湖北省崇阳县众望高中高二政治 第十课 课时作业 必修3

高二政治必修三第十课 一、选择题1建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。社会主义思想道德体系应该()与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调与各种思想道德体系相包容 与中华民族传统美德相承接A B C D2020年2月5日，中央电视台举办的“感动中国”人物揭晓，张艺谋、金晶等英雄人物当选。据此回答23题。2本次活动受到全国上下的广泛关注和欢迎。对此认识正确的是()A思想道德建设是发展先进文化的根本目标B思想道德建设是第一生产力C思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节D思想道德建设是科学文化修养的重要内容3开展“感动中国”人物评选活动()A可以加快提高我国公民的知识文化水平B体现了社会主义文化建设的性质和方向C为社会主义经济发展奠定了坚实的物质基础D说明树立道德模范是我国思想道德建设的目标天灾人祸，对于缺乏道德的民族或个人来说，意味着分裂、痛苦，甚至毁灭。然而对于热爱国家，重视集体的中华民族来说，它又往往成为锻炼和提升民族精神与道德素质的良好契机。汶川大地震，又一次证明了这个真理。抗震救灾的胜利是全党全国人民的伟大胜利，也是我们的社会主义思想道德的胜利。据此回答46题。4社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志是()A社会主义思想道德建设以为人民服务为核心 B强调以“五爱”为基本要求C社会主义思想道德建设以和谐为原则 D与社会主义法律规范相协调5社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中特别要强调的重点是()A中华民族传统美德 B诚实守信 C社会公德 D公民基本道德规范6在地震灾害面前，全国各族人民纷纷捐钱献物，全国各地支援的人力和物力一批批地运到灾区。这表明()A思想道德建设应与法律规范相协调B思想道德建设应与市场经济相适应C中华民族的传统美德不断得到继承和发扬D思想道德体系建设要以诚实守信为重点7孔子说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子的话对我们今天的借鉴意义是()A必须把社会主义精神文明建设放在一切工作的首位B必须坚持依法治国和以德治国相结合C必须努力培养一批德才兼备的优秀干部D必须将道德建设作为社会主义民主政治建设的核心8. 古人造的“孝”字非常有深意。“老”字在上，“子”在下，甲骨文的“孝”字就是孩子搀扶着长辈行走的意思，可见儿女赡养父母、尊敬老人，正是天经地义的事情。所以今天，孝敬课是我们社会和谐必补的“滋养要素”。你认为()A“孝敬课”与公民基本道德规范的要求是一致的 B“孝敬课”应该在家里上C“孝敬课”是对传统的盲目继承 D“孝敬课”与市场经济的要求相悖9中学生假期阅读中国四大古典名著红楼梦、三国演义、水浒传、西游记，从中受益匪浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识，说明中学生提高了()A科学文化修 B思想道德认识 C思想道德情感 D思想道德修养10作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。他说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能”。这表明()A人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B多读书才能提高人们的知识文化水平C要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D加强思想道德修养能够促进科学文化修养12有人形象地把知识经济时代和国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。这一说法对我们社会主义精神文明建设的启示是()A知识正日益成为社会发展的强大动力B知识经济发展的实质依赖知识与信息的生产、扩散和应用C当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量D建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业，提升国民文化素质13现实生活中一些学者不安心于学术研究，反而靠“语不惊人死不休”的“语言秀”来博得喝彩，赚个盆满钵满。一些书商也乐于包装和推销这样的作者和书籍以赚取不菲的利润。“教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，学似高深，越来越像教授”，出现这一现象的原因在于()A科学文化修养与思想道德修养的背离 B良好的科学文化修养能促进思想道德修养C文化素养的养成是一个长期的实践过程 D自然科学知识与社会科学知识相脱节二、非选择题14 2020年2月5日，中央电视台揭晓2020年度感动中国人物，张艺谋、金晶等英雄当选。每年开展的这一活动对全体中国人民是一次道德伦理的洗礼，对提高中华民族的思想道德素质具有深远的影响。运用文化生活知识，回答下列问题：(1)简要说明国家开展“感动中国人物”评选表彰活动的依据。(2)上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？15仔细观察分析下边漫画，运用文化生活知识回答下列问题。(1)这幅漫画反映了社会生活中的什么问题？(2)对于解决上述问题，你有哪些好的建议？深化社会主义思想道德建设是否就是中国特色社会主义文化建设？(1)二者有联系，但不是一回事。(2)中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务，社会主义思想道德建设，社会主义教育和科学、文化建设，社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。(3)可见，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。警示道德不能等同于美德。(1)二者既有区别，又有联系，但并不能等同起来。(2)道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。(3)美德，是指美好的品德。美德是内在的，是具有共性的东西。(4)道德的要求对美德的培养起着重要的作用，而美德的存在又反过来促进道德的遵守。误区社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是对个人利益的否定。(1)在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个人利益是一致的。集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。(2)个人利益和集体利益互为前提、互相促进。集体利益的发展巩固，为个人的正常发展、个人的正当利益的实现提供前提和基础。