长沙市2019-2020年度八年级下学期月考化学试题（I）卷VIP

长沙市2019-2020年度八年级下学期月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源，下列有关水的叙述正确的是A为了防止水体污染,禁止使用农药化肥B在软水中加肥皂水揽拌后会出现大量浮渣C在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等对水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏D水是由2个氢原子和1个氧原子构成的2 . 下列物质分解后生成物中有单质和氧化物的是（ ）AKMnO4BHgOCKClO3DCu2（OH）2CO33 . 下列实验设计正确的是（ ）A用100mL量筒量取5.4mL浓硫酸B用托盘天平称取5.62g食盐C用肥皂水区分硬水和软水D实验室用分离液态空气的方法制取少量氧气4 . 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是（ ）A两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C波义耳的实验中，金属加热后质量增加，过程发生的是物理变化D拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化5 . 下列说法中，正确的是（ ）A工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应B用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出水面，就立即收集C氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气D若用向上排空气法收集氧气时，把带有火星的木条接近瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满。6 . 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A分离液态空气获得氧气是化学变化B植物的光合作用会消耗氧气C氧气的化学性质不活泼D液态氧可用作火箭助燃剂7 . 有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液中滴加酚酞试液，判断其酸碱性该环节属于（ ）A提出问题B作出猜想C设计实验D反思评价8 . 下列符号中，能表示2个氧分子的是A2OB2CO2C2O2D2H2O29 . 催化剂在化学反应前后：质量变少；质量不变；化学性质改变；化学性质不变；二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是A和B和C和D和10 . 下列实验操作中，不正确的是A.稀释浓硫酸B.倾倒液体C.测定溶液的pHD.过滤AABBCCDD11 . 2019年春节期间，某市因燃放烟花爆竹等原因造成空气质量严重污染。下列做法中，不利于保护环境、减少空气污染的是A全市城区内禁放烟花爆竹B焚烧垃圾，减少垃圾的运输量C全市城区内车辆限号行驶D路上洒水，防止灰尘飘入空中12 . 物质的用途既与化学性质有关又与物理性质有关的是A金刚石：切割玻璃B二氧化碳：灭火C活性炭：净水剂D氦气：多用途电光源13 . 下图所示的化学实验基本操作正确的是（ ）A称量氯化钠B点燃酒精灯C取用固体D加热液体14 . 下列性质属于物理性质的是（ ）A氧气助燃B氢气可燃C氧气帮助呼吸D氢气密度小15 . （2010辽宁鞍山，4）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A诗句中涉及了化学变化B“丝”含有的物质是纤维素C“泪”是指液态石蜡D“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒16 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思想方式。根据下图所示的电解水的实验，下列说法不正确的是Aa中产生的气体被点燃是发出轻微的爆鸣声B从宏观上观察，a和b中产生气体的体积比约为2:1C从宏观上分析，水是由氢、氧两种元素组成的D从微观上分析，每个水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的17 . 水是一种非常重要的资源。下列对水的认识正确的是（ ）A用肥皂水可以鉴别硬水和软水B我国水资源丰富，不存在水资源短缺的危机C使用活性炭能将硬水软化D在电解水实验中，正极产生的气体可以燃烧18 . 水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（ ）A活性炭可以吸附水中的异味B生活中常用煮沸的方法软化硬水C水是取之不尽，用之不竭的D经净化处理后的工业废水可以循环使用19 . 对空气有污染的气体是A氮气B二氧化碳C氧气D二氧化硫20 . 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A镁离子（Mg2+）核内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31C在化学反应中，硫原子容易得到2个电子D镁与硫都是金属元素二、填空题21 . 我能写出下列化学符号: （1）2个铁离子_；（2）保持水化学性质的最小粒子_；（3）8个二氧化氮分子_；（4）2个氢原子_；（5）2价氧元素_。22 . 某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。物质序号甲乙丙丁微观示意图反应前质量/g6810010反应后质量/g0xyz(1)由构成的物质中所代表的元素的化合价为_；(2)表中的四种物质中，属于氧化物的是_ (填化学式）；乙物质属于_（填序号：化合物、单质、纯净物、混合物）；(3) 此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_（填“分子”或“原子”），上述反应的化学方程式为_；(4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是_（填字母序号）。