破裂,请写出一条可能的原因_(写一个)。23 . 通过实验现象和题给信息,按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是_;反应的文字表达式是:_;该反应属于_反应。(填基本反应类型)(2)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的_。(3)此实验说明_;剩余气体主要是_气。(4)已知:镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气氮化镁(固体)根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?_(填“能”或“不能”)四、简答题24 . 下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。(1)该反应属于_反应(填基本反应类型)。(2)虚线框内应填的微观示意图是_(填字母序号)。(3)由该反应的微观过程,你认为化学变化的实质是_。五、推断题25 . 已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,其中A在空气中的含量为21%,B在常温下为液体,AE反应剧烈,火星四射,且E是一种黑色固体(说明:“”反应关系,“”转化关系)根据如图所示回答下列问题:(1)写出有关物质的化学式:C,D,E(2)写

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