沈阳市2019-2020年度九年级中考生物试题D卷

沈阳市2019-2020年9年级考试生物学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图中的圆圈表示生物体的特性，以下观点不正确A.p可能表示变态发展B.q可能表示消费者C.e可能表示身体有脊椎D.f可以表示恒温动物具有促进人体止血、加速凝固的作用()A.红细胞B.白细胞C.吞噬细胞D.血小板属于先天性行为的下一组是()A.蛾子喷火B.惊弓之鸟打开了屏幕C.谈谈蜻蜓点水，老虎颜色的变化。D.蜜蜂摘蜜雁向南飞去4.以下人经常使用繁殖新品种的切割方法的植物组A.红薯、玫瑰、桃子、葡萄B.菊花、芒果、苹果、梨C.玫瑰、葡萄、桃子、菊花D.玫瑰、红薯、菊花、葡萄不属于平面动物的以下特征()A.辐射对称B.两边对称C.后背扁平D.没有肛门6.“西湖春归，春水染色。春天来了，湖面和河水都染成了绿色。这是因为()A.水中被子植物大量繁殖B.鸟类的大量繁殖C.苔藓植物的大量繁殖D.蕨类植物的大量繁殖7.生态系统的组成部分，包括以下非生物部分A.植物B.动物C.细菌D.空气8.正常情况下，人体体细胞含有染色体()A.第23条B.22对C.23对D.46对9.小明为了探索“种子发芽的环境条件”，利用图标装置进行了各种反复实验。和种子相互对照，小明想探讨种子发芽的必要性。(A.持续照明B.适当的温度C.充足的空气D.特定水分10.以下哪项是生物排泄产生的代谢废物的特性()A.小狗排尿B.晕车吐了C.小狗排出粪便D.人们吐唾沫。11.以下说法错误()A.合理的密植可以增加作物产量B.呼吸作用可以分解有机物，产生热量呼吸主要在叶绿体中进行。D.呼吸主要在线粒体内进行12.埋在地层中可以作为研究生物进化的直接证据A.化石B.骨灰C.遗迹D.贝壳13.如图所示，实验组探索了“口腔中馒头的变化”的实验设计，试管在37 的热水上放了10分钟，对该实验的以下说明是正确的()A.在3台试管里注入碘后，实验结果为号和试管蓝色B.去除试管号，号和试管可以形成对照组实验C.与对照，可以调查牙齿咀嚼和舌头交配对馒头消化的影响D.注入碘化物后如果试管变蓝，如果试管变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉14.水稻开花结籽是生物的什么特征A.增长B.繁殖C.对外部刺激的反应D.营养需要15.根据实验目的和实验原理选择合适的实验材料、仪器是保证实验取得可靠结果的关键因素之一。下一次实验中要选择的材料、器具是适当的A.检查碘是否含有淀粉B.用低倍率显微镜观察玉米种子的结构C.利用蝗虫进行迂回觅食行为的探索D.用吸水纸擦拭显微镜的物镜和目镜16.小平为家人准备了午饭。米饭，盐水虾，红毛肉，鸡汤。要使营养配方更合理，就要增加。A.炒蔬菜B.炸鸡腿C.用手抓羊肉D.馒头体育运动中的动力是()A.骨头B.骨骼肌C.关节囊D.神经系统18.青蛙和蚕都有的生殖发育过程是A.变态发育B.蛹后C.无性繁殖D.在水里生产鸡蛋19.研究组将控制苏云金杆菌体内特定毒素蛋白合成的Bt基因导入玉米植物，培养了抗虫玉米。以上事实说明A.基因存在于染色体中B.基因有明显的暗示C.基因成对存在D.生物学特性由基因控制20.以下显示的食物链中的正确是A.青蛙蛇猫头鹰B.水草兔子狼C.松树松毛虫啄木鸟D.狼鹿草二、合成问题21.图根据人类生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况的图形表示，回答如下。(1)甲图是染色体的结构图， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示遗传性状(2)乙图是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(男性或女性填充)的体细胞染色体排列图，染色体组成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(3)在图中，过程发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中，精子的染色体组看合并图标，男生和女生的机会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)人类所有的基因构成了人类的基因组，人类基因组计划为了找出所有人类的基因，并在染色体上定位它，必须对人类_ _ _ _ _ _ _染色体的基因序列进行测量。22.如图所示，西瓜叶肉细胞内进行的部分生理活动的示意图。其中相关气体，a，b是细胞内相关结构。请分析答案：(1)根据刀片的结构和功能，您可以看到刀片与外部世界交换气体的通道是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2) 如果能产生温室效应，a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果天气干旱，果农就会给西瓜浇水。这时西瓜吸收的水分主要用于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根据图片分析回答相关问题。(1)没有细胞结构的生物最有可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.a.b.b c.c .不是(2)甲和乙都没有的细胞结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.细胞壁b .液泡c .核d .叶绿体3)从图表来看，甲应该属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生物，乙应该属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _生物，结构上最大的差异是(4)如果图b是酵母细胞结构图，请回答相关问题：酵母对象属于具有细胞壁、细胞膜、细胞质、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等结构的细胞生物，属于环境像酵母一样，青霉菌也属于真核生物。青霉对象也属于_ _ _ _ _ _ _ _ _(单/多)细胞生物，由两种菌丝体组成。也就是说，在营养素的表面向上生长_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；深入养分内部的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以从养分中吸收有机物，供真菌使用；青霉的顶端生有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色的孢子，这些孢子在任何地方都能在适当的环境下发育成新的个体，因此青霉的生殖方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)c类生物结构简单，由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成，生命样式三、实验探究问题24.有些社团进行了探索“生态系统稳定性”的实验。根据以下设计方案，完善完整性，回答问题：(1)提出问题：_ _ _ _ _ _？(2)假设：_ _ _ _。(3)设计：选择3个大小相同的透明塑料瓶，分别标记甲、乙、丙。在甲、乙、丙两厘米的瓶子里分别装入1 2厘米的沙子，注入等量的河水。把以水草和水草为食的淡水蜗牛等动物放在甲瓶里，动物和水草的生物量比例约为1: 10。在乙瓶里放入水草，在c瓶里只放入淡水蜗牛等动物，和两瓶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起放。密封a、b、c三瓶，照明场所强。一个月内定期观察a，b，c病的水质变化和生物生存状况。(4)结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _