济南版八年级上学期生物期中考试试卷精编

济南版八年级上学期生物期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019七上安图期末) 下列不属于单细胞生物的是（ ） A . 绿眼虫B . 水螅C . 草履虫D . 衣藻2. （2分） (2018八上深圳期中) 下列哪种动物既能进行有性生殖也能进行出芽生殖（ ） A . 草履虫B . 水螅C . 蚕D . 沙蚕3. （2分） 下列动物属软体动物的一组是（ ） A . 海龟、河蚌B . 海蜇、河蚌C . 扇贝、章鱼D . 水蛭、蜗牛4. （2分） 下列不属于腔肠动物主要特征的是（ ） A . 身体呈辐射对称B . 体表有刺细胞C . 有口无肛门D . 食物残渣由直肠排出5. （2分） (2016八上綦江期中) 以下动物中，属于线形动物的是（ ） A . 涡虫B . 绦虫C . 蛔虫D . 血吸虫6. （2分） (2018八上潮安月考) 下列几种动物中体形为左右对称的是（ ） A . 珊瑚虫B . 水母C . 绦虫D . 海蜇7. （2分） (2018八上昭阳期中) 针对蚯蚓描述错误的是（ ） A . 蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动B . 实验时要保持蚯蚓体表湿润，因其用体表呼吸C . 蚯蚓身体柔软，属于软体动物D . 蚯蚓能够分解土壤里的有机质8. （2分） (2019东平模拟) 下列有关动物类群的叙述，正确的是（ ） A . 涡虫比水螅高等的原因之一是身体呈两侧对称，使运动更加准确、迅速有效B . 蛔虫与血吸虫寄生在人体内，共同特征是体表有角质层，有口有肛门C . 软体动物身体柔软，体表都有外套膜和贝壳，运动器官是足D . 雌雄青蛙抱对完成体内受精，在水中进行完全变态发育9. （2分） (2018八上龙湖期中) 判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ） A . 观察蚯蚓的运动B . 观察蚯蚓的反应C . 离环带近的一端是蚯蚓的前端D . 有口的一端是前端10. （2分） (2019七上海伦月考) 下列说法错误的是（ ） A . 腔肠动物和扁形动物都没有肛门B . 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多C . 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达D . 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫11. （2分） (2017莱芜会考) 鲸鱼和 大白鳖终生生活在水中，它们适应水中生活的共 同特征是（ ） A . 都有脊柱B . 都用腮呼吸C . 身体呈流线型D . 体表有鳞片12. （2分） (2019八上岱岳月考) 对线形动物的认识不正确的是（ ） A . 全部都在人体上寄生生活B . 身体细长,呈圆柱形C . 消化管有口有肛门D . 常见的有蛔虫、丝虫、蛲虫等13. （2分） (2016七上肇源期中) 下列有关昆虫的描述，你判断认为不正确的是（ ） A . 是种类最多的一类动物B . 运动能力不强C . 有三对足D . 是唯一会飞的无脊椎动物14. （2分） (2018八上双城期末) 节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是（ ） A . 角质的鳞片或甲B . 毛C . 外骨骼D . 羽毛15. （2分） 下列各组生物中，完全用肺呼吸的一组是（ ）A . 蜗牛和蜥蜴B . 蚯蚓和蟾蜍C . 大熊猫和燕子D . 眼镜蛇和蝗虫16. （2分） (2020八上长春期末) 鲸俗称“鲸鱼”，鲸不是鱼而是哺乳动物的主要原因是（ ） A . 用肺呼吸B . 心脏有四腔C . 胎生、哺乳D . 体表被毛17. （2分） (2019八上綦江月考) 蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ） 用气管呼吸 胸部有三对足，两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发 视觉发达有一 对复眼A . B . C . D . 18. （2分） (2019八上江门期末) 生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是（ ） A . 鱼有鳍适于水中生活B . 鸟类有发达的胸肌适于飞翔生活C . 鲸用鳃呼吸适应水中生活D . 骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境19. （2分） (2018八上深圳期中) 成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ） A . 肺、鳃B . 肺和气囊、肺C . 鳃、鳃D . 肺、肺20. （2分） (2016八上延庆期末) 下列动物在生殖过程中能进行体内受精的是（ ）青蛙家鸽蝗虫蟾蜍家兔鲫鱼A . B . C . D . 21. （2分） 鲫鱼游泳时，控制游泳方向的是（ ）。A . 胸鳍B . 背鳍C . 尾鳍D . 臀鳍22. （2分） (2019龙东模拟) 在生长有藻类的池塘中，常常看到黎明时鱼浮头甚至跳出了水面，而在天亮后就停止浮头的现象，这是因为（ ） A . 