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人文版(新课程标准)8年级第2册生物同步练习问题8.3.2生物进化过程名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.地球上最先从水中登陆的动物群A.节肢动物B.爬行动物C.两栖动物D.鸟2.以下关于生物进化的叙述中错误的是A.化石是研究生物进化的最直接证据B.更简单、更低的生物化石总是出现在新形成的地层中C.生物多样性是生物长期进化的结果D.自然选择决定了生物进化的方向3.在人体中,食物中的蛋白质开始消化的部位A.口腔B.上面C.小肠D.队长4.地球上最早出现的脊椎动物是古代的。()A.两栖动物B.鸟C.爬行动物D.鱼以下哪些动物不是寄生类型()A.蛔虫、蛲虫、水蛭B.华支睾吸虫,海葵,蚯蚓血吸虫、绦虫、蝗虫D.蝾螈、蜗牛、蜥蜴6.以下关于生物进化的叙述中错误的是A.化石记录中出现的生物进化的一般趋势是个体小个体数B.根据达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是自然选择的结果C.米勒实验证明,在原始地球条件下,无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物D.地层分析发现:越深的地层,形成化石的生物就越简单,越低7.按照生物进化过程,以下植物中最高的是A.向日葵B.肾蕨C.葫芦科地衣D.海带8.参观自然博物馆后,学生们对生物进化的过程有了更多的了解。以下叙述不正确的是A.植物进化的一般趋势是从高粱到陆生B.“自然发生说”科学解释了生物的起源和进化C.生物进化的一般趋势是从白天到高D.进化过程中现有物种的出现和物种的灭绝9.如果,这三个物种的化石在不同的地层中如何出现,那么这三个物种的进化关系最有可能 / 为A. B. C.D. 10.以下动物和气体交换部位对应关系正确的组水母伸缩泡和收集管蚯蚓壁青蛙鳃和皮肤雏鸽肺和气囊鲫鱼鳃兔-肺蝗虫气管和肺A. B. C.D.11.以下叙述中不正确的是()A.化石提供了生物进化的唯一证据B.米勒主要用氨基酸模拟实验合成的简单有机物C.生存竞争是自然选择的手段D.过度繁殖的遗传和变异为生物进化提供了原料,是生物进化的基础12.研究地球上生物进化的最重要依据是A.现在活着的生物B.现代生物生存的环境C.古代生物的化石D.生物遗传物质的相似性13.(以下对拉马克“容退”学说的解释是正确的。)A.进化受环境影响B.环境改变时,生物会相应地变异,以应付新的环境条件C.生物后代之间普遍存在微小的变异,有利于生物生存的变异被保存,有利于生存的变异被淘汰D.变异首先发生,通过自然选择产生逐渐适应的形体二、填空14.生物进化的发展规律是从单细胞变成多细胞,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.如图所示,生物化石发现于a、b和c三种不同的岩石中。根据图片分析回答:(1)_ _ _ _ _ _岩层上形成化石的生物比较简单,较低。(2)研究埋在不同时代地层的生物化石,包括从简单到复杂、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、合成问题16.下图是动物进化系统树。在研究生物进化的过程中,_ _ _ _ _ _ _是最直接的证据。鸟类可能是从_ _ _ _ _ _ _ _这样的动物种类进化而来的,最早的鸟类化石是在德国发现的_ _ _ _ _化石。根据达尔文的生物进化理论,生物是在_ _ _ _ _ _ _ _ _和环境因素的共同作用下导致生物进化的。生物进化的整体趋势是从简单到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.下表比较了不同动物和人细胞色素c中氨基酸(蛋白质分子的基本单位)的差异。(1)上表显示,最接近人类的动物是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)请根据上面的表格,写下上述六种动物在进化过程中的地位从低到高的变化顺序。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)随着科学技术的发展,生物分类的标准越来越科学、可靠、全面,决定这六种动物相似性的分类标准是(_ _ _ _ _ _ _ _)。A.形态学B.解剖学C.细胞学D.分子生物学(4)具有细胞色素c的生物是_ _ _ _ _ _ _ _18.动物是人类的好朋友。根据下图回答以下问题A级动物一生生活在水中,用_ _ _ _ _ _ _ _呼吸。C类没有特殊的呼吸器官,用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _呼吸。d动物的肺里有很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32动物特有的生殖发育特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。93m F动物体表提供了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以上六类主要可分为两类。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.下图显示了人类耳朵和大脑的联系图,希望能回答以下问题。(1)上课铃响了,学生们听到钟声,纷纷走进教室。在图表中用字母和箭头写下听觉形成过程的路径: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)听觉形成期间,听神经传导的神经冲动发生在 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上。(3)_
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