重庆市2019-2020学年九年级上学期第五次月考化学试题（II）卷

重庆市2019-2020学年九年级上学期第五次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A冰、干冰、海水B氮气、氧气、空气C水银、水、医用消毒酒精D石墨、熟石灰、盐酸2 . 水是人类生活中不可缺少的物质下列关于水的说法或做法中正确的是（ ）A过滤能除去水中所有杂质B工业废水若无色澄清就可以直接排入河中C地球上的淡水资源储量丰富D水的污染会引起土壤污染3 . 下列实验操作不正确的是ABCD4 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：A丁的化学式为N2B化学反应前后原子的种类和个数均保持不变C该反应属于置换反应D甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和5 . 泉城济南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。保护碧水蓝天，是我们每个市民的责任。下列做法中，不利于环境保护的是A合理控制化肥和农药的使用B春节期间尽量少燃放烟花爆竹C生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧D随意丢弃快递包装等垃圾6 . 下列叙述正确的是A物质的热胀冷缩，因为分子体积的改变B二氧化碳是由一个碳元素和二个氧元素组成的C水分子是由氢分子和氧原子构成的D一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的7 . 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是ACO2COBFeFe(OH)3CSO3H2SO4DH2SO4CuSO48 . 下列发生化学变化的是（ ）A焰火表演B霓虹灯表演C音乐喷泉D气球升空9 . 某兴趣小组的同学在学习了氧气的相关知识后，对所学的知识进行了总结，下列四个图像是他们总结反映对实验过程中相关的变化，其中错误的是（ ）A过氧化氢和二氧化锰制取氧气B用相等质量的氯酸钾制取氧气C一定质量木炭在足量氧气中燃烧D加热一定量的高锰酸钾制取氧气10 . 用如图所示装置测量空气中氧气体积分数(集气瓶容积是310mL)，下列说法错误的是A实验前要检查装置的气密性，以确保装置不漏气B在集气瓶外点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C燃烧结束，待集气瓶冷却至室温后，才能松开弹簧夹D若量筒里减少58mL水，则测出空气中氧气体积分数是20.5%二、选择填充题11 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表下列关于此反应的认识正确的是（_）物质XYZW反应前的质量（g）20m1614反应后的质量（g）466050Am的数值为64 B若W为水，则X或Y必定为酸或碱C参加反应的X与Y的质量比为1：4 D_12 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A将甲、乙的饱和溶液从t2分别降温到t1，析出晶体的质量甲一定大于乙Bt1时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等Ct2时将40g甲溶于100g水中，形成饱和溶液D将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是_。13 . 蚊虫叮咬时分泌的蚁酸会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是A蚁酸是氧化物B蚁酸是由1个碳原子、2个氢原子、2个氧原子构成C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2D蚁酸中氢元素的质量分数最小14 . 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂及操作方法均正确的是（_）选项物质(括号内的物质为杂质)所选用的试剂及操作方法ANaCl(NaOH)加入适量的稀盐酸，蒸发结晶BNaCl(Na2CO3)加入过量的CaCl2溶液，过滤，将滤液蒸发结晶CCaO(CaCO3)加水溶解，过滤DCO2(HCl)_15 . 下列图像能正确反映其对应关系的是（_）|A表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒B表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液C表示将等质量的大理石分别与足量等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应D表示_三、填空题16 . 下面图1是镓元素在元素周期表中的信息，图2是镓元素的原子结构示意图，图3是铝元素的原子结构示意图，图4是部分元素周期表。