西安市2019版七年级上学期期末生物试题C卷_第1页
西安市2019版七年级上学期期末生物试题C卷_第2页
西安市2019版七年级上学期期末生物试题C卷_第3页
西安市2019版七年级上学期期末生物试题C卷_第4页
西安市2019版七年级上学期期末生物试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Xi 2019年版七年级生物期末考试试卷C名字:班级:成就:一、单项选题1.俗话说,“在大树下乘凉很好”。下列类似的生物与环境有关()A.仙人掌的叶子变得多刺B.北极熊毛皮下厚厚的脂肪层C.柑橘生长在温暖潮湿的环境中D.种植在沙漠地区的植物可以防风固沙。2.关于人体结构层次的顺序,正确的一个是()A.细胞组织器官系统人体B.组织器官系统人体C.组织细胞系统器官人体D.细胞组织器官人体3.这张照片展示了从受精卵到可爱婴儿的神奇过程。错误的陈述是()A. 指细胞分裂大脑皮层主要由图中的神经组织组成。C.表示细胞分化D.细胞分化将导致细胞遗传物质的变化4.裸子植物和被子植物是一样的()A.它们都开花了B.他们都生产种子C.他们都有水果D.他们都没有真正的根。5.下面关于我国的植被,正确的是()针叶林主要分布在全年高温多雨的地区B.虽然我国人均森林面积小,但总量大,没有必要植树造林。C.荒漠化对农业生产和人类生活产生了严重影响。D.荒漠化主要发生在西北地区。南方的植被茂盛,可以砍伐更多。6.贾斯珀装扮成一棵树,挂着一万条绿色丝带。长成植物的树枝和绿叶是()A.根B.茎C.离开D.芽7.在探索光对老鼠妻子生活的影响的实验中,为什么每套装置至少要使用10只老鼠妻子A.收集方便,材料充足B.避免偶然性并减少错误C.为了便于计数D.为了方便对老鼠妻子的处理8.植物根的描述是不正确的A.在顶端分生组织的细胞中看不到大液泡一些植物的根可以储存营养大豆须根系统发达,长度超过地上部分D.水和无机盐被根毛区吸收9.大多数动物细胞中的能量转换器是()A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.线粒体和细胞核10.下列叶细胞中,不含叶绿体的是()A.守卫牢房B.表皮细胞C.栅栏细胞D.海绵层细胞11.为满足播种种子的要求,种子发芽率应超过()A.50:B.60:C.90:D.100:12.“静脉书签”属于组织的是A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.运输组织13.桃栽培历史悠久,品种繁多。研究者和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是果农遇到的相关问题。下列分析或措施是错误的()A.这位果农家的桃树枝叶繁茂,但有一种出芽后落芽的现象。针对这一现象,果农应及时向果树施用磷肥,以减少落蕾现象。果农应每年修剪桃树,调整枝叶的合理布局,通风透光,调节生长和果实,减少无用枝花对营养的消耗果农应小心保护顶芽,使果树的树干长得又高又壮,增加果实产量。果农可以在果园里饲养蜜蜂,用蜜蜂给果树授粉,同时获取蜂蜜,一举两得14.最近的热门话题少年的你引起了许多人对校园欺凌这一社会问题的关注,也引起了越来越多的人投身于与青少年健康成长相关的公益活动。我们从婴儿成长到青少年,从细胞层面解释,根本原因是()A.细胞分化B.细胞分裂C.细胞生长D.细胞分裂和细胞生长15.一组生物实验设备,可用于A.解剖B.加热C.染色D.保持液体16.以下关于显微镜使用的陈述是不正确的为了增加视野中观察到的细胞数量,用较小的放大率替换“目镜物镜”组合。在用显微镜观察载玻片标本的过程中,当降低镜筒时,眼睛必须从侧面看物镜。当视场中的物体图像太小时,调整反射镜可以改变物体图像的大小当更换高倍率物镜进行观察时,旋转微调准焦螺钉可以使物体图像更清晰。17.学生们记录了生活在校园里的生物。以下内容不太可能出现在校园里A.樟脑B.蜗牛C.黄洋D.小麦18.以下对单细胞生物的描述是不正确的()A.细菌和变形虫是单细胞生物。B.单细胞生物可以受益、避免伤害并适应环境单细胞生物可以独立完成各种生命活动D.单细胞生物只进行分裂繁殖。19.每年产生氧气的生态系统占地球上产生的氧气总量的70%是()A.农田生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.湖泊生态系统20.生殖过程不需要水的植物有()A.当地货币B.松石C.巨藻D.银杏21.古诗赞美苔藓:“阳光不是无处不在,青春来自正确的地方;苔草花像水稻一样小,它们也像牡丹一样盛开。”苔藓植物的描述不正确()A.假根,通常具有茎和叶样分化B.可用作监测空气污染水平指标的植物C.这种植物很矮,茎和叶中有导电组织。他们大多数生活在陆地上潮湿的环境中。22.