人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察，错误的操作是（ ）A用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平B取一片盖玻片，用镊子将其平放并盖到材料上面C将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从另一侧吸引D在干净的载玻片中央滴一滴清水2 . 下列各项中都属于生物的一组是（ ）A机器人、钟乳石B蘑菇、松树C珊瑚、菊花D枯枝、鱼3 . 在一定的条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为森林生态系统（ ）A能吸水、蓄水和散失水分B有微生物不断分解有机物C具有一定的自动调节能力D能维持生物圈碳氧平衡4 . 下列关于细胞的说法错误的是（ ）A人体同一受精卵分裂、分化成的细胞内染色体数目是相同的B“草履虫对刺激的反应”实验说明细胞是生命活动的基本单位C多细胞生物体内的细胞与细胞之间不存在联系D构成同一植物体不同组织的细胞形态、结构、功能是不同的5 . 下列属于生物的是A蜂蜜B珊瑚虫C海盗船D一棵朽木6 . 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）A都没有根、茎、叶的分化B都能进行光合作用，用孢子繁殖C都生活在水中D体内都有输导组织7 . 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？A板栗B玉米C银杏D蕨菜8 . 如图是叶芽的结构及其发育，下列有关说法错误的是（ ）Aa是由发育成的Bb是由图甲中的发育成的C不是所有植物的芽都发育成枝条D花芽中有分生组织，分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条9 . “千里之堤，溃于蚁穴”这一成语揭示了。A生物适应环境B生物不受环境影响C生物影响环境D生物不影响环境10 . 下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是A胎儿出生不是新生命发育的起点B人体结构层次：细胞组织器官人体C细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D细胞是人体结构和功能的基本单位11 . 俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境关系的是A荒漠中的骆驼，尿液非常少B北极熊毛皮下厚厚的脂肪层C山上的旗形树D沙漠地区栽种的植物能防风固沙12 . 能够控制生物遗传的细胞结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核13 . 下列叙述中错误的一项是（ ）A“泰山迎客松”能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针B葫芦藓对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物C衣藻生活在淡水中，有根茎叶的划分D蕨类形态优美，可供观赏，靠孢子繁殖14 . 下列关于动植物的叙述，错误的是A蕨类植物植株矮小，没有根、茎、叶等器官的分化B油松种子是裸露着的，外面没有果皮包被，所以油松属于裸子植物C蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D鸟和哺乳动物的体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围15 . 如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）A此花是完全花、两性花B和构成雄蕊C传粉、受精后，将来发育成种子D花最重要的结构是组成的雌蕊16 . 盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触水滴边缘，再慢慢放下是为了（ ）A防止产生气泡B防止材料受损C防止损坏盖玻片D防止水溢出17 . 植物体的任何一个器官中，都含有的能量转换器是A叶绿体B线粒体C叶绿体和线粒体D细胞核18 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是（ ）A向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的呼吸作用B幼苗带土移栽保护幼根和根毛C合理密植提高光合作用的效率D移栽植物幼苗时去部分枝叶降低蒸腾作用19 . 韭菜在遮光条件下长成韭菜黄，在光照条件下长成绿韭菜，影响韭菜颜色的非生物因素是（ ）A阳光B水C温度D空气20 . 根能不断生长的原因是（ ）A成熟区细胞分裂B分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长C伸长区细胞的伸长D分生区细胞分裂21 . 我国每年的3月12日定为全国的（ ）A世界无烟日B世界水日C植树节D世界环境日22 . 植物体的结构层次由微观到宏观可以表示为（ ）A细胞器官组织个体B个体系统器官组织细胞C细胞组织器官个体D个体系统组织器官一细胞23 . 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于A保护组织B输导组织C分生组织D薄壁组织24 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布，再将相同数量的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：装置实验条件实验结果甲干燥的纱布，25的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4的冰箱种子不萌发丁浸没在水中，25的温箱种子不萌发下列关于实验的叙述正确的是（ ）A丙装置可作为甲装置的对照B丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件C甲、乙对照可知水分是种子萌发的环境条件D本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件25 . 下列单细胞生物中，可作为监测环境污染的指示动物的是（ ）A变形虫B草履虫C酵母菌D眼虫二、填空题26 . 染色体是由_和_组成的，其中_是主要的遗传物质。三、判断题27 . 判断题（1）裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被. （_）（2）细胞分化形成组织. （_）（3）被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大. （_）（4）种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因. （_）（5）植物的呼吸作用与光合作用没有关系. （_）四、综合题28 . 图中是与生物的生殖和发育有关的示意图请据图分析回答问题：（1）甲图中的桃花要结出桃子，必须经历_和_两项生理过程桃子中的结构是由桃花中的_发育而来，这种生殖方式属于_（2）乙图中鸡卵的卵细胞结构是_（填标号），为胚胎发育提供水分和养料结构是_（填标号）（3）丙图是青蛙的生殖发育过程，青蛙的生殖特点是有性生殖_（填体内受精或体外受精），青蛙的发育起点是受精卵，经过_，幼蛙，最后发育为_，此过程属于_发育29 . 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：（1）A、B两细胞中_细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞。（2）将细胞A放在显微镜下观察，不容易看到的结构是图中的_。（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更加清晰些，应调节显微镜的_。如果显微镜物镜的放大倍数是40，目镜放大倍数为10，则物体放大倍数为_倍。（4）显微镜对光时，左眼应注视_，同时转动_，直到看到明亮的圆形视野为止。（5）细胞是_、_和信息变化的统一体。（6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，将洋葱表皮细胞完全浸润在水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面有_。（7）能够将光能转化为化学能的结构是_，能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是_。30 . 下图为一个草原生态系统中的食物网，请据图回答。（1）在此生态系统中，生产者是_。生态系统的生物成分中把有机物归还到无机环境的成分是_。（2）如人类大量捕捉青蛙，植食性昆虫的数量会_，直接导致_的数量大量减少，一段时间后该生态系统中各种生物的数量又会处于_状态。说明生态系统具有一定的_能力。（3）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的_作用。31 . 如图是动植物细胞比较图，据图分析回答：（1）植物细胞和动物细胞结构比较，_哪些不同点_（2）能够控制物质进出细胞的结构式_（3）细胞中的遗传信息库是_（4）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫_，起_和_作用（5）植物细胞可控制物质进出的结构叫_（6）植物进行光合作用的场所是_（7）切西瓜时流出的汁液主要贮存在_中32 . 如图是大豆植物部分器官的结构图，据图回答下列问题：（1）乙图的结构是由甲图中的_发育而来。图乙中的b属于_组织。（2）图丙中7的作用是_。（3）图丁中的水，由丙图中的_运输而来。（4）在图丁中，生理活动C能在图丙_（填图中数字）的细胞中进行。33 . 下图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗模式图，丙是玉米种子模式图，请回答：(1)乙中A茎和叶是由甲中1_发育成的，B是由甲中2_发育成的，C是由甲中3_发育成的。(2)甲和丙都具有的结构是_。(3)甲和丙不同的地方是丙中有8_；甲中的4子叶有_片。丙中的有9子叶_片。五、实验探究题34 . 小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下AB两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液，观察颜色的变化。据图分析回答：（1）在氢氧化钠（注：氢氧化钠可吸收二氧化碳）的作用下，A叶片与B叶片形成一组对照实验，其变量是空气中的。在设计实验的过程中，除变量不同外，其他条件均应。（2）小燕为甲装置