我们强调允许在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择；同时我们在强调集体利益高于个人利益的前提下，也强调个人的正当利益必须得到维护。(3)在某些情况下，个人利益与集体利益会发生冲突。按照集体主义原则，必须把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。这样做，表面看来确实损害了个人利益，但个人的高尚恰恰在其中实现了。这也是个人的一种光荣。集体主义原则不是随意要求放弃个人利益，只是在十分必要时才这样做。通常情况下，集体总是更好地完善自己，以便更好地满足个人利益。拓展全面把握社会主义荣辱观。(1)荣辱观的含义：是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，属于道德范畴。(2)社会主义荣辱观的地位和作用：树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的道德基础，也是推进社会主义思想道德建设的集中体现。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。(3)社会主义荣辱观的主要内容：“八荣八耻”。(4)社会主义荣辱观的特征：社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征；充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。延伸社会主义思想道德建设为什么要以诚实信用为重点？(1)诚实守信是中华民族的传统美德，是人们的立身之本。(2)诚实守信是社会主义公民道德的内在要求，是社会主义公民基本道德规范的重要组成部分。(3)诚实守信是现代市场经济的基本要求，是市场交易的基本原则之一。(4)这也是由我国当前信用状况、社会信用问题特别是企业信用问题决定的。总结公民怎样加强自身的道德修养？(1)公民应遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并在此基础上追求更高的思想道德目标。(2)坚持科学文化修养与思想道德修养的统一。加强科学文化修养，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。(3)不断改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，逐步树立共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。(4)脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。比较科学文化修养与思想道德修养科学文化修养思想道德修养区别内容科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想方式自我教育、自我提高自省、自律等方式联系科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系(1)就人的整体素质而言，科学文化修养是基础和前提，思想道德修养是灵魂。科学文化修养的作用既表现在物质方面，也表现在精神方面(2)而从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养警示科学文化修养高的人，其思想道德修养不一定高。科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。辨析学生时期主要是提高科学文化修养，思想道德修养是走上社会以后的事。(1)这种观点是错误的。因为它忽视了思想道德建设的重要性，割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系。(2)科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系。思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。(3)具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。拓展如何理解共同理想与最高理想的关系？共同理想与最高理想既有区别又有联系，具体表现在以下方面：区别：(1)从内容看，现阶段我国人民的共同理想是建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。根据马克思主义的科学预见，共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势，是我们的最高理想。(2)从奋斗时间长短来看，共同理想是近期的具体理想。共同理想先后可能有若干个。而最高理想是长期的远大理想，只有一个。(3)从理想的作用来看，最高理想的作用是最根本、最持久的，同时也为共同理想的实现规定了方向。联系：共同理想和最高理想都是社会理想，它们之间是辩证统一的关系。共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现共同理想必须以最高理想为根本方向。误区思想道德修养比科学文化修养更重要。(1)思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平、陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。它能够促进科学文化修养，对人的全面发展有着非常重要的影响。(2)科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。它对人的发展也起着重要的作用，能够促进人的思想道德修养。(3)因此，那种认为思想道德修养比科学文化修养更重要的观点是错误的，也是有害的。1.答案 B解析 观点错误，排除。2.答案 C解析 A、B、D观点明显错误，排除。3.答案 B解析 开展这项活动可以提高思想道德素质，A排除；C项中奠定物质基础是错误的，排除；建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，D错误。故选B。4.答案 A解析 结合教材，选A；C错误，排除；B、D不符合要求。5.答案 B解析 特别强调的重点是诚实守信，选B；A、C、D不符合要求。6.答案 C解析 材料体现出中华民族的传统美德得到继承和发扬，选C；A、B、D不符合题意。7.答案 B解析 A、D观点错误，排除；C不符合题意。材料强调法治和德治相结合。8.答案 A解析 B、C、D观点错误，排除。孝敬父母是遵守公民基本道德规范的具体体现。9.答案 A解析 学到了文史知识，属于科学文化修养，选A。B、C、D不符合题意。K10.答案 C解析 余秋雨的话反映出科学文化修养对思想道德修养的促进作用，选C。A、B、D不符合题意。13.答案 A解析 出现这种现象的原因在于科学文化修养和思想道德修养相脱节，选A。B、C、D不是其原因。(2)青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。在加强自身修养的