（1）由图1可知，镓元素的相对原子质量为_。（2）由图2可知，决定镓元素化学性质的数值是_。（3）根据图2和图3的信息，镓元素在图4中的正确位置为_(从、中选择)；（4）有关图4的说法正确的是_。A Y、Z、Al处于同一周期 B X和Z的最外层电子数相等 C 原子序数YAlX17 . 如图是一瓶生活中常见的消毒液84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸钠。84 消毒液不能与洁厕净（主要成分是氯化氢）混合使用，否则会反应生成有毒气体氯气。请用化学用语表示：（1）消毒液中溶剂的化学式是_。（2）次氯酸钠中含有的金属元素是_。（3）氯化氢中氯元素的化合价为-1_。18 . 牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，某同学设计了一种实验方案，如下图。. 写出步骤中反应的化学方程式_、_。. 操作的名称是_，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_。. 操作得到的溶液中溶质的化学式为_，其中原子团的名称是_。. “绿色化学”倡导原料百分之百的转变为产物，生产对环境友好的产品。该实验方案中_步骤体现了“绿色化学”理念，若要体现的更好，还可改进的是_。四、实验题19 . 亚硫酸盐与碳酸盐的性质相似。根据图示信息,回答下列问题:(1)图中的仪器名称是_。实验室利用碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式为_。(2)实验室欲用亚硫酸钠粉末与稀硫酸制取SO2,应选择的发生装置是_(填序号)，如果直接将制SO2的发生装置与装置E相连,石蕊试纸变红,能否证明SO2能与水反应生成酸? _(填“能”或“不能”),理由是_。(3)SO2对大气的影响是会引起_，实验中可以选择装置_进行尾气处理,你的选择理由是_。(4)如图中,甲是某品牌可吸棒棒冰。某兴趣小组利用其塑料包装设计了如乙所示装置来制取CO2.实验中大理石应放置在_。(选填“上部”或“下部”)软管,该装置能控制反应的发生与停止，其操作方法是_。该装置用来制取二氧化硫时不能控制反应的发生与停止的原因是_。五、推断题20 . H2SO4、X、CuSO4三种物质存在一定关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应）（1）H2SO4CuSO4时，所需要的另一种反应物是_（2）若X为氢氧化钠，它与H2SO4反应的化学方程式为_，所属基本反应类型是_（3）若X为金属单质，请按要求将（H）、Cu、X 三种符号填写_(金属活动性由强到弱)（4）若X为一种盐，则X可以是_（写一种物质名称）21 . 如图为初中常见的几种化合物转化关系，其中“”表示两端物质能够发生反应，“”表示两者之间的转化关系。已知B为生活中常用的调味品，C为某种碳酸盐，D为胃酸的主要成分，E用于改良酸性土壤，G是大理石的主要成分，D与A、E均发生中和反应。（1）写出下列物质的化学式A_ B_。（2）写出下列两个化学反应方程式G与D反应的化学方程式_。C与E反应的化学方程式_。（3）请你找到一种化合物代替，也能满足上述物质转化关系。该化合物的化学式为_。六、流程题22 . 黄铜灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO)是一种可以利用的废弃资源。从黄铜灰渣生产Cu(NO3)23H2O晶体的流程如下（查阅资料）硝酸受热易分解，且硝酸具有挥发性；(1)“浸取”前将灰渣磨成颗粒，目的是_。浸取时任意2个化学方程式：_；_。(2)“过滤”时所需的玻璃仪器有烧杯、_、玻璃棒，玻璃棒的作用是_。(3)反应中所加Zn粉不能过量的原因是_；若Zn的使用量不足，则滤液中含有的2种溶质是_。(4)“反应”时，反应温度不宜超过70，其主要原因是_，若保持反应温度为70，欲加快反应速率还可采取的措施为_。(5)已知Cu(NO3)26H2O和Cu(NO3)23H2O的溶解度曲线如右上图，则从Cu(NO3)2溶液获取Cu(NO3)23H2O的方法是：蒸发浓缩，_，过滤、洗涤、干燥。七、科学探究题23 . 某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是_(2)乙同学的实验发生的化学方程式是_小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3猜想二：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl猜想四：滤液中的溶质是NaCl【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想(3)你认为不合理的猜想是_，理由是_【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质