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,梳理(四)七九年级35篇文言文梳理,第一篇教材精华,温馨提示原文、译文、重点词语解释严格依据课本及课下注释、教师教学用书,请放心使用。,第1篇世说新语二则,咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈谈论文章的义理。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:不久雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么?”他哥哥的长子谢朗说:,【课文注释】内集:把家里人聚集在一起。儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。文义:文章的义理。俄而:不久,一会儿。骤:急。何所似:像什么。,“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”“跟把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘风满天飞。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。太傅高兴得笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。,【课文注释】差(ch)可拟:大体可以相比。差,大体。拟,相比。未若:不如,不及。因风:乘风。因,趁、乘。,【文学常识】世说新语,南朝宋临川王义庆(403-444)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自言语篇和方正篇。【主旨归纳】这则小故事通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。,陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了正午后(友人)仍没有到达,陈太丘丢下(他)而离开,离开以后(友人)才到。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”(陈太丘的儿子)陈元方这年七岁,当时正在门外玩耍。客人问元方:“令尊在不在?”,【课文注释】期行:相约同行。期,约定。日中:正午时分。舍去:丢下(他)而离开。舍,舍弃。去,离开。乃:才。时年:这年。戏:玩耍。尊君在不(fu):令尊在不在?尊君,对别人父亲的尊称。不,同“否”。,答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”(元方)回答说:“(父亲)等您很久(您)都不到,已经走了。”友人(听了)便大怒说:“简直不是人啊!和人相约同行,丢下我走了。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”元方说:“您和我父亲约定正午时分。到了正午还不到,这就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,这就是没有礼貌。”,【课文注释】君:对别人的尊称。相委而去:丢下我走了。相,表示动作偏指一方。委,舍弃。家君:对人谦称自己的父亲。信:信用。,友人惭,下车引之。元方入门不顾。友人感到惭愧,走下车来拉他。元方(径直)走入家门,连头都不回。,【课文注释】引:拉,牵拉。顾:回头看。,【主旨归纳】这篇志人小说讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大方;同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信,为人要方正。,1.通假字尊君在不2.古今异义(1)与儿女讲论文义古义:今义:子女(2)未若柳絮因风起古义:今义:因为(3)太丘舍去古义:今义:从所在地到别的地方,跟“来”相对,“不”同“否”,泛指小辈,包括侄儿侄女,趁、乘,离开,4.词类活用友人惭,同“否”副词,表示否定,形容词的意动用法,感到惭愧,5.其他重点词(1)谢太傅寒雪日内集(2)俄而雪骤(3)撒盐空中差可拟(4)尊君在不(5)与人期行,相委而去(6)下车引之(7)元方入门不顾(8)未若柳絮因风起(9)太丘舍去,去后乃至,把家里人聚集在一起不久,一会儿大体相比对别人父亲的尊称约定舍弃拉,牵拉回头看不如,不及才,6.内容理解(1)咏雪一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣?,从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,屋内谈笑风生。“公欣然”和“大笑乐”,可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。,(2)陈太丘与友期行出自方正篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?(教材课后题),陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自省,反而怒骂别人;陈

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