藻类释放出有毒物质B . 有机物腐烂C . 水中缺少氧气D . 水质污染23. （2分） (2016八上河南月考) 青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（ ） A . 保护体内水分不散失B . 有利于体表和外界进行气体交换C . 减少游泳时的阻力D . 适应水中生活，运动灵活24. （2分） (2018八上黑龙江月考) 下列叙述错误的是（ ） A . 青蛙的发育和昆虫的发育都经历的变态发育B . 青蛙用腮呼吸，用四肢游泳C . 蝌蚪用腮呼吸，用尾巴游泳D . 青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期25. （2分） (2019八上秦都月考) 被称为“活化石”的我国一级保护的爬行动物是（ ） A . 眼镜蛇B . 马门溪龙C . 扬子鳄D . 蜥蜴26. （2分） (2016赤峰) 鸟卵的结构中能为胚胎发育提供养料和水分的是（ ）A . 卵白B . 气室C . 胚盘D . 卵壳27. （2分） (2019八上秦都月考) 下列关于鸟类体温恒定原因的叙述不正确的是 （ ） A . 气囊散热降温，调节体温B . 具有迁徙的习性，可到南方越冬C . 有羽毛，具有保温作用D . 食量大，消化能力强，呼吸旺盛，产生的热量多28. （2分） (2018八下广东模拟) 动物世界多种多样，下列叙述科学的是（ ）草履虫是单细胞动物,依靠纤毛运动表膜呼吸蚯蚓是软体动物刚毛运动体表呼吸,前段有脑反应灵敏蝗虫是节肢动物，3对足2对翅气管呼吸，不完全变态发育鲫鱼体表有鳞片，依靠鳃呼吸，鳍运动青蛙是两栖动物，生殖离不开水，变态发育家鸽卵生，鸽卵的胎盘是胚胎发育的部位A . B . C . D . 29. （2分） (2018八上长春期中) 下列动物中能保持体温相对恒定的是（ ） A . 鸟类B . 爬行类C . 两栖类D . 鱼类30. （2分） (2018八上密山期中) 大兴安岭林区森林警察抓获了一个非法盗猎团伙，收缴了一些动物头骨，其中能确定是东北虎头骨的是（ ） A . ,具有门齿B . ，具有犬齿C . ，没有犬齿D . ，具有臼齿二、 新添加的题型 (共1题；共5分)31. （5分） (2017八上九台期中) 探究“蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢”蚯蚓是常见的一种动物，生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以土壤中的有机物为食（1） 提出的问题是_； （2） 作出的假设是_； （3） 制定、实施计划去一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离，将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均_（4） 得出结论：对比实验结果，得出结论_ （5） 实验后，应该如何处理用过的蚯蚓？_ 三、 综合题 (共2题；共10分)32. （5分） (2018八上宁河期中) 如图是我们学过的三种动物，请回答相关问题： （1） B体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有_辅助肺呼吸。 （2） C的毛有_作用，其牙齿有_和白齿之分，与其食性相适应。 （3） 这三种动物中，属于恒温动物的有_（填写字母）。 33. （5分） (2018九上根河月考) 蟾蜍容颜虽然丑陋，却是农作物害虫的天敌，据科学家们观察研究，在消灭农作物害虫方面，它要胜过漂亮的青蛙，它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。研究人员为了研究蟾蜍的行为，进行了如下的探究活动： 用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：（1） 实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属于_行为，是由_决定的，属于_反射。 （2） 实验说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是_行为。 （3） 蟾蜍幼体蝌蚪的心脏结构为_。 四、 资料分析题 (共1题；共2分)34. （2分） (2019蒙阴模拟) CCTV科教频道曾报道：某市三位中学生曾在深山里发现了“狗头娃娃鱼”，经专家鉴定它就是中国小鲵，是一种恐龙时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位同学在考察中国小鲵生态习性时，绘制了食物网简图（如图一），小红同学根据该食物网画出了各个营养级之间关系的概念图（如图二），小丽同学绘制了某条食物链中各生物体内有毒物质相对含量的饼状图（如图三）。请分析回答下列问题： （1） 图一中，鹰可以通过_条食物链获得物质和能量，请写出其中最短的一条食物链：_；从生态系统的组成分析，图中没有表示出的成分是_。 （2） 图二中，B 对应图一中的生物有（填名称）_；随着营养级的升高，表示每个营养级含有的物质和能量的方框逐渐减少，是因为物质和能量在沿食物链传递的过程中_。 （3） 若图三表示中国小鲵所在的一条食物链中各生物