广州市2019-2020年度八年级下册生命科学 4.4生物的分类 练习题A卷

广州市2019-2020年度八年级下册生命科学 4.4生物的分类 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表为四种动物的代号、外形示意图及名称，依照现行动物界的分类原则，将其分成两组，下列的分组正确的是（ ）A一组为甲、乙；另一组为丙、丁B一组为甲、丙；另一组为乙、丁C一组为甲、丙、丁；另一组为乙D一组为甲、乙、丙；另一组为丁2 . 成语金蝉脱壳中，“壳”指的是（ ）A外套膜B外骨骼C贝壳D细胞壁3 . 下列生物中没有果实的一组是（ ）苹果 西瓜 苏铁 小麦 侧柏 卷柏ABCD4 . 现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，已知甲、乙同科不同属，甲、丙同属不同种，甲、丁同目不同科，甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是（ ）A乙B丙C丁D戊5 . 下列哪项不是蝗虫的特点（ ）A身体由体节构成B体表有外骨骼C用鳃呼吸D足和触角分节6 . 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类，将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类请问：他们的归类标准是（ ）A按照形态结构B按照生活环境C按生物的用途D按生物的生殖7 . 下列各组动物中，亲缘关系最远的是（ ）A战马和野马B驴和长颈鹿C鲨鱼和鲸鱼D斑马和奶牛8 . 下列选项中，全都是无脊椎动物的一组是（ ）A水螅和水蛭B鲫鱼和鱿鱼C海葵和海豚D珊瑚和珊瑚虫9 . 下列各生物分类单位，包含的生物种类最多、共同特征最少的是（ ）A猫科B灵长目C哺乳纲D犬属10 . 如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示中、依次相符的是AABBCCDD11 . 下列各组水生动物中，共同特征最多的是（ ）A鲢鱼和海豚B蚯蚓和青蛙C海蜇和珊瑚虫D河蚌和海豹12 . 宫颈癌是威胁妇女健康及生命的最常见的生殖道恶性肿瘤，可通过注射疫苗预防。如图是该疫苗的包装。下列生物中与制备该疫苗的生物在分类上属于同一类的是A乳酸菌B流感病毒C水螅D草履虫13 . 下列选项中属于同一物种的是（ ）A蜗牛和大黄牛B驴和骡C企鹅和鹅D白人和黑人二、填空题14 . 哺乳动物体表，生，。15 . 分析下列生物，请回答有关问题。章鱼 鳄鱼 鲍鱼 鲨鱼 桃花鱼（桃花水母） 甲鱼（鳖）属于软体动物的是_、_（填序号），属于鱼类的是_（填序号）。属于腔肠动物的是_（填序号），属于爬行动物的是_、_（填序号）。上述动物的身体结构都适应_的环境。16 . 在一个门里，可能会有_种生物，但是在每一个种里，只有_生物。三、综合题17 . 仔细观察下列生物，回答下列问题：（1）以上生物在分类系统中属于同一_（界/门/纲）。分类等级越低，生物之间的共同特征越_。若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是_。（2）涡虫与水螅相比，其身体呈_对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。草鱼与其生活环境相适应的呼吸器官是_，家兔与其生活环境相适应的呼吸器官是_。图中有变态发育过程的动物是_（用字母表示）。（3）蜜蜂在生态系统中属于_级消费者，青蛙在生态系统中属于_级消费者。（4）图中所示的动物中，属于恒温动物是_（用字母表示），这一特征增强了生物对环境的适应能力。18 . 下图是人们常见的几种动物，请分析回答有关问题。（1）类动物的体表有_，可以防止体内_的蒸发。（2）类动物终生生活在水中，体表常有_覆盖，用_呼吸。（3）类动物成体用_呼吸，同时用_辅助呼吸。（4）类具有双重呼吸与其体内结构_有关。（5）类动物所特有的生殖发育特点是_、_。（6）依据动物体内脊柱的有无，可将归为_动物，其中属于恒温动物的有_。（填序号）19 . 生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题：（1）A用_呼吸。体温恒定的动物是_（填字母）。F的生殖方式是_。（2）脊椎动物中种类最多的是图中_（填字母）所属类群。四、资料分析题20 . 动物的存在使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪处处可见，诗人笔下也留下它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。（1）资料中体内有脊柱的动物有：_（缺一不给分）。（2）资料中属于典型水生的动物是_，它的运动器官是_。（3）资料中能