华东师大版八年级9月月考科学试卷

华东师大版八年级9月月考科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液B碱溶液能使酚酞变红.则能使酚酞变红的一定是碱溶液C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯D化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化2 . 带鱼是海洋中的深水鱼类，在市场上没有活的带鱼出售，这是因为带鱼难以养殖。造成带鱼难以养殖的主要因素是（ ）A水温B食物C水中溶解的氧气D水的压强3 . t时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是（ ）A仍为饱和溶液B溶质的质量变小C溶质的溶解度不变D溶质的质量分数不变4 . 配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，正确的是（ ）序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克281041428106146010818A28时，硝酸钾的溶解度为4克B所得溶液是硝酸钾的饱和溶液C所得溶液中溶质的质量分数比小D所得溶液是硝酸钾的饱和溶液5 . 小杰同学在成都游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ）A浮力不变，压强不变B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变小D浮力变大，压强变大6 . 向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液直至过量。如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量，根据图线判断，纵坐标可能表示（ ）A硫酸钡沉淀的质量B溶液中溶剂的质量C溶液中溶质的质量D溶液的pH7 . （ ）科学家们研究发现，同一物体越靠近赤道，所受的重力越小；越靠近地球两极，所受的重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若军舰总质量保持不变，根据上述信息，比较军舰在青岛和亚丁湾两地海域所受浮力的大小，下列说法正确的是A在亚丁湾所受浮力较小B在亚丁湾所受浮力较大C在两地所受浮力相等D不知两地海水密度是否一样，无法比较浮力大小8 . 下列关于溶解度说法正确的是（ ）A在100克水里最多能溶解氯化铵50克，因此，氯化铵的溶解度为50克B20时，100克硫酸钠溶液里含有20克硫酸钠，所以20时，硫酸钠的溶解度为20克C10时，100克水里溶解20克硝酸钾，所以硝酸钾在10时的溶解度为20克D60时，50克水里最多能溶解55克硝酸钾，因此，60时硝酸钾的溶解度为ll0克9 . 下列实验操作不规范的是（ ）ABCD10 . 如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是（ ）At1时三种物质溶解度的大小为bacB将t2时a的饱和溶液150g降温到t1时，析出溶质30gCt2时，将1g a物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g不饱和溶液D要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用降温结晶的方法11 . 臭氧能够吸收紫外线保护地球上的生命,打雷放电时,空气中极少量的氧气会转化成臭氧,即发生反应:3O2=2O3,下列有关说法正确的是（ ）O2和O3化学性质相同;该变化属于化学变化;相同质量的O2和O3分子数相同;相同质量的O2和O3具有相同的原子个数;O2与O3加在一起,属于混合物。ABCD12 . 为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；连接如图电路；闭合开关，观察小灯泡能否发光。针对该实验目的，下列评价或改进正确的是（ ）A实验步骤正确、完整B应补做硝酸钾晶体能否导电的实验C应将自来水改为蒸馏水D应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验13 . 下列饮品属于溶液的是（ ）A蔗糖水B牛奶C果粒橙D豆浆14 . 根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌15 . 如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是（ ）A飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D飞机在起飞过程中，惯性将消失二、填空题16 . 在中国有句老话叫作“瓜浮李沉”，即西瓜在水中漂浮而李子在水中沉底，请比较西瓜受到的浮力_(选填“大于”、“等于”或“小于”)李子受到的浮力，西瓜的密度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)李子的密度。17 . 用如图装置进行水的电解实验：（1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是_。（2）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的_（填“正”或“负”）极。用_验证b管中的气体。（3）该实验所发生反应的文字表达式为_，可推得水是由_组成的。（4）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，刚分解水的质量为_g。18 . 氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。据图回答：（1）若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是_。（2）t时，溶解度最小的是_。（3）t时，下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图：配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是_（填序号）将25g硒酸镉加入_g水中，完全溶解后，恰好得到硒酸镉饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_。若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“正确”）19 . 如图所示，A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器，底面积均为100cm2，置于水平桌面上。现将一实心小球分别放入A、B两容器中，小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm3和18cm3。则小球在水中处于_状态，小球的密度为_ kg/m3。（小球放入容器中时均无液体溢出）（水1.0103千克/米3，煤油0.8103千克/米3）20 . 请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。（1）溶液一定是无色的。实例：_溶液不是无色的。（2）均一的、稳定的液体都是溶液。实例：_是均一的、稳定的液体，但不是溶液。21 . 一个边长为 10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用F浮表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述 F浮随深度h变化的关系图象。（1）当F浮=5N时，木块处于_（填漂浮、悬浮或下沉）状态。（2）木块的密度为多少？_（3）容器中未加水时，木块对容器底的压强是多大？_（4）整个过程浮力对木块所做的功是多少？_22 . 如图是验证“_原理”的实验，该实验需要比较浸在液体中的物体所受的浮力与排开液体重力之间的大小关系。实验中可利用器材_测量物体所受的浮力、利用量筒测量排开液体的_，根据图(a)、(c)可知，此时物体浸在液体中所受的浮力为_牛。23 . 某学生看到一幅有趣的对联，上联“杯中冰水，水放热结冰，水温不降”，可惜下联几个字迹不清。亲爱的同学你能完成补充吗？下联“盘内水冰，冰化水，冰温未升”。三、探究题24 . 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据下图实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。(1)探究的因素是：_选用的图是：_(填图中的序号)探究的结果是：_。(2)上述所设计的方案，采用的方法是_A控制变量法；B转换法；C模型法；D等效法(3)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：步骤一将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_的改变，忽视了_对浮力大小的影响。四、简答题25 . 阅读“水循环示意图”(如图所示)，并回答下列问题。(1)写出下列序号所表示的水循环的环节名称：_，_，_，_。(2)水循环按照发生的空间大致可以分为_、_和_三种。(3)修建水库影响的水循环的环节主要是_(填名称)。26 . 如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深