Ax + y +x = 169By + z = 168C(100-x)：z = 32：64D(l00-x)：(y-1) = 8：323 . 从化学视角看物质世界。（1）从组成看：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛组成一定含有的两种元素是 _（写名称）。（2）从变化看：水蒸发和水电解的微观区别是_。（3）从制备看：海带经系列处理可制得碘单质。其化学方程式为5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化学式是_；生成的氯化钾可与硝酸银溶液反应，其化学方程式为_。（4）从性质和用途看：食品双吸剂的主要成分为活性铁粉，它可吸收食品包装袋内的H2O和_（写化学式）；检验久置的双吸剂是否完全失效的方法（操作、现象、结论）是_。三、实验题24 . 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:_；_；(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式_；可选用的发生装置是_；(3)装置B是实验室用_制取氧气的发生装置。请写出该反应的文字表达式:_；(4)实验室制取氧气的装置图A,请回答试管口略向下倾斜，目的是_收集氧气的方法有_法或_法。加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花，目的是_；用排水法收集，当_时开始收集，收集满后,然后_放在实验台。验结束时，应先_然后_。25 . 实验室常用下列装置来制取氧气：（1）如用B装置来制氧气，反应的符号表达式为_。（2）用A装置加热某暗紫色固体制氧气，符号表达式为_，需要对A装置进行的改进是_，A装置中试管口略向下倾斜的目的是_。（3）如用C装置收集（2）中产生的氧气，正确的操作顺序为_（填编号）。熄灭酒精灯将装满水的集气瓶倒置在水槽中将导气管从水槽中取出将导气管口伸入集气瓶口当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置观察到导管口出现连续而均匀的气泡（4）小明打算测定实验产生的氧气的体积，请你选出他应该使用的装置_（填编号），如果所选装置中的集气瓶中先未装满水（瓶中水的体积仍大于产生的氧气的体积），对测定的结果有无影响_（填“有”或“无”）。（5）常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，请选择合适的制取装置_（在AE中选，填番号）。26 . 如图组装好实验装置后用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷和白磷，红磷发生燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将燃烧匙中的白磷提出水面，再用高能激光笔照射，白磷也被点燃。根据实验现象回答问题：高能激光笔的作用是_，燃烧匙里的白磷先未燃烧的原因是_，通过该实验，我们发现课本上“测定空气中氧气含量”的实验不严谨的原因是_。27 . 图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。（1）写出实验中有关反应的文字表达式为_。（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数小于1/5，你认为可能的原因是_。（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是_。（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是_。四、简答题28 . 同学，你骑过共享单车 (又称为公共自行车 )吗？随着共享单车在我国城乡逐渐普及，“节约能源，减少污染，健康出行”正逐渐成为一种新的时尚。下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车，请回答下列有关问题：(1)钢、铝合金、塑料、橡胶等是制造共享单车的材料，上述材料中属金属材料的是_(2)钢、铁在潮湿的空气中容易锈蚀，在共享单车表面喷漆，其防锈原理是隔绝水和_(3)铜、铁是合金中最常见的金属，要比较铜和铁的金属活动性，如果选用了铁，还需要选用一种金属化合物溶液，该溶液为_(4)共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机采用高能锂 (Li )电池作为电源。锂原子 (Li )的原子结构示意图如图所示，则锂离子符号为_。锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2，LiMnO2中锰元素的化合价为_。金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，同时金属锂还能与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出锂与水反应的化学方程式：_。29 . 化学与“美丽厦门”。（1）化学让天更蓝汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示，从中获取一条信息：_公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_未来氢能源汽车可实现零污染在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：_（2）化学让水更洁净生活污水截流处理过程如图所示，其中采用的净水方法有_（写出一种）下图是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_ 检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_五、计算题30 . 已知：化学反应前后质量守恒。兰州树人中学某社团探究用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气，其中二氧化锰的质量为m，氯酸钾的质量占固体混合物总量的a%，反应进行一段时