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南京市2020年(春秋版)八年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 菜豆种子和玉米种子的相同之处为( )A最外面都是种皮B子叶的数量C都有胚乳D都有种皮和胚2 . 为探究种子萌发的条件,某同学设计了如下实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间的滤网(如图)。下列分析不正确的是( )A绿豆种子结构中,胚是新植物体的幼体B和两组进行对照,探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗?C和两组进行对照,可验证种子切除胚不能萌发的假设D组中,只有第组种子萌发,由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚3 . 依据图,下列说法错误的是( )A图示构成生物中,是原核生物B图示、的基本结构中都有细胞壁C图示、主要区别是有细胞壁、液泡和叶绿体等,没有D图示能形成肌肉组织,而图示可形成上皮组织或营养组织等4 . 某同学想做验证植物进行蒸腾作用的实验,实验效果最明显的植物是( )A天竺葵B仙人掌C葫芦藓D油松5 . 越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物,除了看上去赏心悦目之外,还能净化室内空气但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来理由是植物放在卧室里过夜,卧室里的空气中将会( )A二氧化碳含量增多B氧气含量增多C氧气和二氧化碳含量不变D有毒气体增多6 . 作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供A氧气B植物产品C动物产品D能量7 . 俗话说:“知其然,也要知其所以然”。所以学习中要深刻理解生物学的原理。为探究绿色植物和种f的生命活动某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中错误的是( )A甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳8 . “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了”完成下面小题在上文中提到的几种生物中,数量最多的是( )A蔬菜及皂荚树B黄蜂C鸣蝉D叫天子9 . 如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )A是氧气,是二氧化碳B光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处C该过程可以将光能转化为化学能D农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足10 . 在探究植物体内的物质运输时,设计如下实验:取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支(生长发育程度相似,编号为甲、乙、丙、丁、戊),其中甲用黑纸包住,乙剪去叶片,丙去掉顶芽后倒置,丁、戊不采取措施,将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中,戊插入红色浓盐水中(相同的光照和温度条件下同时插入),一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度。通过本实验不能完成下列哪项探究课题( )A探究植物体内物质运输的方向B探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系C探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系D探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系11 . 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用酒精溶解叶绿素之后,漂洗叶片,滴加碘液,叶片的变化是( )A未遮光的部位变成黄色,遮光部分不变色B遮光部分无明显变化,未遮光部分变为蓝色C遮光部分变成蓝色,未遮光部分不变色D都是淡黄色12 . 下面几种植物中,宜选作植物蒸腾作用实验材料的是( )A雪松B仙人掌C天竺葵D睡莲13 . 绿色植物在生物圈中的主要作用不包括( )A为其他生物提供食物和能量来源B分解有机物C维持生物圈的碳一氧平衡D促进水循环14 . 下列叙述符合生物学原理的是( )A水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程C蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间D淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的15 . 光合作用的场所是A绿叶B叶C叶绿体D细胞16 . 温室栽培西瓜时,要保持一定昼夜温差的原因是( )A降低呼吸强度,增加有机物的积累B提高光合效率,加速有机物的运输C调节室内温度,控制茎叶的过度生长D调节室内温度,控制病害的发生17 . 下列叙述中,不属于“蹲苗”作用的是( )A蹲苗能使植物的根向纵深发展B蹲苗能扩大植物根的吸收面积,有利于作物生长C蹲苗有利于防止植物倒伏D蹲苗有利于植物茎的加粗18 . 以下关于绿色植物光合作用的叙述错误的是( )A光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件B绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中C绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所19 . 