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文档简介

吉林省2019年九年级上学期第15周教研联盟测试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列操作正确的是 ( )A可以手持试管给固体或液体加热B实验要求中未说明药品的用量,应取最少量,液体12 mL,固体盖满试管底部C取用块状药品可以用手拿D实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中2 . 下列关于催化剂的叙述中,正确的是( )。A催化剂在化学反应里是加快其他物质的化学反应速率的物质B二氧化锰在任何反应中都可作催化剂C用氯酸钾制氧气时,加入二氧化锰能增加生成物氧气的质量D二氧化锰能使氯酸钾在较低温度下迅速放出氧气3 . 下列有关物质分类正确的是A混合物:空气、天然气、冰水混合物B氧化物:氯酸钾、氧化钙、臭氧C有机物:乙醇、二氧化碳、葡萄糖D碳单质:金刚石、石墨、C604 . 某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn- 离子,则下列关系式一定正确的是( )Am= xBm = x nCm = n - xDm = x + n5 . 某物质与氧气在一定条件下反应,生成了氮气和水。则对该物质的判断正确的是( )A由氮原子、氢原子和氧原子构成B由氮元素、氢元素和氧元素组成C一定含氮元素和氢元素,可能含氧元素D只含氮元素和氢元素,不含氧元素6 . 下列物质的性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大切割玻璃B小苏打能与酸反应治疗胃酸过多C铜有导热性作电线D干冰升华时吸收大量的热作致冷剂7 . 下列成语包含了化学变化的是( )A刻舟求剑B花香四溢C百炼成钢D凿壁偷光8 . 下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )A反应前后原子数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的D反应前后元素数目没有变化9 . 欲除掉空气中氧气,得到较纯净的氮气,你认为适用的物质是( )A木炭B红磷C硫D铁丝10 . 已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰,其结果是A反应较慢,但产生氧气总量不变B反应较慢,但产生氧气总量减少C反应正常,产生氧气总量不变D反应正常,产生氧气总量减少11 . 下列反应属于属于化合反应的是:A氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水B铁+氧气四氧化三铁C石蜡+氧气二氧化碳+水D水氢气十氧气12 . 实验室制取下列气体:锌和稀硫酸制氢气用双氧水和二氧化锰制氧气用石灰石和稀盐酸制二氧化碳气体。下列说法错误的是A都不需要对气体发生装置加热B都可以用同种方法检查装置气密性C都可以用向上排空气法收集气体D都可以用相同的发生装置13 . 我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( )A原子B分子C元素D单质14 . 以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象叫价类图,如图是氮的价类图,X物质为ANaNO2BNOCNO2DHNO3二、填空题15 . 请按要求用化学用语填空:三个亚铁离子_;空气中体积分数约为21%的气体是_;地壳中含量最多的金属和非金属形成的化合物为_;用液氢做燃料的化学方程式_。16 . 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)我国有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_,测定地下水的酸碱度可用_。(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图乙所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_,用该装置净化后的水是_(填“混合物”或者“纯净物”)。(3)如果地下水硬度大,会给生活和生产带来很多麻烦,生活中可以采取_的方法,来降低其硬度。(4)用甲装置进行电解水的实验,其化学方程式为:_,a中收集到的气体是_。该实验说明水是由_组成的。(5)请举一例生活中节约用水的具体措施_。三、实验题17 . 在课外活动中,某同学对教材中探究分子运动现象的实验进行了如图所示改进。(1)如图1所示的实验中,一段时间后可观察到的现象是_;原因是_;(2)改进后的实验如图2所示,滴入2-3滴浓氨水后在C处可观察到的现象是_;改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是_。18 . 今天是化学实验室开放日,九年级六班的陈磊和他的组员们一起来到实验室,准备完成气体制取实验。在他们的实验桌上放有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸和棉花以及下列仪器:(1)小组同学首先要制取二氧化碳,他们除了选择号仪器外,还需选择的仪器是_(填序号),反应的化学方程式为_。验证二氧化碳收集满的操作与现象是_。(2)大家认为再补充一种仪器_(填名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式为_。当观察到水面下的导管口出现_时,可以开始收集气体。(3)陈磊同学接着又重新取了另外两种药品,利用上述仪器继续制取氧气,反应的化学方程式为。_四、简答题19 . 我国南方地区的饮用水通常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌(将漂白粉溶于水可生成次氯酸)。下列是某农户在饮用水前对河水的处理步骤:河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水。请回答下列问题:(1)可以除去较大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是_;(2)步骤A中明矾的作用是_;(3)该农户得到的净水是否为纯净物?_(填“是”或“否”)。20 . 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学如图是物质与其构成粒子之间的关系图,回答下列问题:(1)分析上述物质与其构成粒子之间的关系图,空白方框中应填_;(2)金属铁是由铁_(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的,氧化镁是由_构成的(同上);(3)原子得到或失去电子后形成离子,某粒子的结构示意图为当a=_时,该粒子是原子;当a=8时,该粒子是_(填“阳离子”或“阴离子”),其符号为_;(4)据专家介绍,节能灯管内含有一定量的汞,废弃的节能灯管破碎后,瞬间可使周围空气中的汞浓度严重超标一旦进入人体,可能破坏人的中枢神经试从原子的角度解释汞进入空气的原因是_21 . 碳元素及其化合物对人类生活具有重要意义。(1)碳的某些单质的结构示意图如下,其中表示C60结构示意图的是_(填数字序号,下空同),表示金刚石结构示意图的是_。(2)干冰是固态二氧化碳,构成干冰的微粒是_(填化学式),干冰的用途_(写出一点即可)。(3)碳在高温下与二氧化碳反应的化学方程式是_;高温下,碳还原二氧化硅(SiO2)得到硅单质与一种有毒气体,该反应的化学方程式是_。五、推断题22 . 请你细心阅读下列物质之间的相互关系,然后回答下列问题:(1)请你根据上述关系图写出下列物质的化学式: A_ E_ G_。(2)写出上述关系图中、两步所发生反应的化学方程式,并注明反应基本类型。_基本反应类型_,_基本反应类型_。六、流程题23 . 山西省有丰富的煤炭资源,按照下列流程进行生产,可以提高煤的利用效率。(1)煤中主要含的元素是_(填化学符号)。(2)用合成气作燃料相对于煤有何优点?_;写出合成气中CO燃烧的化学方程式_,该反应的基本类型是_。(3)合成气在使用不同催化剂的条件下可以合成不同的物质,仅用合成气为原料不能得到的物质是_(填化学式)。A乙醇(C2H5OH)B甲醇(CH3OH)C尿素CO(NH2)2其理由是_。七、科学探究题24 . 下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置(组装实验装置时,可重复选择)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验,试根据题目要求,回答下列问题:(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体。(提示:挥发出的少量HCI气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)所选仪器的连接顺序为_(填写仪器装置序号字母)。写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_。(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2 为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料含C、H、O三种元素),设计的装置顺序为“AEBD碱石灰干燥管”。装置D中的明显实验现象是_。装置E的玻璃管中放入的塑料碎屑质量为wg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器B的质量增加mg,装置D增重ng,则该塑料试样中碳元素的质量为_(用分数形式表示),按上面设计的装置顺序测算出

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