下面这首诗能反映有机体之间的竞争的是()当四月充满芬芳时,山寺里的桃花开始绽放。B.在南方种豆子的山下,草长满了豆子,幼苗也很瘦。落红不是一件无情的事情。它变成春泥来保护花朵。D.如果你想种花,你不能种花;如果你不想种植它们,你会种植它们。23.以下关于杨树吸收、运输、利用和失水的描述是正确的()杨树吸收的大部分水分用于光合作用B.水沿着筛管输送到杨树体的各个部位无机盐溶解在水中并被运输到不同的地方当气孔打开时,水、二氧化碳和氧气将同时排出。24.观察草履虫时,在临时玻片标本中放入少量丝棉纤维A.缠绕虫体以便观察B.限制蠕虫的活动,便于观察。C.蠕虫以棉纤维为食。D.用棉纤维吸收多余的水分如果你的手被不小心割破,你会感到疼痛和流血。据推测,皮肤中的一些组织是()A.神经和结缔组织B.神经和上皮C.上皮和肌肉D.结缔组织和肌肉26.人体必需的六类营养素,属于无机的是()A.水和糖B.蛋白质和脂肪C.无机盐和维生素D.水和无机盐27.下列自然现象以生命为特征()A.秋来之春B.花朵盛开枯萎C.潮汐的涨落D.日出和日落28.植物能够不断生长,根本原因是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞分裂和生长29.在蔬菜市场卖蔬菜的人总是在蔬菜上洒水。从植物生理学的角度来看,目的是A.为了让绿色蔬菜有足够的水来保持相对的硬度B.水可以清洗干净蔬菜叶子免受污染。浇水有助于植物呼吸浇水帮助植物进行光合作用30.下列关于单元格的陈述是正确的()A.植物的所有细胞都有分裂的能力白细胞没有细胞核。当数量太大时,人体可能会患炎症。C.只有植物细胞才有细胞壁动物细胞的能量转换器只是线粒体二。综合问题31.小明利用他对生态系统的知识,设计并制作了一个小生态瓶(如图所示),以了解生态系统的组成。材料准备:一个带盖的大罐头瓶,几种水生植物,水生动物,河沙和鹅卵石。清洗瓶子,用开水烫瓶子和瓶盖。将3株金鱼藻(或其他水生植物)种植在瓶子底部的沙石中。将2厘米厚的沙子和石头放在瓶子底部,注满2/3的河水。待水澄清后,放出2条小鲫鱼和2条小虾,并紧闭瓶口。将设备放在(1)观察水的颜色是否清晰,如果是,思考的原因是什么?_(2)该组制作的生态瓶中哪种生物先死亡?主要原因分析?_(3)根据生态瓶中生物的存活时间,分析如何改进实验装置,延长生态瓶中生态系统的持续时间?_32.大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是一位同学在回顾绿色开花植物的生活时画出的大豆结构和关系的示意图。请根据图片回答问题:(1)大豆叶肉细胞和人口腔上皮细胞的结构均为_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。(1)细胞壁,(2)细胞膜,(3)细胞质,(4)细胞核,(5)液泡,(6)叶绿体,(7)线粒体(2)B过程和C过程分别是两个生理过程。(3)大豆种子结构中的基因将来可以发育成新的植物。(4)在春季,大豆种子早期播种需要地膜的主要原因是满足种子萌发的需要。33.下图显示了草原生态系统中生物之间的关系。请根据图回答:(1)数字属于生产者的是_ _ _ _ _ _;属于消费者的是_ _ _ _ _ _ _ _。(2)在这个生态系统中,有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种动物以老鼠为食。(3)如果在这个生态系统中大量捕杀狐狸、鹰和蛇,数量将会增加,导致植被增加。34.下图是验证唾液淀粉酶对淀粉的消化效果的实验:(1)在实验的第二步中,应向2号试管中滴加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ml _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;对照组为试管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)防水加热水温设定在37的原因是_ _ _ _ _ _。(3)滴加碘后,预计试管_ _ _ _ _ _ _ _ _将呈蓝色。(4)人体对淀粉的消化可发生在_ _ _ _ _ _。(5)吃饭时,我们慢慢咀嚼和吞咽,以使食物块变小,增加食物和唾液的量,有利于食物的消化。35.图A是显微镜结构图,图B是细胞结构模式图。根据图片回答(1)调节光强的显微镜结构包括孔径和 _ _ _ _ _。(2)瞄准灯时,转动转换器,使图A中的与灯通孔对齐。(3)图B显示_ _ _ _ _ _ _ _(填入“动物”或“植物”)细胞。(4)如果图B中的细胞被放大200倍,显微镜的目镜为“10”,显微镜物镜的放大率为_ _ _ _ _ _。(5)图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论