下列叙述中,不正确的是( )A芽中具有分生组织B植物的叶是由幼叶发育而来的C枝条上的芽可以再发育成新的枝条D芽全部发育成枝条20 . 下列哪项农业生产措施利用的是蒸腾作用原理A合理密植B中耕松土C幼苗带土移栽D幼苗在阴天移栽21 . 在种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。这是为了使植物能充分地利用A土壤中的无机盐B土壤中的水C空气中的二氧化碳D太阳光照22 . 取甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,如图下列分析正确的是( )A乙枝条内红色液体上升速度快B甲枝条内红色液体上升速度快C两枝条内红色液体上升速度一样快D两枝条内都只是韧皮部被染成红色23 . 在植物根尖的结构中,细胞分裂旺盛的部位是( )A根冠B成熟区C伸长区D分生区24 . 皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D扩散作用25 . 叶绿素形成的条件是( )A有光照B在叶肉细胞中C在栅栏组织中D在海绵组织中二、判断题26 . 煮豆燃豆萁,漉豉以为汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!要理解此诗的意境,需要有一定的生物知识,图甲示黄豆种子的结构图,图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图,图丙示黄豆受精过程示意图,图丁示豆英和黄豆的形成图。请据图回答(1)萁即豆茎,豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣,豆茎和豆荚(图丁中的E)分别由图甲胚芽和图丙中D发育而成。(_)(2)汁即豆汁,富含丰富的蛋白质,主要来自于图甲中的,在种子萌发过程中提供有机物。(_)三、综合题27 . 观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2_;4_(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是_(填代号),它的功能是_。(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为_。28 . 大树移植一直是园林绿化所关注的重点,要提升大树移植成功率,移植大树输液(见图)是很关键的一步。(1)大树移植时,最易受伤的器官是_,从而影响对营养物质的吸收。(2)为了保证树木的快速恢复和生长,营养液中的主要成分应该有水和_。(3)图为木质茎结构,给树输液时,针头最好扎到图中的 _,原因是运输营养液的_位于其内。(4)在树木移栽前一般要修剪掉一部分枝叶,这样做的目的是_。(5)大树根部要恢复生长所需要的有机物来源、运输的结构和途径是_。29 . 如图是某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)甲图中的是由乙图的 _发育成的,也是由丙图中的 _发育而来。(2)枝芽能由小长大与乙图中 _有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。(3)甲图中的侧芽是由乙图的 _发育成的。在植物生长发育过程中,侧芽的生长经常会受到顶芽的抑制,这种现象叫做_。(4)由图乙可知,枝芽就是一段尚未伸展的_。(5)衡阳市常宁的茶油闻名全国,无性生殖是提高茶油产量的一种重要方法。现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙,我们应该以乙作为_来嫁接繁育,嫁接成活的关键是_。为快速获取大量优良的品种可采取的方法_。30 . 李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊(1)在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液,摇匀,可见试管溶液呈_(2)再在A管内加入2毫升胰液,B管内加入2毫升煮沸的唾液,C管内加入2毫升唾液,然后将这三支试管放入3740水浴锅中,1520分钟后,三支试管内的确切变化分别是:A溶液的颜色_, 这是因为_ B溶液的颜色_, 这是因为_ C溶液的颜色_, 这是因为_31 . 下图是某生态系统中碳循环的示意图,A、B、C、D分别代表生态系统的成分,代表碳元素的传递过程。请回答下列问题:(1)图中B是指_,C是指_,D是指_。(2)是指_过程,是_过程,是_过程。32 . 以下为随州市特色蔬菜一一泡泡青(青菜)科研小组绘制的三幅图,图甲表示大棚内泡泡青叶片气孔的气体交换情况,图乙为泡泡青叶肉细胞结构图,图丙为泡泡青大棚内(测试期大棚呈关闭状态)一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线,请据图回答:(1)结合图甲、图乙的信息,写出泡泡青叶肉细胞内能量转换器是叶绿体和_(用文字填写)。(2)在图甲所示的三大生理活动中,白天能进行的生理活动有_,夜晚能进行的生理活动有_。(2个空都用图甲中的字母来填写)(3)大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系,其中1824时曲线变化的含义是_。24小时中,泡泡青植株中有机物积累最少的时刻是_时左右。(4)水除能作为光合作用的原料外,还是植物体的重要_:保持植物体的_状态:土壤中的_只有溶解在水中才能被吸收和运输。(5)_是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞_细胞围成的空腔。四、实验探究题33 . 实验一“探究植物生长是否需要无机盐?”的

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